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第第頁幼兒園大班音樂教案《搖籃曲》及教學(xué)反思

幼兒園大班音樂教案《搖籃曲》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1.感受搖籃曲精美幽靜的旋律和親切深情的情感，體會其中包含的媽媽對寶寶的愛。

2.學(xué)習(xí)用溫柔的連貫的聲音有感情的演唱。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

4.愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

教學(xué)重點、難點

孩子能夠用精美的聲音進行演唱，體會媽媽對孩子的愛

活動預(yù)備

1、自制大夜景圖一張

2、課件

活動過程

1、復(fù)習(xí)舞蹈《歡樂的小豬》，調(diào)動幼兒開心的心情。

2、觀賞《搖籃曲》的旋律，初步感受歌曲性質(zhì)。

剛才小伙伴們跳的《歡樂小豬》真好看，你們跳《歡樂小豬》時是什么心情呀?(歡樂，興奮)

噓：小伙伴們聽，誰在睡覺呢?

出示課件

小寶寶在睡覺呢!小寶寶睡覺時要聽到我們這么吵，肯定睡不著了，那睡覺的時候應(yīng)當(dāng)聽什么樣的音樂呢?(幼兒自由回答)

小結(jié)：睡覺時應(yīng)當(dāng)聽悠美的，幽靜的，舒緩的音樂。

應(yīng)當(dāng)聽《搖籃曲》

幼兒觀賞《搖籃曲》，出示夜景圖。

小結(jié)：這是一首4|4拍子的歌曲，以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍，它的強弱規(guī)律是強

弱次強弱

3、幼兒學(xué)唱歌曲《搖籃曲》

請幼兒跟老師完整學(xué)說歌詞一遍，跟著節(jié)奏說歌詞一遍。

完整學(xué)唱歌曲，利用圖片援助幼兒記憶歌詞。

4、小結(jié)：小伙伴唱的真好，今日我們學(xué)習(xí)了一首《搖籃曲》，其實《搖籃曲》不止是這一首，還有很多風(fēng)格不同的《搖籃曲》，特別特別好聽，小伙伴想聽嗎?

5、音樂觀賞東北民歌《搖籃曲》

教學(xué)反思

利用多種方法引導(dǎo)幼兒觀賞感知《搖籃曲》。

改進：第一次范唱時拍手簡單分散留意力，寧靜的聽能記住歌詞，帶要求聽。

個別幼兒沒有關(guān)注到。

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