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文檔簡介

第第頁中班科學領域教案：秋天的樹葉

中班科學領域教案：秋天的樹葉

活動目標：

1、通過觀測秋天的樹葉，感受樹葉的多樣性。

2、學習、比較樹葉的異同，并進行分類。

3、樂于參加探究活動，情愿在集風光前大膽表述。

活動預備：各種秋天的樹葉，圖片

活動過程：

一、導入活動

1、老師：小伙伴，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎?你們喜愛秋天嗎?為什么呢?

2、老師：到了秋天，樹上的葉子會有什么樣的改變呢?

幼兒自由談論并回答老師的問題。

3、老師小結：秋天到了，樹上的葉子許多都會變顏色，有的變成紅色，有的變成黃色。等到深秋的時候，秋風一吹，葉子就會隨秋風飄落。

二、引導幼兒觀測樹葉，大膽地說出它的形狀特征

1、老師：小伙伴，你們把自己帶的樹葉拿出來吧!

2、引導幼兒通過各種感官感知樹葉的外形特征，認識它們的名稱。

老師：小伙伴，你們認識你們拿的這些樹葉嗎?它是什么樣子的呢?你們覺得你們的樹葉像什么呢?

引導幼兒觀測并說說樹葉的名字。

3、老師讓幼兒摸一摸這些樹葉，會有什么樣的感覺。然后再聞一聞，它又有什么樣的味道。

4、請幼兒交換觀測樹葉

老師：這片樹葉和你剛才摸的樹葉有什么不一樣嗎?哪里不一樣呢?(引導幼兒從外形、顏色等來說一說。)

三、認識樹葉的名稱

1、老師：你們都知道這些樹葉的名字嗎?

楓樹的樹葉像手掌，銀杏樹的樹葉像扇子，松樹的葉子像針，白樺樹的葉子像顆心。

2、游戲：老師報出樹的名字，幼兒能很快地舉起它的樹葉，并說出它的外形。

四、游戲：樹葉找伙伴，鞏固認識這些秋天的樹葉

1、老師：我們一起來玩一個游戲吧!我說到什么樹葉或者是說到什么外形的時候，拿了這個樹葉的小伙伴就站出來。然后找到跟你拿一樣樹葉的好伙伴握握手。

2、老師帶領幼兒進行游戲。

3、老師進行小結，結束活

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