2022初中班主任工作計(jì)劃10篇

2022初中班主任工作安排10篇

2022初中班主任工作安排1

為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成

良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素

質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作安排：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫

徹落實(shí)“以人為本”的觀念，從學(xué)校工作安排和學(xué)生思想實(shí)際出

發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心

素質(zhì)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹(shù)立良好班風(fēng)和

學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工

作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)

展.

二、工作目標(biāo)

1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出

的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培

養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年.

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，

提高心理健康輔導(dǎo)水平.

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的

厭學(xué)心理.

三、工作措施

1、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng).

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段.在我們耳邊我

們常常可以聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我

做！”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響.所以，當(dāng)我們要求

學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到.用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生

思想上的共鳴.當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，

不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身

作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非

權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn).

2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生.

“愛(ài)”是教育的主旋律.教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是

班主任的首要天職.愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解

學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)

生樹(shù)立健全、完善的人格.

人格尊嚴(yán)是平等的.努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、

欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺

點(diǎn)，分享他們的喜悅.被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中

把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力.

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作.

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開(kāi)導(dǎo)，

心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo).樹(shù)立為了

學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿

的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠(chéng)意地

關(guān)心愛(ài)護(hù)，以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火

焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人

才.

4、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng).

繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要

切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作

抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)，科學(xué)，民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建

設(shè).同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑

的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化，藝術(shù)化.

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力.

(1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，

與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡

快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式.

⑵平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)

溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或

幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的

表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥.

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作安排與法制教育工作安排

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用（班會(huì)、班務(wù)會(huì)）陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)

生的食品安全工作安排、交通安全工作安排、上下樓梯安全教育

工作安排，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理

方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校

的安全首視責(zé)任制.

同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)

生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合

情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化.

7、班干部培養(yǎng)工作安排

對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)

后盾.在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用.該放手的一

定要放手，從而歷練能力，樹(shù)立威信.與此同時(shí)，注意提高他們

的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí).

8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng).

⑴初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易

受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感

情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等

特點(diǎn).根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情

況開(kāi)展特色活動(dòng)，開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主

題的活動(dòng).以周末論壇的活動(dòng)形式（每周的最后一節(jié)課）.

⑵初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從

沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感

到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方.他們關(guān)于異性同伴在什

么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感.因此，表面上

看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對(duì)異性的好奇

和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾.根據(jù)初二學(xué)生這一

心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座.

⑶繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握

學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通.

2022初中班主任工作安排2

本學(xué)期我繼續(xù)接任初二179班的班主任工作，初二是初中階段關(guān)

鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見(jiàn)它的重要性.初二

年級(jí)的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓

常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出.本班經(jīng)過(guò)一個(gè)

學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著

很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃.

一、學(xué)情分析：

本班共有64名學(xué)生.其中男生28名，女生28名.男生性格較

為活潑好動(dòng)，這也為班級(jí)管理帶來(lái)了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)

較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化.這就

需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育.其次，班級(jí)中大部分是務(wù)

農(nóng)和打工家庭為主，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分

學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差.經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)

了“貧富”差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)

差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神

上的鼓勵(lì)和支持.總體來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較

好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作.

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)

協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，形成

“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班

集體的凝聚力.

三、工作內(nèi)容及措施：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵.可以毫不夸張地說(shuō)，班風(fēng)就是

班魂.鑒于對(duì)班級(jí)一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問(wèn)題.例如問(wèn)

題學(xué)生楊秀娟、段美寧，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè)；住

校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問(wèn)題.與此同

時(shí)，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng)，新語(yǔ)文和英語(yǔ)教師的加入，

物理課的新增，對(duì)班級(jí)的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇.作為

班主任這時(shí)

需要聯(lián)合任課教師共同管理班級(jí)，具體措施：

(1)調(diào)換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步.

⑵及時(shí)與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)

生.

⑶對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，采用班級(jí)監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈

相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn).

⑷多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí).

⑸舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級(jí)氛圍.

(6)狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時(shí)

任課老師及時(shí)與學(xué)生交流，查缺補(bǔ)漏.

2、搞好校園、班級(jí)衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

實(shí)行責(zé)任承包制和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織能力強(qiáng)的學(xué)

生為組長(zhǎng)，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生

委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評(píng).這種

責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí).

3、加強(qiáng)安全教育工作

初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，

作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的

動(dòng)態(tài)，同時(shí)部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要.作為班主

任更應(yīng)該關(guān)注這塊.例如：個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握

住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài).運(yùn)用女性特有的魅力，用愛(ài)心、耐心，恒心

去疏導(dǎo)、影響他們.

4、抓好自信心、意志品質(zhì)教育

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)

生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自

信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力.

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)

價(jià)自我.開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)

論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)

行總結(jié).堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)

同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在

班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)

和精神的準(zhǔn)備.

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

⑴加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有

可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不

豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之

處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一

個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛.對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談

心，了解其思想學(xué)習(xí)情況.

⑵分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委

員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)

競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展”學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；

⑶加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)

話(huà)實(shí)說(shuō);建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)

熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理

想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

(4)、抓兩頭促中間.抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，

多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就.指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流

學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話(huà)，

研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距

離，努力趕上尖子生.最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì).

班級(jí)管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來(lái)攻破

龐雜的工作.同時(shí)，班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、

愛(ài)心，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級(jí)凝聚力一

定會(huì)有所加強(qiáng).

2022初中班主任工作安排3

一、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體

對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)

人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的

是整個(gè)班集體的形象.所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范

班集體上.具體工作從三方面入手.

第一，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班規(guī)制

度，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加

良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣.要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早

退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光.養(yǎng)成良好的生活習(xí)

慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔.

開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈

的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性.定時(shí)召

開(kāi)干部會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班

干部都能勝任自己工作.

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比

學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣.

學(xué)期初，強(qiáng)化表?yè)P(yáng)上學(xué)期期末考試中獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)

步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，

中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)

帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍.作為班主任，我必須充分利用課間

和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促.

第三，融洽師生關(guān)系.經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)

生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心，他們是應(yīng)該能

夠體會(huì)到的.另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，

更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣.

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且

在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，

以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的

學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái)，作為班級(jí)

的一個(gè)管理者，而不總是被管理者.

三、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置

的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)承擔(dān)義

務(wù)勞動(dòng).

四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方

面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)

濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng).經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自

己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo).

又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)

心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任

務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步.

2022初中班主任工作安排4

一、班級(jí)管理目標(biāo)

1、樹(shù)立積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進(jìn)心;

積極參加并努力搞好學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)；在各方面培養(yǎng)學(xué)生

素質(zhì).

2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課

教師，在本學(xué)期末爭(zhēng)取有30名以上同學(xué)成績(jī)進(jìn)入九鎮(zhèn)前300名.

3、樹(shù)立強(qiáng)烈的榜樣意識(shí)一一“我要成為別人的榜樣”；加強(qiáng)養(yǎng)成

教育和常規(guī)教育，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí).

二、具體實(shí)施辦法

1、確立班級(jí)得力班干部隊(duì)伍，讓班長(zhǎng)參與“代班主任”工作，

形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委

員及時(shí)反饋，“代班主任”隨時(shí)掌握班級(jí)情況，靈活機(jī)動(dòng)的處理

班上的人和事，遇到不能解決的.人和事，學(xué)會(huì)隨時(shí)請(qǐng)教、求助

班主任.具體如下：

⑴紀(jì)律委員對(duì)班上上課紀(jì)律、出勤情況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架

等以上情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng)；

⑵學(xué)習(xí)委員對(duì)班上上課聽(tīng)講情況、作業(yè)完成情況、自習(xí)學(xué)習(xí)效

果等每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng)；

⑶勞動(dòng)委員對(duì)班上教室、公地清潔進(jìn)行安排并對(duì)寢室清潔情

況、教室、公地清潔情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng)；

(4)體育委員對(duì)班上晨練情況向?qū)嬍沂议L(zhǎng)了解并匯報(bào)給班長(zhǎng)，做

好體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和安排等.

班長(zhǎng)對(duì)每天情況做好記載，抽7：00的時(shí)間對(duì)班上好的現(xiàn)象、好

的人和事進(jìn)行表?yè)P(yáng)；對(duì)違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或不服從

教育的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給班主任.

2、制定本班班級(jí)常規(guī)管理辦法，對(duì)經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和

引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成.

3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評(píng)語(yǔ)，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和

生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，及時(shí)解決.

4、經(jīng)常在班上開(kāi)展有益于學(xué)生身心的活動(dòng)，保持班級(jí)活力和培

養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì).

2022初中班主任工作安排5

初二的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向

成熟的人生.為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級(jí)

工作安排：

一、班級(jí)基本情況

在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日

常行為規(guī)范也日漸走向正軌.大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、

衛(wèi)生和生活習(xí)慣.班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好.當(dāng)然面臨青春期的到來(lái)，學(xué)

生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo).

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高.

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,

最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己.

3、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素

養(yǎng).

4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道

德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ).

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

三、工作措施

1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與

同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài).

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè).開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為

龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方

面取得更多進(jìn)步；另外，開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)

習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生

進(jìn)行思想教育和理想教育.可以采用觀看錄像、辯論、文藝表

演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精

神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定

人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)

任感的新一代接班人.

4、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)；尊重學(xué)

生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；換位思考，正確引導(dǎo);拿起表?yè)P(yáng)的武器;樹(shù)立允許

學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育

工作付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一；經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生

家長(zhǎng)的良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn)；加強(qiáng)

班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍；以班委會(huì)為支柱，以班級(jí)

量化測(cè)評(píng)為形式，以“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿

論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理

想”為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品

德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，

使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到

自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信.從而熱愛(ài)我們的學(xué)

校，熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我們的祖國(guó).

加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)

值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)

會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”.

5、安全教育

作為班主任，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安

全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)

教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的

教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制.

1、嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律.加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐

紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生

守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌.

2、深入剖析學(xué)習(xí).在班級(jí)廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還

是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，明白

學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性.

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo).堅(jiān)決杜絕抄襲作

業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級(jí)深入開(kāi)展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，

讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，

爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式

方法.

4、開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng).讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己

樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)

生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越.

5、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展.中等生是班級(jí)學(xué)生的大多

數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到.中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),

以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易.

6、嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu).注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督

促他們向更高目標(biāo)發(fā)展.

7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵.工作中，

我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎(jiǎng)

懲制度，由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展.

2022初中班主任工作安排6

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開(kāi)展集體主義和求學(xué)奮

進(jìn)的教育，并根據(jù)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等來(lái)量化教

育學(xué)生的言行.

二、學(xué)生基本情況分析：

班共有43名學(xué)生.其中男生22名，女生21名，男女比例平衡.

男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級(jí)管理帶來(lái)了一些麻煩，尤其

是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的

變化.這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育.其次，學(xué)生都

是農(nóng)村家庭，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)

習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差.經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧

富”差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自

信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓

勵(lì)和支持.總體來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律

性松散，不過(guò)能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作.

三、工作目標(biāo)：

幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力.形成自

己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級(jí)的主人，學(xué)會(huì)自己管理自己.加強(qiáng)班級(jí)

文化建設(shè)，形成良好、濃厚的班級(jí)文化氛圍.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使

班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工

作.鞏固初一年德育成果，根據(jù)初二學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，開(kāi)展

青春期心理教育與引導(dǎo)，平穩(wěn)地向青春期過(guò)度，實(shí)現(xiàn)生理和心理

的健康轉(zhuǎn)化，努力縮小差距，減少兩極分化;鞏固對(duì)學(xué)生進(jìn)行

“五愛(ài)”教育的成果，進(jìn)行初步的共產(chǎn)主義理想和人生觀、世界

觀教育.

四、工作措施：

（一）民主意識(shí)的培養(yǎng)

1、通過(guò)主題班會(huì)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識(shí).

2、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí).

3、利用語(yǔ)文課的便利，通過(guò)講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透

民主意識(shí).

（二）班規(guī)的制定和實(shí)施

1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念.

2、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)一一班干部進(jìn)

一步討論，形成班規(guī)雛形全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)

討論表決，最終形成自己的班規(guī).

3、班規(guī)形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評(píng)議、討論，進(jìn)一步

修改班規(guī).

4、在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭(zhēng)議的，也要在執(zhí)

行完后，全班同學(xué)討論修訂.

（三）班級(jí)文化建設(shè)

1、真正把圖書(shū)櫥利用起來(lái).學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣

相關(guān)的指導(dǎo)性的書(shū)籍都放到書(shū)櫥里，讓同學(xué)們可以共享.我讀的

教育類(lèi)書(shū)籍也放到書(shū)櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì)

“民主、科學(xué)"，“以‘法'治班”的班級(jí)管理理念.通過(guò)這個(gè)

書(shū)櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的#39；知識(shí)面，讓學(xué)生養(yǎng)成

遇到問(wèn)題積極思考的習(xí)慣.

2、利用張掛，增添班級(jí)文化內(nèi)容.如掛名人名言，可以開(kāi)闊學(xué)

生視野，激勵(lì)學(xué)生更好地形成各種好的習(xí)慣.

3、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能.如開(kāi)辟“每日格

言”專(zhuān)欄，給學(xué)生立志；開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之

星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生；

開(kāi)辟“曝光臺(tái)”，約束不遵守班規(guī)者；開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄，

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，提高審美觀念等.

（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步.每學(xué)

期有期中、期末兩次檢測(cè)，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測(cè)，每

檢測(cè)設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次.其中總成績(jī)最優(yōu)秀

五名的評(píng)為一等獎(jiǎng)，與上次檢測(cè)相比進(jìn)步最大的五名也評(píng)為一等

獎(jiǎng);八個(gè)單科成績(jī)最好的評(píng)為二等獎(jiǎng)；與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的

（進(jìn)步最大的除外）評(píng)為三等獎(jiǎng).

2、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽.如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評(píng)選,

物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競(jìng)賽等.

3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”

的評(píng)選.

五、活動(dòng)安排:

九月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識(shí)教育.

2、進(jìn)行班干部競(jìng)選活動(dòng).

3、制定并實(shí)施班規(guī).

4、制定作業(yè)檢查制度.

5、開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì).

6、指導(dǎo)學(xué)生出班級(jí)黑板報(bào).

7、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè).

8、商討制定各種“之星”的評(píng)選制度.

9、開(kāi)展“國(guó)慶”主題班會(huì).

10、組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類(lèi)類(lèi)運(yùn)動(dòng)和才藝大賽活動(dòng).

十月份：

1、進(jìn)一步完善班規(guī).

2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選.

3、開(kāi)展青春期心理講座.

4、進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)最佳的評(píng)選.

5、三生教育系列活動(dòng)啟動(dòng).

H月份：

1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作.

2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選.

3、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng).

4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期中檢測(cè).

5、開(kāi)展青春期心理講座.

十二月份：

1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選.

2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作.

3、開(kāi)展青春期心理講座.

4、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì).

一月份:

1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選.

2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作.

3、開(kāi)展青春期心理講座.

4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測(cè).

2022初中班主任工作安排7

一、班級(jí)情況分析

我班共有學(xué)生54人，男生17人，女生37人.從上學(xué)期的各方

面情況來(lái)看，我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班

干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)良好的班

級(jí)集體.，班上還沒(méi)有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班

風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，學(xué)生思維活

躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離

于主動(dòng)學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成績(jī)靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭

學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況.本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)樂(lè)學(xué)思想，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都

在原來(lái)的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的

第一個(gè)十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，

不輸在人生的起跑線(xiàn)上.

二、本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)

1、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作

第一，幫助班干部樹(shù)立威信；

第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律

上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以

點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建

立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形

成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”.

2、通過(guò)修改完善班級(jí)管理細(xì)則，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)

慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體凝聚力.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管

理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級(jí)各方力

量，提高班級(jí)整體水平.

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)

作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效

率.

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，這一塊上，本學(xué)期喊的口號(hào)

是“誠(chéng)信自律為人為事”

總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)

工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體.

三、具體措施

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長(zhǎng)抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課

老師聯(lián)系工作.

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動(dòng)，發(fā)

揮團(tuán)結(jié)的力量.

3、重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng).

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)

展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等.

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)作業(yè)的自主管理.

（二）思想教育

1、根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮

儀建設(shè)，加強(qiáng)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育.

2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培

養(yǎng)工作.

3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好心理專(zhuān)家和

引導(dǎo)者的角色.所以，仍然堅(jiān)持上學(xué)期的每周一次的師生交流工

作.

4、積極與年級(jí)組德育辦、小心理咨詢(xún)老師取得聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展

一些有關(guān)青春期方面上的心理教育.

5、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)日記活動(dòng)，讓學(xué)生感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步，給

學(xué)生建立自信.

6、通過(guò)學(xué)校的“書(shū)香校園”活動(dòng)，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感

升華的書(shū)籍，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心.

（三）常規(guī)工作

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好

記錄.鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作

能力.

2、每周輪換一次座位.在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實(shí)行了

“一幫一”班級(jí)行為示范組活動(dòng)

3、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善.

4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班

級(jí)氛圍.出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報(bào).

5、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量.繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長(zhǎng)跑鍛煉活

動(dòng).

6、班會(huì)課和晨會(huì)課上仍然堅(jiān)持以學(xué)生干部的自我管理為主體的

辦法，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí).

我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智

慧，健康的人.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生

到了班里就象回到了家里一樣.教會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相

處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài).利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)

學(xué)生都為自己所在班級(jí)的進(jìn)步而感到自豪.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走

進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排

憂(yōu)解難，樹(shù)立信心.認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，

積極，向上.

2022初中班主任工作安排8

本學(xué)期，我成為了二⑶班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工

作安排，制定了新學(xué)期的班級(jí)工作安排.

一、班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生46人，其中男生26人，女生20人.本班的學(xué)生

能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)

完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正.但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老

師督促.學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能

力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，作

業(yè)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、

學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng).

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案.

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī).加強(qiáng)學(xué)風(fēng)

建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)

習(xí)效率.

3、貫徹實(shí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教

育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從

而抓好班級(jí)的紀(jì)律.

4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力.

5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重

學(xué)生素質(zhì)發(fā)展.

6、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng).

7、加強(qiáng)安全教育

8、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系

三、具體措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”.

2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生.

3、每周班會(huì)談話(huà)做到有安排有內(nèi)容

4、成績(jī)及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷

督促，使他們不斷取得進(jìn)步

5、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性

7、認(rèn)真做好三操，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)

8、進(jìn)行班干部的改選

四、工作安排

九月份

1、開(kāi)學(xué)前期工作.

2、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案、選拔干部

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各種獎(jiǎng)罰方案.

4、迎接教師節(jié)

十月份

1、孝敬長(zhǎng)輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長(zhǎng)輩的

事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞

也行.

2、開(kāi)展“如何提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量”專(zhuān)題.

3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的思想.

4、圍繞召開(kāi)與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為期

中考試提出意見(jiàn).

H月份

1、辦一次誠(chéng)信故事會(huì)，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝

懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過(guò)”、

“與人相處講信用”等內(nèi)容為主.

2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理.

3、主題班會(huì)：班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽.

十二月份

1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管

理.

2、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì).

3、慶祝元旦活動(dòng).

4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作.

元月份

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試.

2、做好放假前的工作.

以上是我本學(xué)期的工作安排，還有不足之處，我會(huì)努力改進(jìn).

2022初中班主任工作安排9

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以德育工作為主，對(duì)中學(xué)生行為規(guī)范常抓不懈，密切配合學(xué)

校的工作安排，結(jié)合本班的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育，創(chuàng)

建良好的班風(fēng)，使學(xué)生能在統(tǒng)考中取得理想的成績(jī).

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期，希望通過(guò)師生共同努力，能在隊(duì)形、隊(duì)列廣播操比賽，

足球、籃球賽拿到好的名次，最少要有十次評(píng)上“文明班”，二

次“文明課室”.創(chuàng)建好良好的班風(fēng)，使初二⑶班成為一個(gè)先

進(jìn)的班集體.

三、班情況分析：

本班現(xiàn)有人數(shù)57人，男27人，女30人.這一班學(xué)生富有朝氣,

較活潑好動(dòng)，班集體觀念較強(qiáng)，大部分都有明確目標(biāo)，但也有一

小部分較調(diào)皮，紀(jì)律差，無(wú)心向?qū)W.所以根據(jù)這一情況，要加強(qiáng)

班風(fēng)建設(shè)，做好后進(jìn)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的勤奮好學(xué)的精

神.

四、工作內(nèi)容及措施:

1、加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育，使學(xué)生樹(shù)立自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo).

2、常抓中學(xué)生日常行為規(guī)范，經(jīng)常檢查學(xué)生的“四要”、“四

不要”，以良好的紀(jì)律促進(jìn)學(xué)習(xí).

3、培養(yǎng)好得力的班干部，教給他們方法，讓他們管理好同學(xué)，

定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)掌握本班的各方面情況如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就

及時(shí)采取相應(yīng)的措施.

4、以獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)的制度為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上一些學(xué)生的閃光點(diǎn),

并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，使其樹(shù)立更大的信心.對(duì)一些犯錯(cuò)誤

的同學(xué)以耐心教育為主.

5、為人師表，早到班、勤到班，多與學(xué)生溝通關(guān)心他們的學(xué)習(xí)

生活.

6、定期指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆

研的精神，迎接好統(tǒng)考.

7、教育學(xué)生注意“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,

及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況并給予幫助.

8、以學(xué)校的工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合本班的實(shí)際.完成好學(xué)校各

階段的工作任務(wù).

9、積極開(kāi)展學(xué)生的文體活動(dòng).活躍學(xué)生的課余生活.

10、加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理工作，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活.

11、面向全體，偏愛(ài)后進(jìn)生，認(rèn)真做好“培優(yōu)扶差”工作.

12、加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生注意用電、用水、交通安全.

13、全體師生共同努力，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的先進(jìn)班集體.

五、班工作行事歷

第一周：抓學(xué)生行為規(guī)范，安定學(xué)生情緒.

第二周：樹(shù)典型，學(xué)榜樣活動(dòng).

第三周：前途理想教育，安全教育.

第四周：籌備”隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽”.

第五周：愛(ài)國(guó)主義教育.

第六周：學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo).

第七周：詩(shī)歌朗誦比賽.

第八周：舉辦“吸煙危害健康”講座.

第九周：期中考試準(zhǔn)備.

第十周：進(jìn)行期中考試.

第十一周：期中成績(jī)分析.

第十二周：發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，發(fā)奮圖強(qiáng).

第十三周："發(fā)掘潛能，勇于競(jìng)爭(zhēng)”教育.

第十四周：法制、安全專(zhuān)題教育.

第十五周：“勤學(xué)習(xí)、迎統(tǒng)考、創(chuàng)佳績(jī)”主題教育.

第十六周：創(chuàng)建良好班風(fēng).

第十七周：“中學(xué)生形象”討論會(huì).

第十八周：班際活動(dòng)，活躍學(xué)生.

第十九周：統(tǒng)考前工作指導(dǎo).

第二十周：期末復(fù)習(xí)和考試.

第二十一周：做好考后的各種工作.

2022初中班主任工作安排10

八3班經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、

團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體.本學(xué)

期是八年級(jí)的一個(gè)分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期.所以為了使學(xué)生能

夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人

的素質(zhì)，爭(zhēng)取地生中考的最大成功，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作安排為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，

在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，