




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河北省高等學(xué)校圖書館科學(xué)管理研究會(huì)第九次學(xué)術(shù)研討會(huì)征文信息化條件下高校圖書館Open
Access資源建設(shè)創(chuàng)新芻議華
北
電
力
大
學(xué)
圖
書
館顧
聲
權(quán)2010年5月18日于唐山信息化條件下高校圖書館OpenAccess資源建設(shè)創(chuàng)新芻議摘要:Open
Access是一種全新理念的網(wǎng)絡(luò)出版模式和學(xué)術(shù)信息交流
模式。OpenAccess本著資源共享的理念建設(shè),讀者免費(fèi)使用,有助于緩解文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)緊張壓力,為高校圖書館信息資源建設(shè)提供新渠道。高高校圖書館應(yīng)積極利用OpenAccess資源。整合本館現(xiàn)有的信息資源,更更好的為讀者服務(wù)。Open
Access的出現(xiàn)和發(fā)展對(duì)于高校圖書館而言既是是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。OpenAccess在一定程度上緩解了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的價(jià)格危機(jī)機(jī)和利用方面的許多限制,提高了高校圖書館的信息保障能力。高校圖圖書館只有通過館藏建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展,利用Open
Access提升服務(wù)能力和質(zhì)質(zhì)量,才能滿足信息化條件下讀者需求。關(guān)鍵詞:信息化高校圖書館OpenAccess資源建設(shè)OntheInnovativeResourcesConstruction
ofOpenAccess
inUniversityLibraryunderInformatizationEnvironmentAbstract:Open
Accessisa
newconcept
model
of
webpublishingandacademicinformationcommunication.Basedontheconceptofsharingresoures,Open
Accessmake
readersusefreely.Ithelpstoalleviatethestressoffinancial
constraints
ofliteraturepurchasingandprovidesanewchanneltotheinformationresourcesconstructionofUniversity
Library.
TheUniversity
Libraryshould
utilizetheOpenAccess
actively
andintegratethe
aviliableresources,
to
offerbetterservicestothereaders.Astothe
UniversityLibrary,the
appearanceanddevelopment
of
OpenAccess
is
bothopportunitiesandchallenges.OpenAccess,to
acertainextent,
alleviatedthe
pricecrisisandsomeusingconstraintsofacademicliterature,andimprovedinformationsecuritycapabilityofUniversity
Library.
TheUniversity
Librarycan
notmeettheneedsofreaders
underinformatizationenvironmentuntilitdevelopscollectionbuildinginnovtivelysandmakes
useoftheOpenAccesstoenhancetheservicecapacityandquality.Key
Words:Informatization
UniversityLibraryOpenAccessResources
Construction信息化條件下高校圖書館Open
Access資源建設(shè)創(chuàng)新芻議1、引言2、影響3、機(jī)遇4、策略5、結(jié)語1、引
言1.1、關(guān)于OpenAccessOpen
Access
簡(jiǎn)稱(OA),通常被翻譯為“開放存取資源”,是電子期刊的衍生產(chǎn)品,很大部分沒有紙質(zhì)文獻(xiàn)作支撐,也是一種學(xué)術(shù)交流理念。1.2、Open
Access
的特點(diǎn)依托網(wǎng)絡(luò)、免費(fèi)獲取,開放交流、成果共享。1.3、高校圖書館是Open
Access
主力信息傳播,知識(shí)管理,高校領(lǐng)跑。2、影
響2.1、OpenAccess影響資源建設(shè)觀念2.2、OpenAccess影響資源建設(shè)模式2.3、OpenAccess影響資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)2.1、Open
Access影響資源建設(shè)觀念Open
Access
資源隸屬于虛擬館藏,而虛擬館藏與現(xiàn)現(xiàn)實(shí)館藏彼削此長(zhǎng),相互依存。Open
Access
資源建設(shè),減少了讀者對(duì)高校圖書館資
資源的依賴程度,極大地的弱化了圖書館的傳統(tǒng)作用。Open
Access
資源給館藏建設(shè)帶來廣闊的信息背景,
提升了信息服務(wù)能力。2.2、Open
Access影響資源建設(shè)模式Open
Access
資源影響了以擁有該文獻(xiàn)的永久使用權(quán)權(quán)和所有權(quán)
傳統(tǒng)建設(shè)模式。Open
Access
資源建設(shè)呈現(xiàn)出,其使用權(quán)和存取能力
力要比實(shí)際擁有文獻(xiàn)實(shí)體更為重要。Open
Access
資源建設(shè)還包括入網(wǎng)、聯(lián)機(jī)使用、免費(fèi)獲取等多種方式。2.3、
OpenAccess影響資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)Open
Access
資源建設(shè)主要是免費(fèi)開放,而高校圖書
書館文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)來自財(cái)政撥款,發(fā)展走向會(huì)使資金流中的中介作用大打折扣。Open
Access資源擴(kuò)充,高校圖書館的紙質(zhì)和電子文
文獻(xiàn)出現(xiàn)重訂,若退訂會(huì)造成館藏的不連續(xù)性和不完整性,使訂購(gòu)面臨兩難選擇,同時(shí)也會(huì)對(duì)采購(gòu)的前瞻性要求增加,從而影響了訂購(gòu)經(jīng)費(fèi)的使用。3、機(jī)遇3.1、OpenAccess緩解經(jīng)費(fèi)緊張的壓力3.2、OpenAccess為資源建設(shè)帶來新選擇3.3、OpenAccess為資源建設(shè)開辟新途徑3.4OpenAccess推動(dòng)了個(gè)性化信息服務(wù)3.1、OpenAccess緩解經(jīng)費(fèi)緊張的壓力OpenAccess環(huán)境下的信息資源的無限制獲取為高
校圖書館最終實(shí)現(xiàn)資源共享提供了一條新的途徑,也大大緩解了所面臨的經(jīng)費(fèi)短缺的危機(jī)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算的分配也會(huì)發(fā)生較大變化,其中大部分將用于網(wǎng)絡(luò)資源及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè),而且比例將會(huì)越來越
大。3.2、Open
Access為資源建設(shè)帶來新選擇OpenAccess資源分布散亂無序給利用增加了難度,
如何將其加工整理,使之方便讀者迅速快捷的利用,是擺在圖書館界面前的一個(gè)新課題。高校圖書館積累了具備管理和整合OpenAccess資
源的先天條件,從而使之有效地融入信息傳播業(yè)務(wù)之中,推動(dòng)資源建設(shè)創(chuàng)新的發(fā)展。3.3、Open
Access為資源建設(shè)開辟新途徑OpenAccess出版時(shí)效性強(qiáng),并且有同行評(píng)議來保
證其質(zhì)量。其中由瑞典LundUniversity圖書館創(chuàng)建和和維護(hù)的Open
Access資源列表DOAJ,是目前最大的OpenAccess源。高校圖書館要提升Open
Access與本館現(xiàn)有資源的
整合,利用通用的資源共享平臺(tái),搜集OpenAccess,實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)檢索,強(qiáng)化文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的創(chuàng)新。3.4、OpenAccess推動(dòng)了個(gè)性化信息服務(wù)OpenAccess模式下讀者可以直接從網(wǎng)上獲取信息
資源,會(huì)越來越減少對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)的需求,對(duì)高校圖書館的依賴程度將會(huì)逐步降低。根據(jù)不同讀者的信息需求,利用信息化的技術(shù)設(shè)備
和人才,對(duì)讀者提供經(jīng)過分析整理的,才能滿足特定需求的個(gè)性化信息服務(wù)。4、策略4.1
更新理念提高素質(zhì)4.2
大力宣傳積極參與4.3
利用資源擴(kuò)充館藏4.4
利用資源變革方式4.1
、更新理念提高素質(zhì)高校圖書館館員主要面對(duì)數(shù)字化信息的加工處理,
需要充分利用現(xiàn)代技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)通訊手段來加強(qiáng)自身的遠(yuǎn)程信息服務(wù)能力,形成一種面向需求、適應(yīng)變化的知識(shí)管理與服務(wù)機(jī)制,為讀者提供便捷的資源利用環(huán)境。OpenAccess資源往往具有很強(qiáng)的專業(yè)性,館員只
有具備各種專業(yè)知識(shí),才能正確分析、判斷其質(zhì)量及
利
用價(jià)值,
從而對(duì)圖書館員素質(zhì)提出了新的要求。通過對(duì)館員加強(qiáng)Open
Access等新知識(shí)的教育培訓(xùn),
能夠根據(jù)不同讀者的需求,對(duì)收集的各類信息進(jìn)行綜綜合研究分析,形成讀者需要的二次、三次文獻(xiàn),完善信息資源數(shù)字化建設(shè)
。4.2
、大力宣傳積極參與加強(qiáng)對(duì)讀者宣傳培訓(xùn),充分利用宣傳海報(bào)、分發(fā)傳
單等傳統(tǒng)方法來推廣OpenAccess
。開發(fā)本館的網(wǎng)站、網(wǎng)上留言、論壇及電子郵件系統(tǒng)等
Web2.0途徑對(duì)開放資源進(jìn)行宣傳和推廣,向讀者廣泛宣傳OpenAccess學(xué)術(shù)意義
。國(guó)外許多大學(xué)圖書館都參與Open
Access,其致力
于推動(dòng)和創(chuàng)建一種真正為科學(xué)研究服務(wù)的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)術(shù)交流方式。4.3
、利用資源擴(kuò)充館藏高校圖書館深入挖掘Open
Access資源,分門別類
加工整理,賦以專業(yè)標(biāo)識(shí)語言,以超文本的方式為用戶提供鏈接,形成學(xué)科導(dǎo)航和學(xué)科信息門戶。采取措施鼓勵(lì)讀者以O(shè)pen
Access的方式發(fā)表學(xué)術(shù)
論文,將自己的研究論文在機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)或?qū)W科知識(shí)庫(kù)
中存檔,提供共享。國(guó)外的知識(shí)庫(kù),都是由高校圖書館牽頭,共同組織實(shí)施的,提供了很好的范例。高校圖書館是文獻(xiàn)信息的消費(fèi)主體,更是信息知識(shí)
的生產(chǎn)主體,就應(yīng)充分利用文獻(xiàn)信息收藏和服務(wù)的主體地位,協(xié)調(diào)依托教學(xué)科研,開展OpenAccess的收集、加工和整理工作。4.4
、利用資源變革方式4.4.1健全Open
Access服務(wù)體系4.4.2實(shí)行個(gè)性化OpenAccess服務(wù)4.4.3建立Open
Access資源的學(xué)科導(dǎo)航。4.4.1、健全Open
Access服務(wù)體系在OpenAccess模式下,讀者都可以對(duì)資源進(jìn)行包
括下載、復(fù)制制作索引和數(shù)據(jù)傳送等任何形式的操作,打破了傳統(tǒng)“擁有”館藏資源在提供服務(wù)時(shí)的限制。高校圖書館通過收集整理具有自己鮮明特點(diǎn)和服務(wù)
優(yōu)勢(shì)的OpenAccess資源,為讀者揭示網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源、推薦學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)、介紹學(xué)術(shù)交流的新發(fā)展,形成完善的服務(wù)體系。通過將分散的開放資源進(jìn)行整理、揭示和指引,實(shí)
現(xiàn)深層次服務(wù),深化傳統(tǒng)圖書館的科技查新、定題服務(wù)、科研檢索等信息咨詢服務(wù)工作。4.4.2、實(shí)行個(gè)性化OpenAccess服務(wù)在信息化條件下,高校圖書館根據(jù)用戶的個(gè)性需求
或?qū)I(yè)特征主動(dòng)分析和跟蹤其文獻(xiàn)需求,利用數(shù)據(jù)
挖掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)等技術(shù)對(duì)OpenAccess進(jìn)行深層次
的分析和挖掘,利用智能代理等技術(shù)為用戶提供個(gè)
性化定制、個(gè)性化推薦及個(gè)性化知識(shí)決策服務(wù),滿足足用戶用于決策支持、智能查詢、科學(xué)研究、解決問題的信息需求??筛鶕?jù)需求,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以電子郵件等方式主動(dòng)將Open
Access信息推送給讀者,從而開創(chuàng)OpenAccess服務(wù)的新局面。4.4.3、建立Open
Access資源的學(xué)科導(dǎo)航。通過整理Open
Access資源,以學(xué)科為單元,將分散于不同
載體、分
布
于不同數(shù)據(jù)庫(kù)的Open
Access資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)搜尋聯(lián)結(jié),及時(shí)、準(zhǔn)確地將收集整理好的Open
Access資源的簡(jiǎn)介、目錄和網(wǎng)址編制在圖書館期刊目錄和相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)中,并在主頁(yè)上建立相應(yīng)的鏈接,為讀者提供學(xué)科信息的引導(dǎo)和檢索索線索的導(dǎo)航,使特定讀者能以極快的速度了解本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài),實(shí)現(xiàn)淺層揭示。利用檢索平臺(tái)將搜集到的OpenAccess資源與本館數(shù)字資源進(jìn)行有機(jī)整合,實(shí)現(xiàn)多數(shù)據(jù)庫(kù)同時(shí)檢索、分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)展示檢索結(jié)果,進(jìn)行深層次揭示,提高Open
Access資源的利用率。通過建立OpenAccess資源的學(xué)科導(dǎo)航,使相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的用戶能以較快的速度了解本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)。5、結(jié)語總之,Open
Access為學(xué)術(shù)交流提供了新的機(jī)遇和
平臺(tái),
也為高校圖書館讀者提供了更多、更好的資源和服務(wù)。Open
Access方式可以讓研究成果在更大程度上得到傳播,使讀者能方便地獲得學(xué)術(shù)文獻(xiàn),提供信息發(fā)布平臺(tái)和信息交流系統(tǒng),OpenAccess成為讀者學(xué)術(shù)交流的首選。OpenAccess環(huán)境下,通過不斷創(chuàng)新建設(shè)好自己的館
藏資源,發(fā)揮其知識(shí)傳播和知識(shí)管理的重要作用,高校圖書館的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量才能上一個(gè)新的臺(tái)臺(tái)階。附件1、中國(guó)教育圖書進(jìn)出口公司報(bào)刊電子部附件2、世界圖書出版公司上海分公司建設(shè)背景隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,Open
Access(以下簡(jiǎn)稱“OA”)資源得到了空前的發(fā)展。OA期刊和OA倉(cāng)貯為研究
人員獲取學(xué)術(shù)資源提供了一條嶄新的途徑。但是,許多OA資源是分散存放在世界各地不同的服務(wù)器和網(wǎng)站上的,因此用戶很難直接全面地檢索到這些資源。目前在OA資源揭示方面,主要有DOAJ和OpenDOAR兩個(gè)項(xiàng)目,分別在進(jìn)行OA期刊和OA倉(cāng)貯的整理工作。除此之外,國(guó)際國(guó)內(nèi)一些高等院校、
機(jī)構(gòu)和個(gè)人也對(duì)OA期刊和OA倉(cāng)貯在不同層面上做了類似的整理和揭示工作。建設(shè)目標(biāo)Socolar旨在建設(shè)為用戶提供重要的OA資源的一站式服務(wù)平臺(tái),并力求最終實(shí)現(xiàn)以下功能:1)、OA資源的檢索和全文鏈接服務(wù)功能:全面系統(tǒng)收錄重要的OA資源,包括重要的OA期刊和OA倉(cāng)貯,
為用戶提供題名層次(title-level)和文章層次(article-level)的瀏覽、檢索及全文鏈接服務(wù);2)、用戶個(gè)性化的增值服務(wù)功能:根據(jù)用戶的個(gè)性化需求,為用戶提供OA資源各種形式的定制服務(wù)和特別服務(wù);3)、OA知識(shí)的宣傳和交流功能:建立權(quán)威的OA知識(shí)宣傳平臺(tái)和活躍的OA知識(shí)交流陣地。用戶可以通
過該平臺(tái),了解OA的基本知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài),也可以與他人進(jìn)行互動(dòng)交流4)、OA期刊的發(fā)表和倉(cāng)貯服務(wù)功能:為學(xué)者提供學(xué)術(shù)文章和預(yù)印本的OA出版和倉(cāng)貯服務(wù)。TOP服務(wù)政策Socolar目前是一個(gè)旨在為用戶提供OA資源檢索和全文鏈接服務(wù)的公共服務(wù)平臺(tái),為非贏利性項(xiàng)目。1)、用戶在使用Socolar時(shí),注冊(cè)不是必要的步驟,但我們建議用戶實(shí)注冊(cè)使用。一方面,注冊(cè)用戶可
以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)蒙古師范大學(xué)《高分子化學(xué)與物理實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 幼兒游戲的教育作用
- 2024年刀軸式刨片機(jī)類項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書代可行性研究報(bào)告
- 疾病講課課件模板
- 2024年屏風(fēng)項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書代可行性研究報(bào)告
- 2025年陜西西安市惜才人才資源開發(fā)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年廣西梧州市交通投資集團(tuán)梧州公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年江蘇常州市舜溪旅游管理有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)市場(chǎng)探秘-發(fā)掘千億市場(chǎng)洞察未來趨勢(shì)
- 軌道交通:綠色智慧未來-自動(dòng)駕駛與節(jié)能技術(shù)的融合
- 建設(shè)工程前期工作咨詢費(fèi)收費(fèi)計(jì)算表
- 中國(guó)糖尿病腎臟病防治指南(2021年版)
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《實(shí)驗(yàn)題》專項(xiàng)練習(xí)題及答案(人教版)
- 中學(xué)生詩(shī)詞知識(shí)大賽備考題庫(kù)(500題)
- 陽(yáng)光心態(tài)快樂職場(chǎng)
- 麻醉藥品專用賬冊(cè)
- 初、中、高級(jí)工程師申報(bào)培訓(xùn)課件
- 2023年山東大學(xué)考博英語完型填空和閱讀試題
- 俄羅斯地緣政治學(xué)
- GB/T 16180-2014勞動(dòng)能力鑒定職工工傷與職業(yè)病致殘等級(jí)
- GB/T 12513-2006鑲玻璃構(gòu)件耐火試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論