人教版九年級上冊化學教案：2.3制取氧氣（第一課時）

人教版九年級上冊化學教案：2.3制取氧氣（第一課時）一、教學目標知識目標：掌握制取氧氣的實驗方法和原理，并了解氧氣的性質和用途。技能目標：能夠正確操作實驗儀器，熟練進行制取氧氣實驗。情感目標：培養(yǎng)學生對化學實驗的興趣，提高他們的動手實踐能力。二、教學重難點教學重點：掌握制取氧氣的實驗方法和步驟。教學難點：理解氧氣的制取原理和應用。三、教學準備實驗器材：石膏坩堝、濾紙、磁力攪拌器、試管、試管架等。實驗試劑：過氧化銀、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液等。教師準備：制取氧氣實驗的操作步驟和示意圖。四、教學過程1.導入新課通過展示一瓶氧氣和一只蠟燭，引起學生的好奇心，讓學生展開討論，探究氧氣的性質和用途。2.實驗介紹向學生簡要介紹本節(jié)課的實驗內容：制取氧氣。讓學生了解到氧氣是一種重要的化學物質，在生活中有重要的應用。3.實驗步驟將一定量的過氧化銀放入石膏坩堝中。將石膏坩堝放在試管架上，加熱并觀察變化。將試管內的氣體通入一個裝有氫氧化鈉溶液的燒瓶中。觀察燒瓶內溶液的變化，并用火柴點燃燒瓶中的氣體。4.實驗原理氧氣可以通過過氧化銀的分解制取。當過氧化銀受到加熱時，會分解出氧氣。分解反應的化學方程式為：2Ag2O→4Ag+O2。通過通入氫氧化鈉溶液的燒瓶中，可以觀察到溶液的變化。氧氣的通入會使溶液中的氫氧化鈉和氧氣反應生成氫氧化鈉。反應方程式為：2NaOH+O2→2NaOOH。點燃燒瓶中的氧氣后，會發(fā)生燃燒反應，將氧氣產生的火焰持火柴放入燒瓶中，即可觀察到火焰重新燃燒。5.實驗結果通過實驗可以得到以下實驗結果：過氧化銀加熱后分解，產生氧氣泡。通入氫氧化鈉溶液的燒瓶中，溶液發(fā)生變化。點燃燒瓶中的氧氣，出現(xiàn)明亮的火焰。6.實驗總結通過本節(jié)課的實驗，我們成功制取了氧氣，并觀察到了氧氣的性質。使用氧氣可以支持燃燒，這也是氧氣的重要性質之一。氧氣在醫(yī)學、工業(yè)及生活中有廣泛的應用。五、作業(yè)布置要求學生寫一份實驗報告，包括實驗目的、實驗步驟、實驗結果和實驗總結。鼓勵學生運用Markdown格式進行排版和展示。六、板書設計人教版九年級上冊化學教案：2.3制取氧氣（第一課時）

教學目標：

1.知識目標：掌握制取氧氣的實驗方法和原理，并了解氧氣的性質和用途。

2.技能目標：能夠正確操作實驗儀器，熟練進行制取氧氣實驗。

3.情感目標：培養(yǎng)學生對化學實驗的興趣，提高他們的動手實踐能力。

教學重難點：

1.教學重點：掌握制取氧氣的實驗方法和步驟。

2.教學難點：理解氧氣的制取原理和應用。

實驗步驟：

1.將一定量的過氧化銀放入石膏坩堝中。

2.將石膏坩堝放在試管架上，加熱并觀察變化。

3.將試管內的氣體通入一個裝有氫氧化鈉溶液的燒瓶中。

4.觀察燒瓶內溶液的變化，并用火柴點燃燒瓶中的氣體。

實驗原理：

過氧化銀加熱分解生成氧氣。氧氣通入氫氧化鈉溶液中會引起反應，生成氫氧化鈉。點燃燒瓶中的氧氣會產生明亮的火焰。

實驗結果：

1.過氧化銀加熱分解，產生氧氣泡。

2.通入氫氧化鈉溶液的燒瓶中，溶液發(fā)生變化。

3.點燃燒瓶中的氧氣，出現(xiàn)明亮的火焰。

實驗總結：

通過本節(jié)課的實驗，我們