小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分閱讀專題八古詩(shī)文閱讀第五步模擬考場(chǎng)

第五步：模擬考場(chǎng)1.把下面詩(shī)句填寫完整。〔1〕兩岸猿聲啼不住，

。?早發(fā)白帝城?李白〔2〕黃四娘家花滿蹊，

。?江畔獨(dú)步尋花?杜甫〔3〕

，早有蜻蜓立上頭。?小池?楊萬(wàn)里〔4〕

，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。?送元二使安西?王維〔5〕

，欲飲琵琶馬上催。?涼州詞?王翰〔6〕

，天下誰(shuí)人不識(shí)君？?別董大?高適〔7〕

，一行白鴛上青天。?絕句?杜甫〔8〕獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

。?九月九日憶山東兄弟?王維〔9〕

，白銀盤里一青螺。?望洞庭?劉禹錫〔10〕

，春江水暖鴨先知?；莩?春江晚景?蘇軾2.選擇題。

〔1〕“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。〞中的“坐〞的意思是〔〕。

A.因?yàn)?/p>

B.坐下

C.座位

〔2〕晏殊的?浣溪沙?中的“無(wú)可奈何花落去〞的下句是〔〕。

A.似曾相識(shí)鳥歸來(lái)

B.似曾相識(shí)雁歸來(lái)

C.似曾相識(shí)燕歸來(lái)

〔3〕?七步詩(shī)?的作者是〔〕。

A.曹操

B.曹丕

C.曹植

〔4〕“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞表達(dá)的思想感情是〔〕。

3.根據(jù)情景寫詩(shī)句?！?〕梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊?！?，〞便是一個(gè)例子。梅單獨(dú)傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千?！?〕昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“，〞時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“〞，于是迅速地解開(kāi)了這道難題?！?〕老師，“，〞，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？〔4〕“，〞剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是“，〞。〔5〕古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“，〞陸游臨終前還告誡兒子：“，〞王昌齡發(fā)出了“，〞的滿腔豪情。4.閱讀詩(shī)歌，答復(fù)下列問(wèn)題。春日宋·朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?〕勝日尋芳泗水濱中的“勝日〞指的是?！?〕無(wú)邊光景一時(shí)新中的“一時(shí)〞指的是?！?〕等閑識(shí)得東風(fēng)面中的“等閑〞指的是。〔4〕?春日?是詩(shī)人漫步在泗水河畔，享受踏青的樂(lè)趣。詩(shī)中的哪兩句詩(shī)你覺(jué)得最富有哲理？參考答案第五步：模擬考場(chǎng)〔1〕輕舟已過(guò)萬(wàn)重山〔2〕千朵萬(wàn)朵壓枝低〔3〕小荷才露尖尖角〔4〕勸君更盡一杯酒〔5〕葡萄美酒夜光杯〔6〕莫愁前路無(wú)知己〔7〕兩個(gè)黃鸝鳴翠柳〔8〕每逢佳節(jié)倍思親〔9〕遙望洞庭山水色〔10〕竹外桃花三兩枝2.〔1〕A〔2〕C〔3〕C〔4〕E3.〔1〕墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開(kāi)〔2〕山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村〔3〕春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〔4〕小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〔5〕人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照