衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定3篇

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定3篇

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定篇1

難忘而寶貴的衛(wèi)校生活，至今就要揮手離別了，在這幾年的得與失當(dāng)中，留下了許多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時，對將來的路也有了思緒。我的學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不是很優(yōu)秀，但我在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中卻學(xué)會了許多。

在考進(jìn)衛(wèi)校的時候，原來想對自己輕松一下，但看到四周的同學(xué)們都在仔細(xì)的學(xué)習(xí)，開頭衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)一樣需要刻苦努力，才發(fā)覺自己不行以落后。這個時候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好學(xué)問，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。學(xué)習(xí)的訣竅，做事情都要勤于思索，遇到不懂的題目能勤于發(fā)問。在學(xué)習(xí)時，以自行思索作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)學(xué)問的期間，我更與教師建立了深厚的師生友情。教師們的諄諄教育，使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。

在學(xué)校的期間，我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知：學(xué)問就是將來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿意于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實踐中進(jìn)步自己的綜合力量，我信任我自己能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會猛烈的競爭環(huán)境。特殊是經(jīng)過在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科，眼科等科的學(xué)習(xí)以后，讓我的學(xué)問和操縱轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護(hù)理有了較深入的熟識，對專業(yè)的學(xué)問和專業(yè)技術(shù)操縱則更為嫻熟、敏捷。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和熬煉，我不但學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，進(jìn)步了本身綜合素養(yǎng)，更重要的是教會了我怎樣做人，培育了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為現(xiàn)今社會所需的復(fù)合型人才。我熱愛白衣天使這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照看下減輕苦痛、歡樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們布滿欣慰而溫和的笑臉是我最大的幸福，我愿為這一榮耀的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。嫻熟把握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護(hù)理。能嫻熟把握新生兒急救技能，擅長新生兒急危重癥護(hù)理，早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理。嫻熟把握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動脈穿刺等技術(shù)難度的操縱。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱忱，將急躁、認(rèn)真、熱忱、責(zé)任心貫串于整個護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念準(zhǔn)時的應(yīng)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的效勞宗旨，工作盡職盡責(zé)、腳踏實地。練就了扎實的根本功，成了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了教師的好評和認(rèn)可。除詳細(xì)的護(hù)理工作外，能積極幫助護(hù)長做好病房治理及護(hù)理質(zhì)量的治理工作。

現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全進(jìn)程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的.需求，因此豐富法律學(xué)問，增加安全愛護(hù)意識，并且可使護(hù)理職員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定進(jìn)步，

三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著相當(dāng)重要的作用。

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定篇2

在校期間，我學(xué)習(xí)成績良好，從未請過假，從未曠過課，始終都是個比擬平穩(wěn)的學(xué)生；在衛(wèi)校的這兩年里，我學(xué)到了許多扎實的理論學(xué)問，以及為人處事，懂得如何去和別人交往。別人都說學(xué)醫(yī)這條路很苦，可是我不怕，我能吃苦耐勞，我很慶幸我當(dāng)時選擇了這條路，由于看到被自己護(hù)理的患者康復(fù)以及能很好地生活是一件很幸福的事，所以就算這條路多么坎坷，我也要頑強英勇地走下去，做一個合格的好護(hù)士。

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定篇3

寶貴的衛(wèi)校生活已完畢了，現(xiàn)在要來一下這幾年來的得失，從中連續(xù)做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

當(dāng)然我的學(xué)習(xí)成績不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，開頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是教師把課講完，然后自己往看，往理解。這個時候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。長時間自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學(xué)會漁，做甚么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨立思索作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與教師建立了深厚的師生友情。教師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取時機(jī)多操縱幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可許多。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操縱技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的急躁和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)熟識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)

理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的時機(jī)，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到他人的優(yōu)點，認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛實習(xí)。當(dāng)然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人以為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用乃至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即便最終都能學(xué)會，也已弄得自己很疲乏。如今想一想，這樣實在其實不好，正所謂，貴在精而不在廣。假設(shè)我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任肯定能更深入的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點