2023年廣東省佛山市南海外國語學?；瘜W九年級第一學期期中檢測試題含解析

2023年廣東省佛山市南海外國語學校化學九年級第一學期期中檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某物質中只含有一種元素，則該物質A．一定是一種單質 B．一定不是化合物C．一定是純凈物質 D．一定是混合物2．下列有關科學家在化學上貢獻的敘述，錯誤的是A．拉瓦錫明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成B．盧瑟福發(fā)現電子、湯姆生發(fā)現了原子核C．門捷列夫繪制了世界上第一張元素周期表D．張青蓮準確測定了銦、銥的相對原子質量3．下列物質中屬于純凈物是的是（）A．液氧 B．雪碧飲料 C．府南河水 D．生理鹽水4．實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體直到完全反應.隨著反應的發(fā)生,縱坐標表示的是（）A．高錳酸鉀的質量 B．氧氣的質量C．二氧化錳的質量 D．試管中固體物質的質量5．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運動 C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應6．“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛應用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關于三氯生（）的說法中錯誤的是（）A．三氯生中含有氧分子B．三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成C．三氧生是一種化合物D．一個三氯生分子共含有24個原子7．雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學研究發(fā)現，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關說法正確的是（）A．在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止B．雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化C．不同雪花中，水分子化學性質不相同D．不同雪花中，水分子數目都是巨大的8．下列反應屬于分解反應的（）A．水氧氣+氫氣 B．鐵+氧氣四氧化三鐵C．鋁+氧氣氧化鋁 D．石蠟+氧氣二氧化碳+水9．智能手機是一種多功能通訊工具，手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關于硅酸鋁玻璃性質的推測正確的是A．易溶于水B．透光性好C．易見光分解D．常溫下易與氧氣反應10．下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是（）A．硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體B．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體C．木炭在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求用正確的化學符號填空。(1)氧化亞鐵________；(2)3個硫酸根離子________；(3)保持氮氣的化學性質的最小微粒_________；(4)氧化鋁中的鋁元素顯+3價________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究小組用下圖所示裝置制取氣體，請回答下列問題：（1）小華同學想用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，則他選擇的裝置是_____________（填字母），反應的文字表達式為____________；該反應的基本類型是_____________。（2）小明同學想用G裝置來收集氧氣，則氧氣應從_____________（填“a”或“b"）端進入。（3）小聰同學也準備用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，但此時實驗室已沒有二氧化錳，只有氯酸鉀、高錳酸鉀（少量）。于是他將氯酸鉀和高錳酸鉀混合在一起放入裝置A中加熱，結果發(fā)現很快就能得到大量氧氣，請回答下列問題：①小聰同學在實驗的過程中對裝置A作了一點改進，請你說出改進的方法是_______。②請你解釋為什么按照小聰同學的做法可以很快獲得大量氧氣____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗探究是化學學習的重要方法，請根據所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。________（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：①實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時，反應中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質。則原固體混合物中氯酸鉀的質量為_____。14．淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學式為（C6H10O5）n]（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學式為C6H12O6）參與細胞代謝。（1）淀粉由_____種元素組成，分子中的氫、氧原子個數比為_____。（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質的量，是一種單位）葡萄糖的質量是180g，則90g葡萄糖的物質的量是_____mol。（3）列式計算葡萄糖中含量最多的元素質量分數_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強其導電性，當他在93.6g質量分數為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后，正極上產生3.2g氧氣，請計算：（1）水中氫元素與氧元素的質量比是_____________________________；通電電解水反應前，原硫酸鈉溶液中溶質的質量為______________________________g。（2）求通電電解水反應后溶液中硫酸鈉的質量分數____________________________(寫出計算過程)16．某市曾發(fā)生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，右圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內容，因保存不當，該說明書上部分內容被污損了，其中化學式被污損出現黑點。請回答：(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質量比______________________；(2)治療成人H7N9禽流感患者，每天應注射帕拉米韋注射液__________支；(3)根據帕拉米韋的相對分子質量為328，可計算出說明書上帕拉韋米的化學式中被污損處的數字應為______________；(4)計算32.8g帕拉韋米所含氧元素的質量為__________。(結果精確到0.1g)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

只含有一種元素的純凈物屬于單質，只含有一種元素的物質也可能是混合物，如氧氣和臭氧但一定不是化合物，故選B。2、B【解析】

A.拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，選項A正確；B.湯姆生發(fā)現了電子，盧瑟福提出原子的結構模型，選項B錯誤；C.門捷列夫通過不斷研究繪制出世界上第一張元素周期表，選項C正確；D.中科院院士張青蓮準確測定了銦、銥等元素的相對原子質量，選項D正確。故選B。3、A【解析】

A、液氧是液態(tài)的氧氣，氧氣是純凈物。故A符合題意；B、雪碧飲料里面有水、碳酸、食品添加劑等物質，是一種混合物。故B不符合題意；C、府南河水中有水、微生物等其他物質，是一種混合物。故C不符合題意；D、生理鹽水中包括氯化鈉、水，是一種混合物。故D不符合題意。故選A。4、D【解析】

A、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，同時固體的量會不斷變小直至反應結束，高錳酸鉀的質量變?yōu)榱?，該量的變化與圖像不相符，故選項錯誤；B、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，氧氣的量應該是先上升而后不變，所以該圖像不能反映此變化，故選項錯誤；C、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，二氧化錳的量應該是從0開始逐漸增加，反應完畢不再增加，所以該圖像不能反映此變化，故選項錯誤；D、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進行固體的質量不斷減小，直至反應結束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，就不再變化，該量的變化與圖像相符，故選項正確；故選D。5、A【解析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶內氣體壓強減小，水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內，所以根本不存在對照實驗，故A正確；B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒變色，說明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動，進入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說明了分子在不斷運動，所以利用了對比實驗的原理，故B錯；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗，故C錯；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內紙花中有水，一瓶內紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，所以屬于對比實驗，故D錯。故選A6、A【解析】

A、三氯生分子中含有氧原子，不含有氧分子，故不正確；B、根據三氯生的化學式可知由碳、氫、氧、氯四種元素組成，故正確；C、三氯生是由碳、氫、氧、氯四種元素組成的，屬于純凈物中的化合物，故正確；D、每個三氯生分子中含有12個碳原子和7個氫原子和3個氯原子和2個氧原子，共24個原子，故正確。故選：A。7、D【解析】

A、物質在任何狀態(tài)下總是在不斷運動著，溫度越高運動越劇烈，因此在雪花的形成過程中，水分子不可能由運動變?yōu)殪o止，選項A不正確；B、雪花融化時，水分子間的間隔變小了，選項B不正確；C、不同的雪花，只是形狀的不同，但是構成它們的都是水分子，分子相同，化學性質就相同，所以不同雪花中，水分子化學性質相同，選項C不正確；D、雪花都是由數目巨大的水分子構成的，因此不同的雪花中水分子數目都是巨大的，選項D正確。故選D。8、A【解析】

由一種物質發(fā)生化學反應生成兩種或兩種以上物質的反應是分解反應?！驹斀狻緼.水氧氣+氫氣，屬于分解反應，此選項符合題意；B.鐵+氧氣四氧化三鐵，屬于化合反應，此選項不符合題意；C.鋁+氧氣氧化鋁，屬于化合反應，此選項不符合題意；D.石蠟+氧氣二氧化碳+水，不屬于分解反應，此選項不符合題意。故選A。9、B【解析】

A、硅酸鋁玻璃不易溶于水，A錯誤。B、玻璃透光性好，故可推測硅酸鋁玻璃透光性好，B正確。C、手機屏幕經常見光，不可能見光分解，C錯誤。D、手機屏幕一直和氧氣接觸，不可能易于氧氣反應，D錯誤。故選：B。

10、A【解析】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體，故A正確；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而不是紅色固體，故B不正確；C、木炭在空氣中紅熱，不會發(fā)出白光，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，沒有白霧，故D不正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、FeO3SO42-N2【解析】

（1）氧化亞鐵的化學式為FeO；（2）3個硫酸根離子表示為3SO42-；（3）保持氮氣的化學性質的最小微粒是氮分子，化學式為N2；（4）氧化鋁中的鋁元素顯+3價，表示為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、AD（或AG）分解反應a試管口放一團棉花高錳酸鉀受熱分解生成了氧氣，同時生成的二氧化錳催化了氯酸鉀的分解（合理答案即可）【解析】

解：（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇的裝置是AD或AG，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為；該反應屬于分解反應；（2）氧氣密度比空氣大，所以用G裝置來收集氧氣，則氧氣應從a端進入；（3）①高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，所以對裝置A作了一些改進的方法是：在試管口塞一團棉花；②高錳酸鉀分解生成了氧氣，同時生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀分解生成氧氣?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、帶火星的木條檢驗，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復燃，說明是氧氣、2H2+O22H2OB反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱b分液漏斗600mL12.25g【解析】

（1）電解水時產生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條進行檢驗，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復燃，說明是氧氣；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條進行檢驗，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產生淡藍色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，化學反應方程式2H2+O22H2O；（2）①鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置，故填B；反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱。用F裝置收集氫氣時，由于氫氣的密度比空氣的密度小，故氫氣有短管b通入。②B裝置中將長頸漏斗改為分液漏斗通過控制液體的滴加速率從而控制反應速率可以獲得平穩(wěn)的氣流。（3）每天服用鈣元素的質量為：2×0.75g××100%=0.6g，0.6g÷0.1g×100mL=600mL。故需要和牛奶600mL。（4）由題可知，生成氧氣的質量為：15.9g-11.1g=4.8g設生成4.8g的氧氣需要氯酸鉀的質量為x解得x=12.25g14、3；2：1；0.5；53.3%?！窘馕觥?/p>

根據葡萄糖化學式的含義、化合物中元素