2023年五年級(jí)繪畫(huà)教學(xué)課件

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五年級(jí)繪畫(huà)教學(xué)課件

導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)歷史悠久，淵源流長(zhǎng)，下面是我給大家收拾的五年級(jí)繪畫(huà)教學(xué)課件的內(nèi)容，巴望能給你帶來(lái)關(guān)心!

五年級(jí)繪畫(huà)教學(xué)課件

教學(xué)思路：

贊賞一些有紋樣的生活用品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)在贊賞中提高學(xué)生的審美能力。教師可采用多種方式舉行教學(xué)，通過(guò)學(xué)生對(duì)玫瑰花紋樣變化過(guò)程的了解，讓學(xué)生控制紋樣的寫(xiě)生變化過(guò)程。在贊賞中了解單獨(dú)紋樣的骨架結(jié)構(gòu)，感觸他們的不同美感。通過(guò)教師的示范、學(xué)生體驗(yàn)等主意讓學(xué)生學(xué)習(xí)和控制紋樣變化的技法。在創(chuàng)作過(guò)程中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)贊賞、感觸和表現(xiàn)，提高他們的看見(jiàn)能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。

教學(xué)建議：

教學(xué)一

（一）導(dǎo)入新課

贊賞生活中利用紋樣裝點(diǎn)的生活用品。（初步感觸紋樣的美感。）

學(xué)生交流，教師小結(jié)。

板書(shū)課題：優(yōu)美的紋樣。

（二）課件贊賞，探索紋樣

1．課件展示大天然的花卉和圖案中的花卉，形成對(duì)照。

交流：花卉紋樣的變化過(guò)程。

教師小結(jié)：變化主意要經(jīng)過(guò)夸張變形來(lái)表現(xiàn)。

2．贊賞單獨(dú)紋樣，了解單獨(dú)紋樣的骨架結(jié)構(gòu)。

3．構(gòu)思、設(shè)計(jì)單獨(dú)紋樣。

（三）學(xué)生作業(yè)

1．利用紋樣的繪制主意，設(shè)計(jì)單獨(dú)紋樣。

2．可以用繪畫(huà)、粘貼等形式制作。

（四）展示作品

1.學(xué)生互相評(píng)價(jià)。

2.教師點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。

（五）課堂延伸

課后請(qǐng)學(xué)生們嘗試用電腦畫(huà)圖軟件，制作單獨(dú)紋樣。

教學(xué)二

（一）激趣導(dǎo)入

分組贊賞和交流學(xué)生課前決定的生活用品,了解紋樣的`形狀、作用，感觸紋樣的美。

（二）感知探索

1．課件贊賞，找一找單獨(dú)紋樣的技法有哪些？

2．小組間互相學(xué)習(xí)交流單獨(dú)紋樣的變化過(guò)程和骨架結(jié)構(gòu)。

（三）學(xué)生實(shí)踐操作

設(shè)計(jì)一個(gè)單獨(dú)紋樣，表現(xiàn)形式不限。

（四）作業(yè)展評(píng)

選組內(nèi)優(yōu)秀的作品舉行評(píng)價(jià)。

評(píng)出“小小設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“小小創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

（五）課堂延伸

1．今天我們?cè)O(shè)計(jì)的紋樣你決定把它用在哪兒?

2．學(xué)生贊賞延續(xù)紋樣，容易了解。

評(píng)價(jià)建議：

1．能否運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面完成單獨(dú)紋樣的設(shè)計(jì)。

2．能否用不同的技法表現(xiàn)紋樣。

3．能否