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文檔簡介

第第頁幼兒園中班語言教案詳案【小河馬】

幼兒園中班語言教案詳案【小河馬】

1、設計意圖

刷牙，讓刷牙精靈的牙齒變白;刷牙，讓刷牙精靈的魔力復原;刷牙，讓刷牙精靈交上了小河馬這個新伙伴刷牙有多重要!

盡管大人們一貫說刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛、涼涼的牙膏，幼兒還是排斥的。于是，每當幼兒刷牙時，總要大人反反復復地督促，總是三下兩下敷衍了事。

通過活動，幼兒在明白刷牙有多重要的同時，在生動的歌曲聲中，也可以學學刷牙的正確方法，讓刷牙變成幼兒的最愛。

2、活動目標

(1)觀賞故事，發(fā)覺刷牙精靈刷牙前后的改變。

(2)愿意刷牙，學學正確的刷牙方法。

3、活動預備

《小河馬和刷牙精靈》圖畫書，教學課件(PPT)

齲齒的圖片

牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支

歌曲《刷牙歌》

4、活動過程

(1)引發(fā)愛好

一(出示刷牙精靈)這是一個小精靈，她叫刷牙精靈。

一(出示小河馬)這是誰?這只小河馬怎么了?他為什么要把鼻子塞住?

我們來聽聽故事吧。

(2)刷牙精靈的改變

①出示第2～6面：

一刷牙精靈的牙齒怎么啦?我們一起來看看。(出示齲齒的圖片)

一刷牙精靈的牙齒你喜愛嗎?為什么?

②出示第7面：

一小河馬為什么要塞住鼻子?

一猜猜怎么會這樣?我們接著往下看，看看你們猜得對不對?

③出示第8～15面：

一刷牙精靈變了幾次魔術?她勝利了嗎?

一小河馬看到刷牙精靈這么難受，會怎樣呢?

④出示第16～19面：

一假如是你，看到別人難過、難受，你會怎樣呢?

⑤出示第20～21面：

一刷牙精靈在干什么?

一你會刷牙嗎?

一我們和刷牙精靈一起來刷牙!

幼兒手拿小牙刷，邊聽兒歌、邊看老師示范，學習厴J牙的正確方法。

兒歌：

⑥小牙刷，手中拿，

我呀張開小嘴巴。

左邊刷，右邊刷，

上下里外都刷刷，

牙齒變得亮又白。

學會后，跟著《健康歌》的樂聲，完整地練習刷一次牙。

出示第22面～結尾：

一牙齒刷潔凈啦，會發(fā)生什么奇異的事情呢?

小結：刷好牙的刷牙精靈，不但牙齒變潔凈了，還交上了小河馬這個新伙伴。刷牙真好!

(3)我是刷牙精靈

一你喜愛刷牙嗎?

一刷牙精靈每天早晨、晚上都會來，記得要和她一起刷牙噢，她

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