中學(xué)副班主任職責(zé)范本

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)副班主任職責(zé)范本尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是某中學(xué)的一名副班主任，很榮幸能夠站在這里，和大家一起分享我的職責(zé)范本。作為一名副班主任，我深明自己的職責(zé)使命，將盡職盡責(zé)地履行我的職責(zé)，以促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)成才。1.班務(wù)管理職責(zé)（1）班級(jí)日常管理：協(xié)助班主任完成班級(jí)日常管理工作，如晨讀、升旗、值周等，確保班級(jí)的正常秩序。（2）班級(jí)紀(jì)律教育：加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育，維護(hù)班級(jí)的良好環(huán)境，對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)施適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的行為規(guī)范。（3）學(xué)生考勤管理：協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生考勤管理工作，確保學(xué)生的出勤率和紀(jì)律性，對(duì)于經(jīng)常曠課、遲到的學(xué)生要及時(shí)跟進(jìn)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?。?）組織班級(jí)會(huì)議：組織班級(jí)會(huì)議，對(duì)班級(jí)重要事項(xiàng)進(jìn)行討論和決策，促進(jìn)班級(jí)的民主與團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和組織能力。（5）建立良好班級(jí)文化：共同創(chuàng)建班級(jí)文化，建立班級(jí)的特色，讓每個(gè)學(xué)生都有歸屬感和自豪感。2.班級(jí)學(xué)業(yè)管理職責(zé)（1）學(xué)習(xí)計(jì)劃制定：協(xié)助班主任制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生劃定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并進(jìn)行有效的監(jiān)督和跟進(jìn)。（2）學(xué)習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的不同情況和學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行個(gè)別或小組的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）考試監(jiān)督：協(xié)助班主任進(jìn)行考試監(jiān)督，保障考試的公平和公正，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，防止舞弊行為的發(fā)生。（4）成績(jī)管理：及時(shí)記錄和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，與班主任共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并通過(guò)家訪和座談等方式與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予及時(shí)的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。3.學(xué)生心理健康管理職責(zé)（1）心理疏導(dǎo)：及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題，進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決困惑和焦慮，提升學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。（2）矛盾調(diào)解：協(xié)助班主任處理學(xué)生之間的矛盾和沖突，引導(dǎo)學(xué)生積極解決問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)的和諧與穩(wěn)定。（3）心理健康教育：組織開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，培養(yǎng)良好的心理行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心。（4）關(guān)注留守兒童：特別關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，給予照顧和關(guān)懷，幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困難和問(wèn)題。4.家校溝通職責(zé)（1）家長(zhǎng)會(huì)議：組織召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)和關(guān)切，形成家校合力，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。（2）家訪工作：積極開(kāi)展家訪工作，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，互相了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，共同制定合理的教育方案。（3）通知與溝通：及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校和班級(jí)的通知，保障信息的準(zhǔn)確和及時(shí)，開(kāi)展有效的家長(zhǎng)學(xué)校溝通活動(dòng)，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)做出反饋和回應(yīng)。5.社團(tuán)活動(dòng)和文體工作職責(zé)（1）指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好，提供必要的資源和支持，組織各類社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。（2）組織文體活動(dòng)：協(xié)助班主任組織班級(jí)各類文體活動(dòng)，如班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等，提高班級(jí)凝聚力和活力。（3）假期活動(dòng)：組織班級(jí)的假期活動(dòng)，如夏令營(yíng)、春游等，豐富學(xué)生的假期生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以上便是我作為一名中學(xué)副班主任的職責(zé)范本。作為一名副