2023年校長個(gè)人工作總結(jié)四篇

2023年校長個(gè)人工作總結(jié)四篇校長個(gè)人工作總結(jié)篇1

在“XX名校長工作室”這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參與了多次專業(yè)理論、教化科研講座的學(xué)習(xí)，并且去名校觀摩和社會(huì)考察。大家相互溝通和學(xué)習(xí)，相互支持和勉勵(lì)，得到了很多收獲和歡樂，參與的一次次活動(dòng)就猶如經(jīng)驗(yàn)了一次次教化思想教化理念的洗禮、一次次管理策略管理層次的提升，自己的教化管理視野更開闊了，教化管理思索更深化了。一年來，在工作室領(lǐng)銜人XX校長的引領(lǐng)下，我根據(jù)自己制定的發(fā)展規(guī)劃不斷的學(xué)習(xí)。雖然很勞碌，但更多的是體會(huì)到了自己成長的欣喜，收獲的歡樂。下面將其總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

一、在學(xué)習(xí)中思索

工作室緊扣小學(xué)教化發(fā)展形式的探究和實(shí)踐，為我們送上了一份份精神大餐，并引發(fā)我們思索。在名校長工作室里，我看到了自己的問題：理論學(xué)問缺乏，實(shí)踐閱歷不足。或許正是有壓力才有動(dòng)力，利用工作之余，我閱讀了大量的書籍，拓寬了自己的教化視野。我想，作為一名教化管理者，要實(shí)現(xiàn)自己的教化志向和目標(biāo)，要提升學(xué)校的管理水平，要讓老師的教學(xué)更有成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)更歡樂輕松，學(xué)校的教化教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)做到規(guī)范、科學(xué)，并在此基礎(chǔ)上做好教化教學(xué)科研，不斷追求創(chuàng)新和超越。

在子峰校長身上我看到了什么是“孜孜以求”什么是“精益求精”子峰校長以自己的管理為榜樣啟發(fā)了我的工作思路和工作方法，知道我們主動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)告知我們，管理者要有大愛，要能高瞻遠(yuǎn)矚，要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。作為工作室的成員，雖然平常工作繁忙，但我卻在這里體會(huì)到了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂。在工作中我們溝通談心，暢所欲言。通過互動(dòng)，研討溝通，我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

二、在考察中探究

我們考察了大連紅梅小學(xué)、大連童牛嶺小學(xué)，兩所學(xué)校高遠(yuǎn)的視野和先進(jìn)的教化思想觀念使我們受益匪淺。名校長的閱歷共享、以及學(xué)?？疾旎顒?dòng)，讓我如沐春風(fēng)，如飲甘泉。我深深體會(huì)到開放的理念，精細(xì)化、科學(xué)化的管理模式，是學(xué)校勝利辦學(xué)的基本模式。我不斷總結(jié)，不斷反思，不斷探究和改進(jìn)，重新整理了自己的教化和管理思路，扎扎實(shí)實(shí)做了一些實(shí)踐和摸索，并結(jié)合自身多年的教化管理閱歷，從不同角度對(duì)學(xué)校管理的策略和方法進(jìn)行了比較透徹的論述。

三、理論學(xué)習(xí)，提升了水平。

做一位業(yè)務(wù)精良、有管理實(shí)力的好校長，做一位有思想、有理想的好校長————這是我追求的志向。為了實(shí)現(xiàn)自己的管理幻想，我潛心學(xué)習(xí)作為校長應(yīng)具有的教化思想、教化理論、教化方法和管理閱歷等。本年度我仔細(xì)閱讀了袁貴仁部長的《中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)》一書，此書關(guān)于學(xué)校管理、學(xué)校教化、學(xué)校發(fā)展等方面賜予了我們指導(dǎo)和方向，讓我們?cè)趯W(xué)校管理評(píng)價(jià)方面有了清楚的相識(shí)，在我們今后的工作中如何更好的管理、評(píng)價(jià)等工作指明白方向

四、主動(dòng)培訓(xùn)，開闊了視野

加入校長第一工作室二年以來，我主動(dòng)參與工作室開展的各類溝通研討活動(dòng)。特殊是去大連xx學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，我了解了他們的辦學(xué)思路，管理方法，尤其是在聽了校長的報(bào)告后，我深深體會(huì)到了什么是有才智的校長，怎樣才是最科學(xué)的管理模式，我信任，這將會(huì)對(duì)我以后的工作起到很大的促進(jìn)作用。

每參與一次活動(dòng)，都讓我興奮不已。我經(jīng)常細(xì)想每次活動(dòng)的主題與自己學(xué)校的聯(lián)系，思索能否借助別人的勝利閱歷來謀劃自己學(xué)校的發(fā)展?！懊ｉL工作室”給我供應(yīng)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我在學(xué)習(xí)中不斷成長著。我將會(huì)更加珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并將所學(xué)所得所獲與自己的教化實(shí)踐相結(jié)合，查不足，找差距，以提高自身的靈性、理性、悟性，構(gòu)建先進(jìn)的辦學(xué)思想，不斷提升自己的理論水平和管理水平。

校長工作室，為我的專業(yè)成長供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我知道了要想成為一名優(yōu)秀的管理者還有許多路要走。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮?！备兄x“子峰名工作室”，讓我在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中更加清晰地相識(shí)到了自身的差距和不足，以促使我仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)反思，努力探究，不斷完善自己……

五、在研討中進(jìn)步

名校長引領(lǐng)方向我要“真正有眼光、有遠(yuǎn)見、有責(zé)任感的校長，要加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)，要培育一個(gè)良好的機(jī)制，以利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展”，引入深層次思索教化的本真問題。專家結(jié)合自己探討成果，對(duì)小學(xué)教化的規(guī)律進(jìn)行詮釋，就小學(xué)教化和其它教化的區(qū)分，把小學(xué)教化的規(guī)律形象的展示出來，小學(xué)教化的確更應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的實(shí)踐，注意學(xué)生的感性相識(shí)，其從實(shí)踐中取得的干脆經(jīng)營特別重要。我們每位成員也都介紹了所在校勝利管理案例，大家相互溝通研討，這些共享都讓人深受啟發(fā)，提升管理水平與實(shí)踐策略，以達(dá)到共同進(jìn)步共同成長目標(biāo)。

六、在反思中提升

根據(jù)工作室的工作要求，對(duì)自己的教學(xué)管理作了新的諦視和新的規(guī)劃，在這一過程中不斷反思不斷學(xué)習(xí)，自我規(guī)劃，自我激勵(lì)，不斷追求進(jìn)步，以期實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，提升管理的實(shí)力水平。由于自己工作任務(wù)繁重，成天忙于日常事務(wù)性工作，而較少思索學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展的被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，進(jìn)入這有思想、有凝合力、有活力的團(tuán)隊(duì)，讓我在在溝通中共享才智與閱歷，在反思中提升自身修養(yǎng)，開闊了視野，拓寬了思路；找到了差距，明確了努力的方向。

七、在展望中前行

名校長工作室的學(xué)習(xí)為我提高教化與教學(xué)管理水平供應(yīng)了一個(gè)特別好的平臺(tái)，取得了較好的`學(xué)習(xí)效果。回首兩年的學(xué)習(xí)，感到的是充溢與歡樂，有著這么多有思想、有實(shí)力、有活力的同行者，信任我們的工作會(huì)有更進(jìn)一步的開拓創(chuàng)新。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，向名校長學(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己。

讓我們接著學(xué)習(xí)、反思、踐行，信任前進(jìn)道路肯定會(huì)灑滿陽光！

校長個(gè)人工作總結(jié)篇2

一、常常引導(dǎo)，以先進(jìn)的思想影響人。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，唯有源頭或誰來?！币粋€(gè)好校長就是一所好學(xué)校，高素養(yǎng)的校長來源于不斷的學(xué)習(xí)。為此，任xx校長十幾年來，本人始終堅(jiān)持“只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩，工作才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩”的學(xué)習(xí)理念，常常向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理閱歷，向一線老師學(xué)習(xí)，傾聽管理中存在的問題。

二、領(lǐng)先垂范，以務(wù)實(shí)的精神感染人。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任xx校長十幾年來，凡是要求老師做到的，我首先做到。工作中，當(dāng)早晨的第一縷陽光還未照進(jìn)校院時(shí)，校院里已經(jīng)有了我的身影，當(dāng)晚上月亮掛在天空時(shí)，我才匆忙離開學(xué)校；工作中，本人始終堅(jiān)守在自己的崗位上，有病把藥帶進(jìn)辦公室，邊吃藥邊工作；工作中，本人始終堅(jiān)持“沒有精神上的清白，就沒有物質(zhì)上的廉潔”，始終堅(jiān)持大事講原則，小事講謙讓，難事不推諉，好事不爭先；工作中，本人常常深化到一線，深化到課堂中，深化到老師中。十幾年來，指導(dǎo)王嬌，魏佳賢等多名青年老師在市縣優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)。

三、創(chuàng)新管理，用科學(xué)的方法激勵(lì)人。

1、加強(qiáng)平安管理，創(chuàng)建平安學(xué)校

平安無小事，平安重于泰山。任xx校長十幾年來，我始終把平安工作當(dāng)作頭等大事來抓，堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，樹立人防與物放并重思想，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)平安管理.

在平安工作上，學(xué)校實(shí)行校內(nèi)平安網(wǎng)絡(luò)制，領(lǐng)導(dǎo)帶班制，幼兒園及低年級(jí)學(xué)生接送制，24小時(shí)值班制，形成平安教化抓人人，全體師生抓平安的齊抓共管的局面。

在平安工作上，學(xué)校期期都要召開各種類型的平安教化主題班會(huì)，主題隊(duì)會(huì)，期期都要實(shí)行以平安教化為主題的演講會(huì)，開展各種形式的平安防護(hù)演練活動(dòng)，通過活動(dòng)，提高學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)，自我防范意識(shí)，培育學(xué)生的自護(hù)、自救實(shí)力。

2、深化教學(xué)改革，爭創(chuàng)特色學(xué)校。

任xx校長十幾年來，學(xué)校在實(shí)施素養(yǎng)教化推動(dòng)課程改革地同時(shí)，緊緊圍繞“校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有特長”，以“電化教學(xué)”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教化技術(shù)與學(xué)科的整合，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運(yùn)用的探討，現(xiàn)在，老師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級(jí)課件實(shí)現(xiàn)資源共享已不在是神話，周周有電教課，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實(shí)。

一間間布置一新的電子備課室，一臺(tái)臺(tái)有網(wǎng)線連接的簇新電腦，一堂堂生動(dòng)形象的電教課，加上校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，校內(nèi)電視臺(tái)，組成了一副副精致的圖案。這就是現(xiàn)在的涅陽xx的真實(shí)寫照。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過幾年的實(shí)踐，已成為我校課堂教學(xué)的一大特色，老師們運(yùn)用課件上課已習(xí)以為常。

XX年4月，我主持試驗(yàn)的河南省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《xx》通過省專家組的鑒定，獲得課題探討二等獎(jiǎng)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，促使學(xué)生全面開花。

樹林里沒有兩片完全相同的樹葉，班級(jí)中沒有兩個(gè)素養(yǎng)完全一樣的學(xué)生。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，任xx校長十幾年來，始終把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作學(xué)校的立校治本，要求老師在此項(xiàng)工作上，思想不放松，工作不簡化，層次不單一，要求不降低。開學(xué)初要求每位老師制訂出詳實(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差方案，每期結(jié)束，學(xué)校召開培優(yōu)補(bǔ)差閱歷溝通會(huì)。在溝通會(huì)上，我多次強(qiáng)調(diào)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，要突出一個(gè)“拉”字，要求一個(gè)“實(shí)”字，發(fā)揚(yáng)一個(gè)“勤”字，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“慈”字，奉獻(xiàn)一個(gè)“愛”字，堅(jiān)持一個(gè)“信”字，突出一個(gè)“導(dǎo)”字，使二類苗結(jié)一類果，一類苗結(jié)特等果。

四、取得的成果

一份耕耘，一份收獲。本人任校長十幾年來，學(xué)校被評(píng)為全國科學(xué)試驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、河南省遠(yuǎn)程教化示范性學(xué)校、南陽市師德建設(shè)先進(jìn)單位、南陽市電化教化一類學(xué)校、南陽市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵文明單位、XX年--XX年連續(xù)五年被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

在學(xué)校獲得榮譽(yù)的同時(shí)，本人編導(dǎo)的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎(jiǎng)，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎(jiǎng)，也連續(xù)多次被縣評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成果代表過去，將來更需努力。我的做法與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，取得的成果與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有肯定的距離，在以后的工作中，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加昂揚(yáng)的斗志，努力工作，創(chuàng)新方法，奮力拼搏，力爭使涅陽xx這朵教化之花開得更紅更艷。

校長個(gè)人工作總結(jié)篇3

xx立刻結(jié)束了，在這一年里，自己扎實(shí)工作穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將這一年取得的成果總結(jié)一下，在回顧的同時(shí)，希望下一年創(chuàng)建更大的成果。

一、領(lǐng)悟文件、會(huì)議精神，把握工作全局。

二、科學(xué)管理，確保工作有條不紊。

三、做好本職工作，務(wù)實(shí)發(fā)展。

1、抓好接著教化工作，強(qiáng)化素養(yǎng)引領(lǐng)。

在抓好常規(guī)接著教化工作基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了老師的信息素養(yǎng)培育，在年初進(jìn)行7天40多課時(shí)的信息技術(shù)全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上，利用空余時(shí)間完成培訓(xùn)三十余課時(shí)，提高了老師的信息設(shè)備應(yīng)用實(shí)力。在xx省老師博客網(wǎng)建立五家站鎮(zhèn)中心校博客群，帶動(dòng)年輕老師網(wǎng)上建立博客。

2、深化教化科研，帶動(dòng)老師科研熱忱。

3、強(qiáng)化設(shè)備管理，確保設(shè)備高效平安

學(xué)校在原有微機(jī)室的基礎(chǔ)上，xx年年末申請(qǐng)到農(nóng)遠(yuǎn)工程三期項(xiàng)目，學(xué)校配備完備的微機(jī)室，衛(wèi)星接收室和播放室。年初到現(xiàn)在，共修理農(nóng)遠(yuǎn)電腦7臺(tái)次，衛(wèi)星接收設(shè)備2臺(tái)次，穩(wěn)壓電源1次，修理剛好，保證了教學(xué)的應(yīng)用。

4、充分利用，優(yōu)質(zhì)教學(xué)，效果明顯。

四、幫助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)臨時(shí)工作，確保學(xué)校工作順當(dāng)進(jìn)行。

5月份，臨時(shí)分管迎接市語言文字規(guī)范示范化學(xué)校檢查。各項(xiàng)材料打算齊全，符合檢查要求，各類資料書目清楚，剛好歸檔;6月份，臨時(shí)處理流淌人口及農(nóng)夫工子女?dāng)?shù)據(jù)，剛好上報(bào)，保證工作順當(dāng)完成;9月份，完成xx年度新生學(xué)籍上報(bào)工作;11月份，完成市新老三室檢查評(píng)估工作。

五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加快學(xué)問更新。

在學(xué)習(xí)教化法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)領(lǐng)悟文件精神，確保工作不出現(xiàn)失誤。加強(qiáng)有效教學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。滿意教化科研的須要。強(qiáng)化自身素養(yǎng)的提高，全年完成材料總計(jì)字?jǐn)?shù)在十五萬字左右。在教化實(shí)力增長的基礎(chǔ)上，10月份參與了省信息技術(shù)應(yīng)用高級(jí)培訓(xùn)班，強(qiáng)化了專業(yè)學(xué)問。學(xué)有所長。

六、一年來取得的成果。

1、獲得xx工程專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)培訓(xùn)證書。

2、獲得xx省教化信息中心“xx省教化信息化從業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)信息平安”證書。T+p

3、xx市優(yōu)秀老師。

4、xx市第四屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果論文類一等獎(jiǎng)。

5、xx市基礎(chǔ)教化首屆教學(xué)探討優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

6、xx市優(yōu)秀自制教具展評(píng)優(yōu)秀教研成果三等獎(jiǎng)。

7、xx縣綜合實(shí)踐杯優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

8、論文《學(xué)校什么工作須要信息化》在xx縣“十五”教化科研優(yōu)秀成果匯編《科研之光》發(fā)表。

9、《用EXCEL軟件實(shí)現(xiàn)學(xué)?！八捻?xiàng)評(píng)價(jià)”自動(dòng)化》發(fā)表在《xx教化科研》第一期。

10、《五家站鎮(zhèn)中心校教化科研工作點(diǎn)滴閱歷》發(fā)表在《xx教化科研》其次期。

11、個(gè)人事跡在《xx教化科研》第三期科研名師專欄做專題介紹。

12、《“有效教學(xué)的行動(dòng)探討”開題報(bào)告》發(fā)表在《xx教化科研》第四期。

校長個(gè)人工作總結(jié)篇4

五月八日，我特別榮幸地參與了“周麗芬小學(xué)校長工作室”研訓(xùn)活動(dòng)，第一次參與“小學(xué)校長工作室”這么高層次的活動(dòng)，與專家、名校長零距離溝通，倍感欣喜，體會(huì)頗深。

這次活動(dòng)，是“周麗芬小學(xué)校長工作室”啟動(dòng)儀式，也是第一次研訓(xùn)活動(dòng)。首先我們跟隨活動(dòng)組在丹鳳小學(xué)相互相識(shí)，與各地學(xué)校名校長談?wù)搶W(xué)校管理，老師、學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)校規(guī)劃等?？梢哉f這次活動(dòng)是我教化經(jīng)驗(yàn)中一次重要