筆尖上的漢字講座

建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)周紅云2018年11月2日“筆”尖上的漢字謹(jǐn)以此發(fā)言獻(xiàn)給熱心寫字教學(xué)的老師“筆”尖上的漢字字如其人見(jiàn)字如面郭沫若：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人成為書(shū)法家，總要把字寫得合乎規(guī)范，比較端正、干凈，容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣的好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)斷專行，是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病的?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于第一學(xué)段（一、二年級(jí)）寫字教學(xué)明確提出：“寫字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫技能，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！备鶕?jù)《江蘇省義務(wù)教育新課程方案》，每周要安排一課時(shí)的書(shū)法課。一、增加活動(dòng)的情趣性，培養(yǎng)興趣習(xí)慣。

對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)，每一個(gè)字首先是一個(gè)玩具，在孩子們拆開(kāi)來(lái)裝上，裝上去又拆開(kāi)的時(shí)候，每一個(gè)字都是情趣盎然的，具有召喚力的，像小鳥(niǎo)一樣毛絨絨的，啾啾鳴唱的?！咃w宇正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)寫字前認(rèn)真觀察分析的習(xí)慣按筆順書(shū)寫的習(xí)慣寫完認(rèn)真檢查的習(xí)慣保持簿本整潔的習(xí)慣……二、提高訓(xùn)練的規(guī)范性，端正寫字姿勢(shì)。重視雙姿訓(xùn)練。頭正身直臂開(kāi)足安眼離書(shū)本一小臂，胸離課桌一橫拳，手離筆尖一中指節(jié)。中醫(yī)同身寸：是以患者的中指中節(jié)屈曲時(shí)內(nèi)側(cè)兩端紋頭之間作為一寸。1.故事提醒法。2.兒歌強(qiáng)化法。兒歌1：

學(xué)寫字，要牢記，

頭要正，肩要平，

兩腳安穩(wěn)心要靜。

一橫拳，一尺遠(yuǎn)，

一寸筆尖向前進(jìn)，

寫好漢字我能行！兒歌2（師生互動(dòng)）：

師：寫字了

生：要安靜

身坐正

背挺直

三個(gè)一

要記牢

眼離書(shū)本

一尺遠(yuǎn)

胸離課桌

一橫拳

手離筆尖

一寸長(zhǎng)

提筆就是練字時(shí)

姿勢(shì)不好不寫字兒歌3：

歪脖子，趴桌子，

不是寫字好姿勢(shì)，

時(shí)間久了變近視。

讀書(shū)寫字身體直，

眼離書(shū)本有一尺。1.故事提醒法。2.兒歌強(qiáng)化法。3.課中操練法。點(diǎn)點(diǎn)頭，叉叉腰，我們來(lái)做休息操。甩甩手，壓壓指，扭扭脖子跺跺腳。十兄弟，緊扣好，上下起伏泛波濤。拿起筆，細(xì)對(duì)照，姿勢(shì)正確很重要。兩個(gè)手指頭碰頭，中指乖乖低下頭，小指輕輕向上抵，小小筆桿靠骨頭。課中休息操：點(diǎn)點(diǎn)頭，叉叉腰，我們來(lái)做休息操。甩甩手，壓壓指，扭扭脖子跺跺腳。十兄弟，緊扣好，上下起伏泛波濤。拿起筆，細(xì)對(duì)照，姿勢(shì)正確很重要。兩個(gè)手指頭碰頭，中指乖乖低下頭，小指輕輕向上抵，小小筆桿靠骨頭。課中休息操：三、提高指導(dǎo)的精細(xì)度，夯實(shí)基本能力。1.用好田字格。1.用好田字格。2.寫好基本筆畫(huà)。22種常用筆畫(huà)名稱表橫的寫法：講解要領(lǐng)：橫像一座寬寬的小橋，左邊稍低，右邊稍高，中間（橋面）略微向上拱起。書(shū)寫口訣：起筆斜斜按，左低右高行，收筆原路回。橫如橋懸針豎的寫法：講解要領(lǐng)：像一根懸垂的針，起筆稍重斜斜一頓，行筆穩(wěn)健挺拔有力，豎過(guò)半邊寫邊輕輕提筆，形成一條尖尖的尾巴。書(shū)寫口訣：起筆斜斜按，直直垂下來(lái)，輕輕提起筆，尾巴尖又尖。豎如針垂露豎的寫法：講解要領(lǐng)：垂露豎起筆同懸針豎，行筆穩(wěn)健有力，收筆原路返回，比較圓潤(rùn)，就像一顆馬上要墜落的露珠。書(shū)寫口訣：起筆斜斜按，直直垂下來(lái)，輕輕向上回，收筆圓如珠。撇的寫法：講解要領(lǐng)：撇像燕子掠水，瀟灑飄逸。起筆先輕頓蓄勢(shì)，出筆干脆利落，收筆輕快有力。它的樣子還像又長(zhǎng)又尖的象牙，或是被風(fēng)吹起的柳條。。書(shū)寫口訣：起筆斜斜按，運(yùn)筆重到輕，行筆快有力，尾巴尖又尖。捺的寫法：講解要領(lǐng)：捺像滑滑梯，也像一條伸出去的長(zhǎng)腿，起筆要輕不用頓，斜斜地往下滑行，力度逐漸加重，頓一頓再往右提筆出尖。書(shū)寫口訣：起筆輕輕行筆斜，捺腳重按歇一歇。平平向前走一截，輕輕收筆尖又尖。點(diǎn)的寫法：講解要領(lǐng)：點(diǎn)像小雨點(diǎn)，頭尖身體圓。起筆要輕，逐漸加力，行筆圓轉(zhuǎn)自然，輕頓即收不回鋒。書(shū)寫口訣：上尖下圓輕到重，稍頓即提不回鋒。提的寫法：講解要領(lǐng)：提像刀劍出鞘，短小有力。起筆較重，行筆果斷，一觸即發(fā)。書(shū)寫口訣：提向右上行，行筆重到輕。運(yùn)筆要果斷，出尖要有力。橫折的寫法：講解要領(lǐng)：起筆先向右寫橫，折處稍頓轉(zhuǎn)向下寫豎。注意橫要平，豎要帶點(diǎn)斜，中間不能提筆，一氣呵成。書(shū)寫口訣：寫折關(guān)鍵在折角，折處先頓角要方。一氣呵成不斷筆，折后慢行換方向。1.用好田字格。2.寫好基本筆畫(huà)。特別注意：初學(xué)寫字，練好基本筆畫(huà)，能取得事半功倍的作用。教師在講解示范時(shí)可以滲透一些書(shū)法的指導(dǎo)，讓孩子在潛移默化中體會(huì)運(yùn)筆行筆的方法，對(duì)寫好漢字是有幫助的，但要把握好度，不要以書(shū)法的眼光和角度拔高要求，無(wú)視兒童特性，增加難度，讓孩子望而卻步，產(chǎn)生畏難情緒。1.用好田字格。2.寫好基本筆畫(huà)。3.學(xué)好筆順規(guī)則。合理的筆畫(huà)書(shū)寫順序從上到下：二三先橫后豎：十禾從左到右：兒林先撇后捺：本天先中間后兩邊：小水先外后內(nèi)：月問(wèn)筆順規(guī)則：從上到下：二三先橫后豎：十禾從左到右：兒林先撇后捺：本天先中間后兩邊：小水先外后內(nèi)：月問(wèn)筆順規(guī)則：從左到右先橫后豎先撇后捺1.用好田字格。2.寫好基本筆畫(huà)。3.學(xué)好筆順規(guī)則。4.搭好間架結(jié)構(gòu)。獨(dú)體字平衡對(duì)稱疏密得當(dāng)三上土女可下十牛中半兒見(jiàn)巴己突出主筆獨(dú)體字（75）：八人大天火木來(lái)禾本果衣左舒右展兩邊對(duì)稱獨(dú)體字（75）：三五立上長(zhǎng)短不一橫距勻稱山豎距均等錯(cuò)落有致多斜中求正撇畫(huà)勻稱合體字（25）：上下結(jié)構(gòu)：是早只多個(gè)全學(xué)上收下放上放下收上緊下松合體字（25）：左右結(jié)構(gòu)：好把們你明對(duì)媽

林比從竹的和

左窄右寬相似并列略有大小右部偏小位居中下左小偏上寫，右小往下沉。合體字（25）：半包圍結(jié)構(gòu)：?jiǎn)柾锌蚣苷敝匦纳弦谱笊习略戮诱腥鼑Y(jié)構(gòu)：四回上寬下窄邊豎內(nèi)收比比天地，看看