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文檔簡介
高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精神制作人——陳俊、王軍、葉帆第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學要求
通過本章學習使學生了解社會主義法律的內(nèi)涵,認識到市場經(jīng)濟需要每個公民具有較強的法律素質(zhì),而增強法律意識,培育社會主義法治觀念是加強社會主義法律修養(yǎng)的途徑之一,才能更好地實現(xiàn)以德治國的方針。第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)重點、難點
正確認識建設(shè)社會主義法治國家的
重要性和艱巨性;大學生理解社會主義
法律的本質(zhì);加強社會主義法律修養(yǎng)的
途徑和方法;維護社會主義法律權(quán)威的
自覺性;樹立正確的社會主義法治觀念。第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)增強國家安全意識
加強社會主義法律修第二節(jié)
樹立社會主義法治觀念第三節(jié)第四節(jié)養(yǎng)教學內(nèi)容目
錄第一節(jié)
領(lǐng)會社會主義法律精神高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)?
當面對物質(zhì)的誘惑,你會不會產(chǎn)生據(jù)為己有的欲
望;當面對鮮艷的刺激,你會不會不能抑制青春的沖
動;當面對暴力,你會不會手足無措;當面對挑釁,
你會不會付諸武力;當面對侮辱,你是否會忍辱偷生;當面對傷害,你會不會束手無策……作為跨世紀的大
學生,面對紛繁蕪雜的社會,不應(yīng)該是“惶惶欲何之
”的弱者。在加強社會主義民主法制建設(shè)的今天,大
學生應(yīng)該懂得用法律、紀律規(guī)范自己的行為;懂得合
法合理、適時適度處理大學學習階段的問題;知道用
什么方式、通過什么途徑去維護自身的權(quán)益。請大家思考討論,如果我們生存的社會沒有法律,那么會出現(xiàn)一種什么樣的情景?導言:大學生為何要學法律?第七章增強法律意識弘揚法治精第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.中南民族大學貼出一則警示,引起學生們的極大關(guān)注,警示顯示,該校一名大一學生與哥哥共
同偷盜寢室同學3臺筆記本電腦及一部數(shù)碼相機,現(xiàn)已落網(wǎng),讓同學引以為戒。記者了解得知,警
示中所提到的學生陳某曾復讀三年,才考入大學,家境貧寒,哥哥一直打工供他上學。在得知哥哥
筆記本電腦丟失后,他為報答哥哥之情,竟與哥
哥一起盜竊同學3臺筆記本電腦。日前,該大學生與哥哥雙雙被警方刑事拘留。(2008年4月5日)第七章增強法律意識弘揚法治精思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)高校思想政治理論課法是什么“灋”(會意字)由三個部分構(gòu)成。律:《說文解
字》記載
“律
”字之含義為:律,均布也。“律”字具有“整齊、統(tǒng)一、一致”之義。強調(diào)“人人必須遵守”、“范天下之不一而歸于一”灋第一部分 第二部分 第三部分三點水
“廌”
去“平,無凹凸””“廌”神話傳說中的一種獨角神獸,據(jù)說,它能辨別曲直,在審理案件時,它能用去觸理曲的人,是古代的人們用來判斷、明辨是非曲直的一種工具。驅(qū)逐,放逐第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)二)我國社會主義法律的本質(zhì)第七章增強法律意識弘揚法治精?
1、從法律所體現(xiàn)的意志來看,我國社會主義法律是工人階級領(lǐng)導下的廣大人民意志的體現(xiàn)。2、從法律的實質(zhì)內(nèi)容來看,我國社會主義法律是社會主義歷史發(fā)展規(guī)律和自然發(fā)展規(guī)律的反映,具有鮮明的科學性和先進性。3、從法律的社會作用來看,我國社會主義法律是中國特色社會主義事業(yè)順利發(fā)展的保障。高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)二、我國社會主義法律體系中國特色社會主義法律體系是以我國全部現(xiàn)行第七章增強法律意識弘揚法治精法律規(guī)范按照一定的標準和原則劃分為不同的法律部門,并由這些法律部門所構(gòu)成的具有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體。憲
法行政法民商法經(jīng)濟法刑
法程序法中
國特法色律社體會系主
義訴訟與非訴訟程序法第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)三、我國社會主義法律的運行法律的運行是一個從創(chuàng)制、實施到實現(xiàn)的過程。 這個過程主要包括法律制定(立法)法律遵守(守法)法律執(zhí)行(執(zhí)法)法律適用(司法)高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精社會主義法創(chuàng)制的程序,是指有關(guān)國家機關(guān)制定、修改和廢止法律或其他法律規(guī)范的步驟和方法。(一)法律制定法律是如何制定出來的高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)程序第七章增強法律意識弘揚法治精提出法律案審議法律案表決法律案公布法律高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)二)法律遵守第七章增強法律意識弘揚法治精?法律遵守是指國家機關(guān)、社會組織和公民個人依照法律規(guī)定行使權(quán)力和權(quán)利以及履行職責和義務(wù)的活動。
人們通常把守法僅僅理解為履行法律義務(wù)。其實,守法意味著一切組織和個人嚴格依法辦事的活動和狀態(tài)。依法辦事包括兩層含義:一是依法享有并行使權(quán)利,二是依法承擔并履行義務(wù)。因此,不能將守法僅僅理解為履行義務(wù),它還包含著正確行使權(quán)利。第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)四)法律適用
法律適用是指國家司法機關(guān)及其公職人員依照定職權(quán)和程序適用法律處理案件的專門活動。在我國,司法機關(guān)是指國家檢察機關(guān)和審判機關(guān)。高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)四、建設(shè)社會主義法治國家第七章增強法律意識弘揚法治精?
“法治”與“法制”
的區(qū)別
“法治”是一種治理國家的理論、原則、理念和方法,是一種社會意識;而“法制”通常是指國家的法律和制度的簡稱,是一種社會制度。強調(diào)依法治國,是法治的本質(zhì)特征之一。??第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)20建設(shè)社會主義法治國家的主要任務(wù)第七章增強法律意識弘揚法治精弘揚社會主義法制理念完善中國特色社會主義法律體系提高黨依法執(zhí)政的水平加快建設(shè)法治政府深化司法體制改革完善權(quán)力制約和監(jiān)督機制培養(yǎng)新型的社會主義法律文化第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)二、自由平等觀念一、社會主義民主法治觀念三、公平正義觀念第二節(jié) 樹立社會主義法治觀念四、權(quán)力義務(wù)觀念高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)一、社會主義民主法制觀念第七章增強法律意識弘揚法治精?一)社會主義民主與法制是社會主義的重要特征二)黨的領(lǐng)導是社會主義民主與法制建設(shè)的根本保證三)社會主義民主與法制相互依存,相互促進在民主的國家里,法律就是國王;在專制的國家里,國王就是法律。——馬克思高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精二、自由平等觀念一)依法享有和行使自由的觀念二)法律面前人人平等觀念第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1)公民在守法上一律平等2)公民在適用法律上一律平等高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)法律面前人人平等第七章增強法律意識弘揚法治精成克杰受審胡長清受審第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)億萬富翁袁寶璟被執(zhí)行了死刑第七章增強法律意?識弘揚法治精到1996年其資產(chǎn)達到30多個億。
31歲成為當時全國最年輕的上市公司董事長,32歲時獲得世界傳媒集團舉辦的“世界創(chuàng)業(yè)者大獎”,成為我國獲此獎項的第一人,被譽為“北京的李嘉誠”。2003年11月24日,遼陽警方以“雇兇殺人”為由,將袁寶璟抓獲。
警方調(diào)查認定,1997年,袁寶璟出資雇用汪興殺人。此后,袁寶璟又雇兇殺死汪興。此案經(jīng)過二次審理,他被判處死刑。在死刑執(zhí)行前一天,突然叫停,因為袁寶璟將巨額股權(quán)轉(zhuǎn)讓給國家。據(jù)《公益時報》報道,袁寶璟這份價值495億的股權(quán),是位于印尼海域的一處油田,袁寶璟掌控了其中40%的股份。按照10月15日這一天的世界原油市場價格計算,袁寶璟所占股份其實超過了2520億元。袁寶璟夫婦成為了中國歷史上向國家捐款最多的人。消息一經(jīng)曝出,立即引起全世界的轟動。人們紛紛把目光投向這對具有傳奇色彩的夫妻,議論著袁寶璟生命最后的走向。
2005年3月17日上午,遼寧省遼陽市中級人民法院召開公判大會,宣布了遼寧省高級人民法院以故意殺人罪判處被告人袁寶璟、袁寶琦、袁寶森死刑,剝奪政治權(quán)利終身的刑事裁定和執(zhí)行死刑的命令;以故意殺人罪,判處被告人袁寶福死刑,緩期二年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身的刑事裁定。隨后袁寶璟、袁寶琦、袁寶森分別被押赴刑場采取注射方法執(zhí)行了死刑。第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)四、權(quán)利義務(wù)觀念一)法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)二)法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)法律權(quán)利:指法律所確認和保護的法律關(guān)系主體所享有的某種權(quán)能。、、、要求可他以人做做可要以求不他做人不做、必須做必須不做法律義務(wù):指法律規(guī)定的法律關(guān)系主體(義務(wù)主體)所承擔的必須履行的責任。第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1、從來源來看,法律權(quán)利和法律義務(wù)一般都來源于法律的明文規(guī)定,或者法律雖未明文規(guī)定,但可以從法律的規(guī)定中推導出來。后一類法律權(quán)利和法律義務(wù)通常被稱為默示的或推定的權(quán)利和義務(wù)。2、從基本內(nèi)容看,法律權(quán)利意味著人們可以依法作或不作一定行為,可以依法要求他人作或不作一定行為。法律通過規(guī)定權(quán)利,使人們獲得某種合法的利益或自由。法律義務(wù)包括作為義務(wù)和不作為義務(wù)兩種。3、從范圍來看,法律權(quán)利和法律義務(wù)都有明確的界限。行使自己權(quán)利以不損害他人權(quán)利為限?!芍V語高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精?關(guān)系:1、結(jié)構(gòu)上的相關(guān)關(guān)系2、總量上的等值關(guān)系3、功能上的互補關(guān)系法律應(yīng)當與權(quán)利保一致?!猍美]德沃金第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第三節(jié)增強國家安全意識一、確立新的國家安全觀
國家安全一般是指一個國家不受內(nèi)部和外部的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)。
新的國家安全觀不僅包括傳統(tǒng)的政治安全和國防安全,還包括經(jīng)濟安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、社會公共安全等。第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1、政治安全和國防安全是國家安全的支柱與核心。政治安全是指國家的政治制度和政治形勢保持穩(wěn)定,不受國內(nèi)外敵對勢力的破壞和顛覆。國防安全是指國家的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空安全,不受外來軍事威脅或侵犯。2、經(jīng)濟安全是國家安全的基礎(chǔ),是指國民經(jīng)濟能夠抗御國內(nèi)外各種經(jīng)濟風險而保持平穩(wěn)有序運行的態(tài)勢,包括金融安全、能源安全、貿(mào)易安全、糧食安全等。3、科技安全是指國家的科學技術(shù)系統(tǒng)能夠有效地應(yīng)對來自內(nèi)部和外部的威脅,維護和實現(xiàn)國家利益和能力和狀態(tài)。第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4、文化安全是指一國人民能夠獨立自主地選擇自己的價值觀念、文化制度,獨立自主地控制和利用自己的文化資源。5、生態(tài)安全是指國家所處的自然生態(tài)環(huán)境能夠維系其經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。6、社會公共安全是國家預(yù)防、控制、處理各種違法犯罪活動的突發(fā)災(zāi)害事故,以維護社會治安、保障社會正常的工作和生活秩序,保護國家和人民生命財產(chǎn)的安全。社會公共安全不僅包括傳統(tǒng)意義上的社會治安,還包括越來越重要的公共衛(wèi)生安全和食品安全等。高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)二、掌握國家安全法律知識第七章增強法律意識弘揚法治精?一)國家安全的一般法律制度二)國防安全法律制度三)經(jīng)濟安全法律制度四)網(wǎng)絡(luò)信息安全法律制度五)生態(tài)安全法律制度六)社會公共安全法律制度?高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)三、履行維護國家安全的義務(wù)第七章增強法律意識弘揚法治精?一)依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù)二)保守國家秘密的義務(wù)三)提出便利條件或其他協(xié)助的義務(wù)四)如實提供證據(jù)的義務(wù)五)及時報告危害國家安全行為的義務(wù)六)不得非法持有、使用專用間諜器材的義務(wù)高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第四節(jié)加強社會主義法律修養(yǎng)第七章增強法律意識弘揚法治精一、培養(yǎng)社會主義法律思維方式一)法律思維方式的含義所謂法律思維方式,指按照法律的規(guī)定、原理和精神思考、分析、解決法律問題的習慣和取向。在通常情況下,法律問題往往還包含著政治、經(jīng)濟或道德問題。第七章增強法律意識弘揚法治精高校思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)伏余良大義滅親案
伏余良夫婦是泰興市張橋鎮(zhèn)常巷村的普通農(nóng)民,丈夫伏余良外出
收廢品,妻子丁玉南在家種農(nóng)田,含辛茹苦將獨生子伏繼祥拉扯成人。某年,正在念中學的伏繼祥不幸患上了一種十分罕見的腦瘤。伏余良
夫婦心急如焚,傾其所有,四處求醫(yī),但始終未能將兒子的病治好,
還欠下了數(shù)萬元的外債。隨著病情不斷加重,伏繼祥的性情大變,經(jīng)
常在村里酗酒鬧事,調(diào)戲婦女,甚至多次伺機強奸自己的母親,成了
村里的“公害”。某日晚,23歲的伏繼祥酒后又企圖向母親丁玉南施
暴,遭斥責后狂性大發(fā),拿起菜刀就要砍殺母親,被伏余良夫婦合力
制服。手腳被縛的伏繼祥仍不老實,叫囂著要殺了父母。眼見兒子無
可救藥,伏余良夫婦痛苦絕望到了極點,覺得留著兒子無論對村里還
是家庭都后患無窮,便狠下心來要除掉這個“禍害”。次日凌晨1時
許,伏余良夫婦用板車將兒子拉到村外的小橋上,思前想后,猶豫再
三,最終還是含淚將伏繼祥推入了河中。事隔數(shù)日,伏繼祥的尸體被
群眾發(fā)現(xiàn)后,伏余良夫婦主動向警方投案,如實供述了溺死兒子的經(jīng)
過。案發(fā)后,常巷村的
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