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文檔簡介
2023年江蘇省姜堰市勵才實(shí)驗(yàn)學(xué)?;瘜W(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.下列物質(zhì)久置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而增重的是()A.濃硫酸 B.氯化鈉溶液C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉溶液2.屬于化學(xué)變化的是()A.糧食釀酒 B.濕衣晾干 C.水的沸騰 D.切割玻璃3.下列關(guān)于過濾操作敘述不正確的是()A.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁B.濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣C.玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊D.為了加快過濾的速率,可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體4.如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,有關(guān)說法不正確的是()A.轉(zhuǎn)化a一定是化學(xué)變化B.轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化C.轉(zhuǎn)化b中一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變D.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化c5.高錳酸鉀(KMnO4)在醫(yī)療上常用作消毒劑。高錳酸鉀屬于A.混合物 B.化合物 C.氧化物 D.單質(zhì)6.下列方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氮?dú)釩.用過濾除去食鹽水中的食鹽D.用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液7.下列敘述正確的是A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)B.夏天鋼軌之間的縫隙變小是因?yàn)樵幼兇罅薈.水通電分解說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑,可以充入燈泡中,延長使用時間。8.水與人們的生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是A.過濾能降低水的硬度B.長期飲用蒸餾水不利于人體的健康C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.蒸餾可得到純度很高的水9.下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是物質(zhì)
橘子
葡萄
牛奶
玉米粥
pH
3~4
3.5~4.5
6.3~6.6
6.8~8.0
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥10.取2.3g某物質(zhì),在足量氧氣里完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列說法錯誤的是()A.該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素B.該物質(zhì)的分子中C、H原子的個數(shù)比為2∶5C.該物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量比為12∶3D.該反應(yīng)中CO2和H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2∶311.科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是A.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變B.丙的化學(xué)式H2OC.丁的相對分子質(zhì)量為16D.參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個數(shù)比為1︰212.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取用固體粉末 B.傾倒液體C.加熱液體 D.過濾二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:(1)儀器①的名稱:_________③的名稱:____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________。(填序號,下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。(3)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡___________時,再開始收集;(4)硫化氫(H2S)是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應(yīng)選______裝置,收集H2S氣體的方法是______。14.氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能,請根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①________.②________.(2)若選擇裝置B來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________.收集裝置是________,該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進(jìn)________.(4)用圖F裝置可以收集氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從________(填“a”或"b”)端通入.(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4C1和固體Ca(OH)2加熱制得,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.15.下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.(1)寫出①、②號儀器的名稱:①____________________;②________________;(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;(3)要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有______(填名稱)的D裝置,氣體應(yīng)從_______端(填“左、右”)通入,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從______端通入(選填“a”或“b”),(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,相對于B裝置,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有________。若制得的CO2氣體不純,可能的原因是________。(5)已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集NH3,油層的作用是______.16.小明同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_______________,b_______________;(2)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填序號ABCDEF),反應(yīng)化學(xué)方程式是________,塞棉花的目的是______;要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用___________。(填序號ABCDEF)(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式___________。(4)可選擇D收集氧氣的原因是_____________;(5)二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________(填裝置編號),收集裝置應(yīng)選_________。制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.現(xiàn)有的硝酸鈉溶液,試計(jì)算下列問題(1)若向上述溶液中加入20g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?____(2)若向上述溶液中加入20g硝酸鈉,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?____18.在某公共場所,有如圖廣告.問:(1)硝酸銨(NH4NO3)中氮、氫、氧元素質(zhì)量比是_______,硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________;該廣告“**化肥”中氮元素含量是_______,這一則廣告是_____的。(選填“真”或“假”)(2)100kg硝酸銨(NH4NO3)中含氮元素多少千克?______四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)現(xiàn)在有三瓶氣體分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種,請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案來對這三瓶氣體進(jìn)行鑒別,包括具體的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_________
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化?!驹斀狻緼、濃硫酸具有吸水性,放置在空氣中會吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加,但發(fā)生的是物理變化,選項(xiàng)A錯誤;B、氯化鈉溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),露置在空氣中質(zhì)量不變,選項(xiàng)B錯誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中會使其質(zhì)量減少,選項(xiàng)C錯誤;D、氫氧化鈉溶液敞口露置在空氣中,能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加,選項(xiàng)D正確。故選D。2、A【解析】
A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;B、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤;C、水的沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤;D、切割玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、D【解析】A、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,防止液體滴濺,故正確;B、濾紙的邊緣要低于漏斗口,防止渾濁的液體從漏斗與濾紙之間流下,故正確;C、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,故正確;D、若用玻璃棒在過濾器中攪拌液體,弄破濾紙,就會使過濾失敗,故錯誤。點(diǎn)睛:過濾的具體操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng):一貼,即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不要留有氣泡;二低,即漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣;三靠,即傾倒液體時,盛渾濁液的燒杯嘴緊靠玻璃棒;玻璃棒末端輕靠漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)?;漏斗下端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。4、A【解析】
A、轉(zhuǎn)化a為混合物轉(zhuǎn)化為純凈物,但不一定是化學(xué)變化,故說法錯誤;B、轉(zhuǎn)化b為化合物生成單質(zhì),則一定是化學(xué)變化,故說法正確;C、轉(zhuǎn)化b中是由化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì),有元素的化合價(jià)轉(zhuǎn)化為0,一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改,故說法正確;D、根據(jù)圖可知:分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化c,故說法正確;故選:A?!军c(diǎn)睛】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。5、B【解析】
高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選B。6、C【解析】A、氧氣具有助燃性,二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,故可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳,正確;B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氮?dú)獠荒埽_;C、食鹽易溶于水,過濾只能除去難溶性雜質(zhì),錯誤;D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成氧氣,水不能,正確。故選C。7、C【解析】
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng),例如甲烷與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,不屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)錯誤。B、夏天鋼軌之間的縫隙變小是因?yàn)樵娱g間隔變大;故選項(xiàng)錯誤。C、水通電分解說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分;故選項(xiàng)正確。D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以充入燈泡中,延長使用時間;故選項(xiàng)錯誤。故選:C。8、A【解析】
A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),不能降低水的硬度,故A不正確;B、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì),長期飲用蒸餾水不利于人體的健康,故B正確;C、用肥皂水鑒別硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多是為軟水,浮渣較多的為硬水,硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別,故C正確;D、蒸餾是凈化程度最高的一步,經(jīng)過蒸餾后可以得到純凈的水,故D正確。故選A。9、D【解析】人的胃液中含有鹽酸,對于胃酸過多的人應(yīng)降低其酸性,可食用堿性食物以中和多余的酸.A、橘子的pH小于7,顯酸性.故選項(xiàng)錯誤;B、葡萄的pH小于7,顯酸性.故選項(xiàng)錯誤;C、牛奶的pH小于7,顯酸性.故選項(xiàng)錯誤;D、玉米粥的pH大于7,顯弱堿性.故選項(xiàng)正確.故選D.10、B【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的氧氣4.4g+2.7g-2.3g=4.8g.有機(jī)物中氧元素質(zhì)量為:4.4g×+2.7g×-4.8g=0.8g,即有機(jī)物中含有碳元素、氫元素和氧元素,該選項(xiàng)說法正確;B、碳、氫原子個數(shù)比為:(4.4g×÷12):(2.7g×÷1)=1:3,該選項(xiàng)說法不正確;C、碳、氫元素的質(zhì)量比為:(4.4g×:(2.7g×)=12:3,該選項(xiàng)說法正確;D、二氧化碳與水的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為:=2:3,故正確;故選:B。11、D【解析】
由反應(yīng)的微觀過程圖可知,該反應(yīng)是CO2+4H2CH4+2H2O?!驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變,敘述正確,故不符合題意;B、由反應(yīng)的微觀過程圖可知,一個丙分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式H2O,敘述正確,故不符合題意;C、由反應(yīng)的微觀過程圖可知,丁為甲烷,其化學(xué)式為CH4,相對原子質(zhì)量為:;敘述正確,故不符合題意;D、由反應(yīng)的方程式可知,參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個數(shù)比為1︰1;敘述錯誤,故符合題意;故選D【點(diǎn)睛】本題考查反應(yīng)微觀示意圖的解讀,先根據(jù)微觀示意圖得知反應(yīng)物和生成物,寫出化學(xué)方程式,然后再根據(jù)方程式來進(jìn)行分析判斷。12、A【解析】
A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙把藥品送到試管底部,然后將試管慢慢豎起,使藥品緩緩滑入試管底部,此操作正確;B、向試管中倒入液體,瓶塞倒放,標(biāo)簽朝向手心,瓶口緊挨試管口,試管中的液體不能超過試管容積的,此操作錯誤;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的,此操作錯誤;D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,此操作錯誤。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、試管集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣連續(xù)并比較均勻地放出BD【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是試管,③的名稱是集氣瓶;(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀和二氧化錳,屬于固體加熱型,選擇裝置A來制??;反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集,因?yàn)殚_始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣,會導(dǎo)致收集的氧氣不純;(4)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選B裝置;硫化氫氣體能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集?!军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物、生成物狀態(tài)和反應(yīng)條件可以選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體選擇可以選擇收集裝置。14、錐形瓶集氣瓶BC該套裝置有一處不足是試管口沒有放棉花,改進(jìn)方法是試管口放一團(tuán)棉花bCa(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O【解析】
(1)圖中標(biāo)數(shù)字①的儀器名稱錐形瓶;圖中標(biāo)數(shù)字②的儀器名稱集氣瓶;(2)裝置B是固體加熱型,制氧氣可用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物,由于試管口沒有棉花,所以制氧氣的藥品是氯酸鉀和二氧化錳混合物,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置可選用B,氧氣不易溶于水,密度大于空氣,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集到的氧氣較純,若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,收集裝置是C,為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管,試管口放一團(tuán)棉花。該套裝置有一處不足的地方是試管口沒有放棉花,改進(jìn)方法是試管口放一團(tuán)棉花;(4)氧氣的密度小于水,若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b端通入;(5)實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4C1和固體Ca(OH)2加熱制得,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、酒精燈分液漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑濃硫酸左bCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,隨時對地控制反應(yīng)速度、節(jié)約藥品鹽酸濃度過大防止氨氣溶于水【解析】(1)據(jù)圖可知①號儀器的名稱是酒精燈;②號儀器的名稱是分液漏斗;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣;化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用的氣體發(fā)生裝置是A;(3)濃硫酸具有吸水性,而氫氧化鈉溶液沒有吸水性,所以應(yīng)該用濃硫酸來進(jìn)行干燥,并從長管進(jìn)入;氧氣的密度比空氣大,所以用E裝置來收集氧氣時,氧氣從長管進(jìn)入;(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止;鹽酸濃度過大會揮發(fā)出氯化氫氣體;(5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是防止氨氣溶于水。16、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管F2KClO32KCl+3O2↑氧氣密度比空氣大B或CDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】
(1)標(biāo)號a儀器的名稱是:酒精燈;標(biāo)號b儀器的名稱是:錐形瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集。排水法收集的氧氣純凈,所以要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用F;(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;(4)D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法,所以可選擇D收集氧氣的原因是:氧氣密度比空氣大;(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B或C,收集裝置應(yīng)選D;石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水
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