中學工會職責范圍模版

第頁共頁中學工會職責范圍模版第一章總則第一條為了加強中學工會的組織建設，規(guī)范工會組織的職責范圍，推動中學工會工作的發(fā)展，提高工會組織的服務質量和水平，制定本模板。第二條此模板適用于中學工會組織的職責范圍，具體工作內容根據學校的實際情況進行具體擬定，并報有關部門備案。第三條中學工會組織的職責范圍應當遵循團結教職工、維護教職工合法權益、協調校園關系、促進教育教學改革、服務教育事業(yè)發(fā)展、推動社會主義精神文明建設等原則。第四條中學工會組織的職責范圍包括以下幾個方面：第一方面：維護教職工合法權益第二方面：加強工會組織的建設第三方面：發(fā)揮協調校園關系作用第四方面：支持教育教學改革第五方面：服務教育事業(yè)發(fā)展第六方面：推動社會主義精神文明建設第二章維護教職工合法權益第一條中學工會組織應當積極維護教職工的合法權益，保障教職工的合法權益不受侵害。第二條中學工會組織可以通過以下途徑維護教職工的合法權益：1.組織教職工集體討論，協調解決工作和生活中的問題；2.向學校提出教職工的合理訴求和建議；3.督促學校依法執(zhí)行有關教職工權益保護的規(guī)定；4.維護教職工的合法勞動權益，包括工資待遇、職稱評定、職業(yè)發(fā)展等方面的問題；5.代表教職工參與勞動爭議的調解、仲裁和訴訟；6.開展法律知識培訓，提高教職工的法律意識和維權能力。第三章加強工會組織的建設第一條中學工會組織應當加強自身建設，提高工會組織的凝聚力和組織力。第二條中學工會組織可以通過以下途徑加強自身建設：1.開展工會組織的理論學習和業(yè)務培訓，提高工會組織干部的專業(yè)能力；2.完善工會組織的制度建設，健全工會組織的運行機制；3.加強工會組織的溝通和協調，提高工會組織的工作效率；4.開展工會組織的宣傳工作，增強教職工對工會組織的認同感和歸屬感；5.加強工會組織的經費管理，確保工會組織的經費使用合理、透明。第四章發(fā)揮協調校園關系作用第一條中學工會組織應當發(fā)揮協調校園關系的作用，促進學校各方面工作的協調推進。第二條中學工會組織可以通過以下途徑發(fā)揮協調校園關系作用：1.組織教職工與學校領導進行溝通交流，促進教職工與學校之間的理解和信任；2.協調教職工之間的關系，處理教職工之間的矛盾和糾紛；3.參與學校決策，代表教職工的利益發(fā)表意見和建議；4.組織教職工參與學校各項活動，增強教職工的凝聚力和向心力。第五章支持教育教學改革第一條中學工會組織應當支持和推動教育教學改革，提高教育教學質量。第二條中學工會組織可以通過以下途徑支持教育教學改革：1.積極參與學校制定和實施教育教學改革方案；2.組織教職工進行教育教學研究和經驗交流；3.推廣和應用先進的教育教學方法和技術；4.協助學校開展教師評價和教師培訓工作；5.關注教育教學改革中的困難和問題，為解決問題提出建議。第六章服務教育事業(yè)發(fā)展第一條中學工會組織應當為教育事業(yè)的發(fā)展提供服務和支持。第二條中學工會組織可以通過以下途徑服務教育事業(yè)發(fā)展：1.協助學校籌備重大教育活動和會議；2.組織教職工參與學校的教育教學改革課題研究和科研項目；3.開展教職工的職業(yè)發(fā)展輔導和指導；4.關注教育事業(yè)的發(fā)展動態(tài)，向學校提供情報和信息；5.組織教職工參與教育教學評估和質量監(jiān)控。第七章推動社會主義精神文明建設第一條中學工會組織應當積極推動社會主義精神文明建設，培育和踐行社會主義核心價值觀。第二條中學工會組織可以通過以下途徑推動社會主義精神文明建設：1.組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動；2.舉辦德育講座和培訓班，提倡道德規(guī)范和行為規(guī)范；3.組織教職工開展志愿服務活動，踐行社會主義核心價值觀；4.開展文明禮儀宣傳教育活動，提高教職工的文明素質；5.關注社會公益事業(yè)，組織教職工參與社會公益活動。第八章附則第一條中學工會組織的職責范圍模板由學校工會制定，并報教育主管部門備案。第二條學校工會應當根據本模板，結合學校實際情況，制定具體的工作方案和計劃，并進行執(zhí)行和評估。第三條學校工會應當根據本模板，自行制定工會組織的具體職責范圍，形成相應的文