2023學(xué)年完整公開課版功shk

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解做功的兩個必要因素，能根據(jù)做功的兩個必要因素判斷力對物體是否做功。2、理解功的定義、計算公式和單位，并會用功的公式進(jìn)行簡單計算；第十一章功和機(jī)械能第１節(jié)功自學(xué)指導(dǎo)：一、力學(xué)中的功

生活中的功的含義豐富，有“貢獻(xiàn)”、“成效”的意思。而力學(xué)里所說的“功”，吸收了“成效”的意思，但是它還具有其他特殊的含義。力學(xué)中的“功”的含義是什么呢？請同學(xué)閱讀P62的第二、三自然段找出功的初步定義。一、力學(xué)中的功馬拉車Fs

1．功：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力對物體做了功。拉力對車做了功F想想議議：物體在拉力的作用下升高一段距離sF（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）Ｆ二者缺一不可。２、做功必要因素s你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷是否做功嗎？sFFFsF想想議議：下面幾個實例，人對物體做功了嗎？為什么？提著滑板在水平面上前行推而未動冰壺在平滑的冰面上滑行(１)有力作用在物體上，但是在力的方向上沒有通過的距離．(２)有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用(３)有力作用在物體上，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的．3．不做功的三種典型情況推著酒桶向上馬拉動原木搬而未起運動員舉著杠鈴不動推而未動⑤⑥④③②①⑦做功做功做功做功不做功不做功不做功如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是(

)學(xué)以致用舉重運動員舉著杠鈴不動工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車，車沒動小明背著書包回家ABCDB功＝力×距離

1．功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。W=Fs公式自學(xué)指導(dǎo)：二、功的計算(課文P63-64)2．功的單位和物理意義。牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·mW=Fs物理意義：物體在1N的力的作用下,沿力的方向通過1m的距離所做的功為1J。單位：焦耳符號：J將兩個雞蛋舉高1m，做功約1J將一袋10kg的大米從地面扛到肩上，做功約150J將一瓶500ml的礦泉水從地上拿起，做功約10J練一練：1、在平地上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進(jìn)了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J

答：他推箱子做功500J，舉箱子做功150J。50N100N10m2、某足球運動員在水平方向用25N的力，將10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了30m才停下來。在球滾動過程中，腳對球所做的功為（）A．750JB．300JC．450JD．0D【選一選】【能力提升】3、起重機(jī)將2×104kg的貨物從地上勻速吊起3m高后，又在水平方向上移動5m，求起重機(jī)做了多少功？解：起重機(jī)的拉力等于貨物的重力，在水平方向移動，拉力不做功，所以，起重機(jī)做的功為：

W＝Fs＝Gh＝mgh＝2×104kg×10N/kg×3m＝6×105J物理上的“功”指什么？功的單位是什么？怎樣判斷力對物體做功了？本課小結(jié)功如何計算？沒有做功（勞而無功）人用力推打石頭而沒推動s＝0F≠0分析沒有做功（不勞無功）分析s≠0F=0冰壺在平滑的冰面上滑行沒有做功（勞而無功）提滑板在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向與運動方向垂直s3．不做功的三種典型情況（1）有力，但是在力的方向上通過的距離為零。（2）有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。

（3）有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的。議一議（1）當(dāng)你抱著一摞書不動時，你累嗎？你對書