2023年山東省德州市夏津雙語中學化學九年級第一學期期中復習檢測試題含解析

2023年山東省德州市夏津雙語中學化學九年級第一學期期中復習檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．已知某種氮的氧化物中氮、氧元素的質量之比為7：20，則該氧化物中氮元素的化合價為（

）A．+2

B．+3

C．+4

D．+52．性質決定用途，下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是()A．氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人 B．稀有氣體的性質穩(wěn)定——作保護氣C．石墨能導電——作電極 D．活性炭吸附——用于凈化水3．善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列變化事實和相應的解釋錯誤的是（）事實解釋A水通電產生氫氣和氧氣氫、氧原子的重新組合B迎著梅花，香味撲鼻而來分子在不斷運動C金剛石和石墨燃燒都能產生二氧化碳組成上都含有碳元素D溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小A．A B．B C．C D．D4．我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學提出用澄清石灰水來檢驗．就這一過程而言，屬于科學探究中的（）A．猜想假設 B．設計實驗 C．收集證據(jù) D．得出結論5．如圖所示，用“W”型玻璃管進行微型實驗。下列有關敘述不正確的是A．a處發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2B．b處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁C．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯D．尾氣用燃著的酒精燈將其點燃，或備用氣球收集起來6．下列說法正確的是（）A．可以通過降低著火點來滅火B(yǎng)．汽油著火燃燒時，可以用水澆滅C．化學爆炸不一定是化合反應，但一定是氧化反應D．易燃易爆物品要緊密堆放在一起，防止發(fā)生氧化7．正確的基本實驗操作是A． B． C． D．8．如圖所示實驗操作正確的是()A．B．C．D．9．下列有關物質燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．氫氣在空氣中燃燒產生大量白煙B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰10．空氣的成分按體積計算，大約占78%的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳11．原子的質量主要集中在A．質子 B．中子 C．電子 D．原子核12．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體并放出大量的熱B．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫C．碳在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光D．磷在空氣里劇烈燃燒，生成白色煙霧二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用如圖制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是____________________；（2）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填字母）___________________；我認為選擇氣體收集方法，從氣體性質的角度需要考慮的因素是____________________；（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管____________________（填”a”或“b”）端連接供氧氣的鋼瓶，該裝置的作用有____________________。（填寫一條）14．實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)寫出有標號儀器的名稱：①_______；②_______；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，_____，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________，選用的發(fā)生裝置為_______(填序號)；(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，選用的收集裝置為____(填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______；寫出高錳酸鉀分解的化學方程式_________(5)為進一步研究高錳酸鉀的分解產物，某興趣小組同學查閱資料，并取一定質量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應：①6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑②KMnO4KMnO2+O2↑15.8gKMnO4中氧元素的質量為______；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應①，生成O2的質量為____；若同時發(fā)生反應①②，生成O2的質量范圍是_______。15．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）標號儀器①的名稱是________。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母），利用C裝置收集氧氣的驗滿方法是___________________________________（3）已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取較純的甲烷選用的裝置是___________（從上圖A-E中選擇）。若用H裝置來收集甲烷，甲烷應從______端進入。（填“e”或“f”）（4）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積。①寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式_______________________________②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內導管應該是_______________（填“b長c短”或“c長b短”)。16．結合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_____________，②____________。（2）加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置組合是___________（填字母編號），該反應的化學表達式為________________。反應剛開始，試管的口部有小水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是___________變化引起的（選填“物理”或“化學”）。若用F裝置收集氧氣后，測得O2純度明顯偏低，原因可能是___（填字母、可多選）。A收集前，集氣瓶中未注滿水B.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集C收集后，集氣瓶中仍有少量水（3）電石固體（CaC2）遇水立即發(fā)生激烈反應，生成乙炔氣體。實驗室用電石、水制取乙炔（C2H2），最適宜的發(fā)生裝置是（填字母編號）___________。（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，該反應的化學表達式為_______，C相對于B裝置的優(yōu)點是______；通常檢驗二氧化碳的化學反應表達式為___________。（5）G圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學為C2H5OH）含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人的判斷力下降，容易引發(fā)交通事故。某人因酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)。經測定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于_____駕駛。交警提示，駕駛員在駕駛機動車時_____（填“禁止”或“允許少量”）飲酒。（2）酒精的相對分子質量為_____。（3）一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是_____。（4）_____克酒精中含有4.8g氧元素。（寫出計算過程）18．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）碳酸鈣共含有_____種元素，鈣、碳、氧的質量比為_____（最簡整數(shù)比）；CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為_____。（2）每片“XX鈣片”中鈣元素的質量_____g。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_____g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，人類可以利用的水資源是有限的，全球約有20億人口面臨淡水危機。作為一個有一定科學素養(yǎng)的中學生，請你分別寫出2條節(jié)水和防治水污染的措施。節(jié)水措施：（1）_____________,（2）____________。防治水污染的措施：（1）____________,（2）____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

設氮元素的化合價為x，則氧化物的化學式為N2Ox，即元素質量比為，x=5，即氮元素的化合價是+5價，故選D。2、A【解析】

A、氧氣能供給呼吸，可用于急救病人，此選項錯誤；B、稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，可作保護氣，此選項正確；C、石墨能導電，可作電極，此選項正確；D、活性炭具有吸附性，可用于凈化水，此選項正確。故選A。3、D【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合成一個氧分子，解釋正確；B、由于分子在不斷地運動，迎著梅花，香味撲鼻而來，解釋正確；C、金剛石和石墨燃燒都能產生二氧化碳，組成上都含有碳元素，解釋正確；D、溫度降低，汽油的密度增大，是因為溫度降低，分子間間隔變小，解釋錯誤。故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。4、B【解析】試題分析：打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳，有同學提出可能是二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學探究中的猜想與假設，故答案選擇A考點：科學探究的環(huán)節(jié)5、A【解析】

一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水?！驹斀狻緼、一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，a處發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO高溫B、a處生成二氧化碳，進入b處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，故B正確；C、此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯，故C正確；D、一氧化碳能燃燒，尾氣用燃著的酒精燈將其點燃，或備用氣球收集起來，故D正確。故選A?！军c睛】一氧化碳易燃燒，可以用點燃是方法將一氧化碳除去。6、C【解析】

A、可以將溫度降至著火點以下，來達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能降低，不符合題意；B、汽油著火時不能用水澆滅，因為汽油的密度小于水，汽油浮在水表面繼續(xù)燃燒，水具有流動性，反而會擴大汽油的燃燒面積，不符合題意；C、化學爆炸中，爆炸物之間的反應多種多樣，絕大多數(shù)不是化合反應，但是爆炸需具備可燃物、氧化劑和火源這三個基本因素，是劇烈的氧化反應，符合題意；D、易燃易爆物不能緊密的堆放在一起，不然一旦著火，非常危險，不符合題意。故選C。【點睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。7、C【解析】

A、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；B、加熱試管內液體時試管內液體不能超過其體積的三分之一，拇指不可按在短柄處，圖中所示操作錯誤；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。故選C。8、A【解析】試題分析：天平在使用時要按照左物右碼的原則，過濾時不能直接將液體倒入漏斗內，滴管在滴加液體時不能接觸試管內壁，要懸空滴加。故選A.考點：實驗操作9、B【解析】

A、氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，故此項錯誤；B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故此項正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，故此項錯誤；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中發(fā)出藍紫色火焰，故此項錯誤。故選B。10、A【解析】

空氣的成分按體積計算，大約占78%的是氮氣，故選A。11、D【解析】試題分析：原子是由原子核和核外電子構成的，由于核外電子的質量很小，約是質子質量的1/1836，故可忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上。故選D考點：原子的定義與構成點評：理解和熟記原子的定義與構成，以及與之相關的知識，是解題的關鍵。12、C【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，不能在空氣中燃燒，錯誤；B、硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫是實驗結論，錯誤；C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，正確；D、磷在空氣里燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、通過控制注射器的活塞可控制過氧化氫溶液的滴加速度，進而控制反應速率D氣體的密度及是否和空氣中成分反應、水溶性、是否與水反應a便于觀察氧氣的輸出速度及濕潤氧氣【解析】

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是注射器可控制液體的滴加速度，進而達到可控制反應速率的目的；（2）一氧化氮能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，一氧化氮難溶于水，故實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是D；選擇氣體收集方法，從氣體性質的角度需要考慮的因素是：氣體的密度及是否和空氣中成分反應、水溶性、是否與水反應；（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管a端連接供氧氣的鋼瓶，該裝置的作用是便于觀察氧氣的輸出速度及濕潤氧氣?！军c睛】過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，要得到平穩(wěn)的氣流，則必須控制反應物的量，而注射器可控制液體的滴加速度，進而達到可控制反應速率的目的。根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。14、鐵架臺錐形瓶打開分液漏斗活塞2H2O22H2O+O2↑BC將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復燃，則已收集滿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑6.4g2.13g2.13g～3.2g【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是鐵架臺，②是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復燃，則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質量為15.8g×=6.4g，若發(fā)生的是①反應，設15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質量為x，x≈2.13g；若發(fā)生的是②反應，設8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質量為y，y=3.2g；因為KMnO4受熱分解，會發(fā)生以上兩個反應，所以生成氧氣的質量介于2.13g和3.2g之間?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、長頸漏斗B將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃，則收集已滿A、E或者ADeKMnO4K2MnO4+MnO2+O2c長b短【解析】

（1）標號儀器①的名稱是：長頸漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應物是固體和液體混合，反應條件是常溫，選擇B作為發(fā)生裝置，用C收集時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已滿；（3）反應物是醋酸鈉和堿石灰都是固體，反應需要加熱，因此選擇A作為發(fā)生裝置，生成的甲烷極難溶于水,密度小于空氣，可以用排水法或向下排空氣法收集，其中排水法收集的氣體較純，故選AD或者AE,由于甲烷的密度小于空氣密度，因此從e進；（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，為了測定氧氣的體積，由于氧氣不易溶于水，排出水的體積就是氧氣的體積，因此F裝置中應該是c長b短。故答案為（1）長頸漏斗；

（2）B；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；

（3）AE；e；

（4）①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；②c長b短。16、酒精燈分液漏斗AD物理變化ABB可控制反應的開始和停止防止二氧化碳溶于水并與水反應【解析】

（1）圖中有標號儀器的名稱分別為：①酒精燈，②分液漏斗。（2）加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，屬于固體加熱型，氧氣密度比空氣大，用向上排空法收集可得到干燥的氧氣，應選用的裝置組合是AD，該反應為加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學表達式為：。反應剛開始，試管的口部有小水珠出現(xiàn)，為水蒸氣凝結成液態(tài)水，過程沒有新物質生成，此現(xiàn)象是物理變化引起的。若用F裝置收集氧氣后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是：A收集前，集氣瓶中未注滿水，會使氧氣純度明顯偏低，符合題意；B.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集，會使氧氣純度明顯偏低，符合題意；C收集后，集氣瓶中仍有少量水，不會使氧氣純度明顯偏低，不符合題意；故填：AB。（3）電石固體遇水立即發(fā)生激烈反應，生成乙炔氣體，用電石、水制取乙炔，屬于固-液混合不需加熱型，并需控制好反應速率，最適宜的發(fā)生裝置是B。（4）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳，為碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應的化學表達式為：，C相對于B裝置的優(yōu)點是可控制反應的開始和停止；通常檢驗二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學反應表達式為：。（5）G圖所示裝置可用來測量生成的二氧化碳的體積，二氧化碳能溶于水并與水反應，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水并與水反應?！军c睛】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了反應原理和常用儀器、二氧化碳的性質等，綜合性比較強，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、醉酒禁止462：6：113.8【解析】

（1）根據(jù)“酒精含量達到或超過80mg/