初中數(shù)學(xué)七年級下冊平移課件（五）

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5.4平移（2）ABCDA1B1C1D1A與A1叫對應(yīng)點AA1是對應(yīng)點的連線段AB與A1B1是對應(yīng)線段你能說出其它的對應(yīng)點，對應(yīng)點的連線段，對應(yīng)線段嗎？它們有什么關(guān)系？將點A沿箭頭方向平移到點A′

使AA′=5cmAA′實踐一將線段AB平移，使點A與點D對應(yīng)。ABD1、連結(jié)AD。2、過點B作AD的平行線。3、在平行線截取線段BC，使BC=AD。C4、連結(jié)CD。將ＡＢ平移，使Ａ移到Ａ１ＢＡ１ＡＢ１

步驟:1.連接AA12.過B作BB1ⅡAA1，且BB1=AA13.連接A1B1

平移三角形ABC,使得點A移到點A′,畫出平移后的三角形A′B′C′ABCA′B′C′將字母A按箭頭所指的方向平移3cm，作出平移后的圖形。AA試一試

1、你知道線段CA的中點M以及線段BC上的點N平移到什么地方去了嗎？請在圖上標(biāo)出它們的對應(yīng)點M′和N′的位置。

2、如圖，小船經(jīng)過平移到了新的位置，你發(fā)現(xiàn)缺少什么了嗎？請補(bǔ)上。

M′N′1.將圖中的小船向左平移6格比一比：誰反應(yīng)快回顧反思平移圖形的畫法小結(jié)：如何進(jìn)行平移作圖。關(guān)鍵在于按要求作出對應(yīng)點。然后，順次連結(jié)對應(yīng)點即可。圖中紅色的箭頭是怎么移動到蘭色的箭頭位置的。

6格5格先把方格紙中的圖形向上移動3個單位，再向右平移5個單位，如何做呢？解釋生活中的現(xiàn)象

裝飾工人在墻上用同一個模具刷制圖案時，常常每刷制一個圖案后移動一次模具，最后形成一幅漂亮的圖案。圖中任意兩個圖案之間有何關(guān)系？在下圖中，作出把“箭頭”向右平移8格后向上平移4格后的平移圖形。

思考：

怎樣用平移的方法說明平行四邊形的面積S=ah？ah活動與探究：如圖1是10枚硬幣的三角形，現(xiàn)在只許你移動3枚硬幣，使圖1中變成圖2的倒三角形，請同桌為一組，合作交流，動手移移看。圖1圖2如圖，在一塊長方形的草地上

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