幼兒園年度保育工作計劃7篇

幼兒園年度保育工作計劃7篇工作計劃是提高協(xié)作和默契度的工具，可以增進合作關(guān)系，定制個性工作計劃有助于避開時間浪費，確保每一刻都被充分利用，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)，下面是我為您共享的幼兒園年度保育工作計劃7篇，感謝您的參閱。

幼兒園年度保育工作計劃篇1

新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己。

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導的安排，專心完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助老師做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

1、在體質(zhì)上，激勵幼兒樂觀參加熬煉活動，留意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每日不用老師再提醒，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

4、保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

5、保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、專心做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園年度保育工作計劃篇2

一、班級基本情況分析

1.孩子參加學前教育的一個起點，幼兒入園是幼兒集體生活的開端。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應是可能的本學期由于本園開設了一星期的新生適應班，使幼兒對幼兒園、班級環(huán)境、老師有所熟悉、熟悉。開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。

2.在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物。

3.有意留意正在逐步增加。幼兒有意留意的水平仍然很低，留意進展。小班幼兒仍以無意留意為主。一般只能維持3分鐘"5分鐘。小班幼兒的留意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差，做律動時，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步，而不能將身體各部分的運動有機地結(jié)合起來。

4.想象的進展。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足，小班幼兒的想象是沒有預定的目的受當時事物的影響比較大。想象比較被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象，把沒有的事說得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識閱歷比較少，受情緒影響大，對自己喜愛的事物常常想象得無限好，而對自己不喜歡的事物就感到一無是處。

5.語言的進展。小班幼兒都已學會了講話，但不能正確地發(fā)出全部語音，由于他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不擅長協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清晰的情況。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”，將“老師”說成“老西”或“老基”，將“吃飯”說成“刺換”等等。

二、幼兒本學期進展目標

我們在制定教學工作計劃的時候，遵循“觀察在前，目標在后的原則，于開學初先觀察評估本班幼兒的進展狀況，然后參照幼兒園教育目標，確定本班本學期的目標：

(一)身體的進展：

1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加活動，做仿照操。

2.練習顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡潔作品。

3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不灑飯。

4.懂得不遠離成人，不跟生人走。

5.激勵幼兒遵守成從提出的平安要求。

6.閑逛?????時在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個有秩序地閑逛?????。

7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。

8.學習一些良好的姿勢，如坐姿、用餐姿勢等。

(二)語言和認知進展

1.感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然，關(guān)心和愛惜身邊的支植物，觀察明顯的特征。

3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小，區(qū)分前后里外。

4.聽懂言語，按指示動作。理解簡潔故事情節(jié)。

5.熟悉自己的座位、座位，熟悉自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標記。

6.學會動手、動腦、大膽地用一般話回問題。愿意用言語表達自己的意思，敢在集風光前講話，能保持穩(wěn)定留意時間5"10分鐘。

(三)社會性進展

1.會說“請、感謝、好、早、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小伴侶和親人。

3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會溝通、等待，遵守簡潔規(guī)章。

4.不糾纏成人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。

5.培育幼兒初步的自我服務能力，能參加簡潔的勞動，做自己能做的事。

6.激勵幼兒愿意與同伴效，并能友好相處。

三、詳細措施

1.創(chuàng)設良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

開學初，室內(nèi)多打算一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

2.進行大帶小活動。

請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動，削減入學初的哭鬧情緒。

幼兒園年度保育工作計劃篇3

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每日對幼兒接觸的物品準時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的平安護理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特殊留意班中反抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，打算好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助老師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過培育，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中，我會和班中的其他老師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參加，在班內(nèi)老師打算活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)打算開展的各項活動。

在本學期的工作中，我還會專心參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作閱歷豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。

幼兒園年度保育工作計劃篇4

幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合，以保為先”，保育工作是重中之重，為了使我們班的保作高質(zhì)量高標準的完成，特制定了本學期的保育計劃，每日務必做到以下各條：

1、打開水，滿足本班孩子和老師的飲水需要，組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時飲水的需要，確保保溫桶內(nèi)無隔夜水，培育孩子排隊找自己杯子喝水的習慣。

2、做好三餐工作，專心做好餐前打算，細致入微的照料好每一位孩子的吃飯，激勵其不剩飯菜多吃，通過小紅花嘉獎等方式培育孩子不挑食，不掉飯菜逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣

3、照料每位孩子的定時如廁和隨時提醒如廁習慣不健全的孩子，幫助自立能力不夠強的孩子如廁，例如好號浩小伴侶；強調(diào)男女分開排隊，杜絕如廁時的平安隱患，對推擠撞人的予以嚴厲批判。

4、三次餐飲具的清洗消毒工作，洗完涮凈擦干入柜消毒，切實作好餐飲具的衛(wèi)生。一天一次用消毒液擦桌子，一周一次擦椅子，

5、打掃室內(nèi)外，清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生。隨時擦玻璃，門窗，廁所衛(wèi)生，掃拖本班清潔區(qū)樓梯過道的地面，活動室就寢空間的地面等，飯前幫幼兒抬床，起床后幫其疊被子。

6、隨時培育孩子的自立自理能力，教給孩子正確的穿系鞋，衣服的本領(lǐng)，提醒其睡前脫外衣。登記好孩子的藥，幫其喂藥，一天中隨時一摸二看三查四問，照料體弱孩子，準時發(fā)現(xiàn)問題處理問題，樂觀主動的完成一日活動的個個環(huán)節(jié)中的保育事項。

7、作好配課工作。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀律，比如收發(fā)作業(yè)，美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等，早操`戶外活動時協(xié)作老師完成各個環(huán)節(jié)。

保育工作的事無巨細，面面具到，貫穿在入園到離園的沒個環(huán)節(jié)里，只有最后一個孩子離開了，才算一天的保育工作暫告一段，有了這個計劃，只要每日以次逐條對比，加上本班三個人的通力合作，信任在保育員的崗位上我照舊精彩不減，輝煌倍增，也為進一步的掌管整個班務工作獲得不行或卻的閱歷了。

幼兒園年度保育工作計劃篇5

新的學期開頭了。上學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和我園老師的共同努力下，保育工作取得了一定的成果。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣，特制定以下工作計劃：

一、保育員們除了做好每日的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

1、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照料幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握正確的進餐技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、整理自己的物品。

2、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3、保育員要激勵幼兒樂觀參加晨間熬煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4、保育員要協(xié)助老師，培育幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。

5、保育員要精心照料好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，準時通知老師，準時處理。

6、平時多與幼兒溝通，準時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯誤的準時予以訂正，給他們媽媽般的平坦。還要留意與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)準時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的協(xié)作，使孩子更能健康的成長。

二、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中準時為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

三、保育員要把幼兒平安發(fā)在第一位，杜絕平安責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些平安標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

四、專心學習保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常準時詢問。專心做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

以上，是我本學期我的反進展計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在領(lǐng)導的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

我推舉

在幼兒園，保育員是一個非常重要的職位，保護幼兒，教育好幼兒，對幼兒的影響非常的大。所以在新學期到來時就要制定合適的計劃。我收集整理了一些幼兒園小班保育員個人保育工作計劃，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。本學期工作計劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

主要任務是創(chuàng)設平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、精力集中，留意觀察，精心照料幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

3、激勵幼兒樂觀參加晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我保護意識。

4、培育幼兒的自理能力：教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。

5、精心照料好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

1、在體質(zhì)上，激勵幼兒樂觀參加熬煉活動，留意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每日不用老師再提醒，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、平安常識

(1)加強幼兒平安意識的培育，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕平安責任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能遇到的簡潔危險，培育幼兒的自我保護意識。

6、生活能力

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀察，精心照料幼兒，輕聲和氣地指導幫助幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理干凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

專心做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

小班保育員工作計劃5

保育員的工作與幼兒息息相關(guān)，每日我們都與幼兒在一起，關(guān)心他們的生活，飲食。所以我們本學期的工作重點是：學習“三大員”操作規(guī)程，結(jié)合幼兒自身特點，為提供幼兒身心進展所需要的健康環(huán)境和物質(zhì)條件，在給予幼兒精心照料的同時，協(xié)助老師做好各項保育工作。

一、本學期我們保育組的詳細工作如下：

1、我們專心做好自己的業(yè)務工作，組織學習并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特殊是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解，逐條對應的實踐，加強崗位練兵。

2、對本班房屋，設備，環(huán)境和消毒全面負責，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生，平安，舒適的生活，學習環(huán)境，在保健老師的指導下，嚴格執(zhí)行平安為，消毒制度，妥善保管好本班的設備，物品，衣物。

3、強化崗位責任心，采納園部和組員互評相結(jié)合，保證幼兒園每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

二、每月詳細工作安排：

xx月份：

1、迎接新學期開學的各項打算工作，保證新學期正常有序的開學。

2、加強室內(nèi)物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒。

3、加強業(yè)務學習。

xx月份：

1、繼續(xù)加強各項消毒工作，預防秋季傳染病。

2、加強一日常規(guī)操作。

3、崗位練兵。

xx月份：

1、做好保育工作，根據(jù)天氣變化，準時更換被褥，常常曬被子。

2、加強消毒，預防傳染病。

xx月份：

1、做好室內(nèi)保暖工作，防止幼兒因過冷生病。

2、業(yè)務學習，崗位練兵。

xx月份：

1、整理各班物品，玩具。

2、清洗幼兒的床單。

3、學期總結(jié)，整理。

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》、《指南》為指導，從我園實際動身，結(jié)合全園工作計劃的要求，專心制定保教工作計劃，切實做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強，老師隊伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細，環(huán)境教育蘊含園所文化，家園互動平臺豐富多樣，全方位促進幼兒快樂健康成長。

二、工作目標

(一)加強保教常規(guī)工作，關(guān)注細節(jié)夯實基礎(chǔ)。

(二)多種途徑促老師進展，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

(三)加強教育教學常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量提高。

(四)強化教研活動，提升老師教研能力。

(五)加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧進展。

三、主要工作與措施

(一)加強保教常規(guī)工作，關(guān)注細節(jié)夯實基礎(chǔ)。

1、建立科學的一日活動保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，每一環(huán)節(jié)對老師、幼兒都有詳細明確的要求。細化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

2、要求每位老師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃、有目的、有打算、有組織、有總結(jié)、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務，扎扎實實地促進每個幼兒在各項活動中得到進展，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效。

3、強化幼兒園一日活動保教制度，結(jié)合目標，加大檢查、指導、評比力度。以檢查促規(guī)范以指導促進展以評比促高。

4、加強對班級教學常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學習習慣、生活習慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學質(zhì)量得到明顯提高。

(二)多種途徑促老師進展，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

1。加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。通過集體、級組以及自學的方式學習《3—6歲兒童學習與進展指南》，重點學習各領(lǐng)域中每個年齡段的教育目標。在工作中聯(lián)系實際情況對《指南》中的“教育建議”進行深入理解、樂觀探究、切實落到實處。

2、開展主題課程和特色課程的培訓，每月組織一次集體專題培訓活動，主要針對“師德師風教育”、“幼兒園游戲”、“家長工作”、“班主任”以及“班級管理”等方面來安排。另一方面根據(jù)老師自身教學實踐中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，激勵老師暢所欲言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容準時進行提升和總結(jié)，確保每次培訓活動有質(zhì)量、有效果，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。

3、繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導或組織老師到其他幼兒園觀摩示范課讓老師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中把握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高老師的教育和討論能力。

4、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓，開展多元化的園本培訓，磨練青年老師內(nèi)功，組織任職5年內(nèi)的青年老師進行崗位能力培訓，培訓內(nèi)容以彈琴、畫畫、跳舞、閱讀為主，新添項目為電子化教學，形式以自主學習，集體展現(xiàn)及培訓為主。

5、繼續(xù)關(guān)注青年老師、合格老師、骨干老師的培育，本學期每月進行分層觀摩活動，通過新老師觀摩課，合格老師的展現(xiàn)課，骨干老師的示范課，凸顯不同層老師的優(yōu)勢，相互學習，相互提高。

6、積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至幼兒園資源庫，利于老師之間的相互學習。

(三)加強教育教學常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量提高。

1、常規(guī)教學，規(guī)范管理。老師的平常教學要深進扎實，自覺做到每日計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋準時，反思小結(jié)深進，使常規(guī)教學更規(guī)范。

2、每兩周組織集體備課活動，從教學實際動身，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，討論問題，解決問題。繼續(xù)深化“集體備課”的開展，通過集思廣益、一課多研的方式，提高老師們的課程設計、活動組織及課后反思能力，發(fā)揮集體備課的實效作用。并且根據(jù)教研中心的指導，對集體備課以“初稿、修改及完善”三步曲的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，聽課評課修改完善，讓老師們真正的在集體備課受益，形成科學有效、針對性強的教學活動。

3、立足教育教學常態(tài)，各班對比條件，要求做到“五個一”。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動讓每一個區(qū)域活動都能促進幼兒的有效學習讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導幼兒主動學習讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機，讓兒童的學習看得見讓每一個空間都蘊含閱讀信息，促進幼兒開放中完成閱讀。

4、加強班級環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域活動建設。通過對每組指導一個示范班，以點帶面，引導各班老師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參加區(qū)域活動的指導上下工夫，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進步到一個新高度。

5、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設和檢查力度。結(jié)合月主題，督導各班準時布置更換，每個月檢查一次。主題墻要求做到美觀與有用相結(jié)合，老師參加與幼兒動手相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話。

6、加強蒙班的語言教學，通過開展蒙班教研、主題式的活動，綜合實現(xiàn)幼兒園語言教育內(nèi)容中教育故事與童話、敘事性表達與溝通、詩化語言等多方面教育。激發(fā)和支持幼兒有意義的語言使用的生活情景，引導幼兒能用蒙古語在生活中愿意與人交談，留意傾聽對方的語言。創(chuàng)設蒙語語言環(huán)境，提高蒙語班級幼兒語言能力的進展。

(四)強化教研活動，重視教科研并重，提升老師教研能力

1、教研主任領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達的樞紐工作，確保全園教學工作上下統(tǒng)一，高效準時。同時制定計劃，根據(jù)園內(nèi)的活動有針對性的選課選人，進行一課三研。并帶動各班長用教材研教材，準時發(fā)現(xiàn)所用教材的的有用性和局限性，同時實施調(diào)整。

2、根據(jù)詳細情況，根據(jù)各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進行教研探討，切實做好園本教研活動。

3、教研主任精心組織每一次教研活動，活動打算充分，要求有活動詳細記錄，活動后寫出體會。

4、以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設及語言教學為本學期教研主題，通過教研活動，使老師全面了解環(huán)境及語言活動的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設及語言的重要性，構(gòu)成園本文化和特點，提升辦園水平。

5、加強蒙研教研，以研促教，充分發(fā)揮教研組的作用，通過組內(nèi)研討、溝通、學習，深入探討教育策略、教學方式方法，提高蒙班老師的蒙語常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質(zhì)量。

6、學期初，將要申請xx區(qū)區(qū)級課題，在本學專心做好課題管理工作，實施動態(tài)管理，課題負責人必須加強課題的管理，實施專人負責，落實到人。堅持人人參加原則，通過教育科研來提升老師專業(yè)技能。成立課題小組，要求課題組人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。

(五)加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧進展。

1、繼續(xù)加強家長社團工作，充分發(fā)揮家長教育資源，切實發(fā)揮家長社團的輻射帶動作用。

2、每月一期家長半日活動、創(chuàng)新家長會、家長助教活動等活動繼續(xù)深入開展，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。

3、新生家長的溝通工作從新生預入園活動開頭，準時與家長溝通孩子的進展情況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。

4、開展家園共育系列活動，如家教講座、親子游戲等，從而提高家長的家教能力和水平，實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。

5、每學期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查，傾聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的進展獻計獻策，對我園的整體進展進行督導，并給予大力支持協(xié)作。

一、班級情況分析

本學期主要我來負責幼一班的保育工作，經(jīng)過幼兒園的學習生活，全班幼兒各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，能適應集體生活，并有了一定的集體主義情感。多數(shù)幼兒能夠友好相處，不與同伴掙搶玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清晰連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力，能自己整理床鋪，穿脫衣服動作較快。但還存在著許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作進展不理想，學習的思維不樂觀，完成任務速度慢，存在一定的陋俗，本學期將針對以上情況，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面進展。

二、工作重點

1、保育工作

堅持每日開窗通風。幼兒毛巾，口杯每日清洗消毒，桌椅常擦洗。圖書，玩具，被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特殊是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的關(guān)愛。培育幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2、品德教育

在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、激勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。執(zhí)行多激勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培育幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。關(guān)愛每個幼兒，特殊是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的協(xié)作，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行平安防范教育，時刻的提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活閱歷進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

3、平安工作

加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒把握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心的排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

一、培育孩子良好行為習慣的目標

1、愿意上幼兒園，愿意和老師或者熟悉的大人親近。

2.能夠和老師一起參加小組活動，愿意和同齡人一起玩游戲，嘗試和喜歡的同齡人共享食物和玩具，體驗快樂。

3.留意自己和他人明顯的情緒表達，愿意在大人的提醒下問候他人，使用日常禮貌用語，做出簡潔的回應。

4.知道自己的名字，年齡，性別，班級名字。

5.有一定的自理能力，愿意幫助家里的大人量力而行。比如：擺筷子、摘蔬菜、擺椅子等。

6.學會在集體生活中遵循簡潔的規(guī)章。

7.愛父母，愛長輩，愛老師，愛同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

二、主要內(nèi)容和要求

培育孩子良好的行為習慣，我們的主要任務是制造一個平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證孩子健康快樂的成長引導兒童主動促進健康進展引導他們感知四周環(huán)境，對環(huán)境產(chǎn)生愛好，進展感知，促進語言思維能力的進展培育孩子喜歡與人溝通的態(tài)度，形成初步的獨立意識和膠合能力，促進良好的人格進展培育他們良好的生活習慣和生活中的基本生活能力要激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美和感覺美的感覺，有幾種方法可以做到這一點。

生活：在輕松愉快的環(huán)境中，培育孩子健康的情緒和人格，引導孩子學會自己做事情，體驗做事的樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

1.訓練孩子知道自己常見的物品和標記，樂于在大人的幫助下清潔身體，洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

2、可以用勺子吃飯，喝湯，用杯子喝水，愿意接受各種食物。

3.幫助孩子養(yǎng)成獨立上廁所，定時睡覺的習慣。

4.激勵孩子多與人溝通，逐漸適應集體生活。

5、隨時引導孩子留意平安，有初步的自我保護意識，能聽大人的平安提示，知道不要單獨在人不能留意的地方玩耍，不要觸摸危險品，不要把異物放進嘴里或耳朵里。

游戲：引導孩子主動感知四周環(huán)境，培育對四周事物的愛好，促進各種進展。

1.引導孩子參加各種游戲，體驗游戲的樂趣，初步把握游戲技巧感知材料的特點，與同伴進行友好的游戲，樂觀感知游戲材料的形狀、顏色、大小等明顯特征，懂得愛惜書籍和玩具。

2.引導孩子感受集體游戲的樂趣，培育良好的社會情感，懂得愛親人、愛老師、愛孩子，樂于與人交往，體驗集體活動的樂趣。熟悉自己，感受節(jié)日快樂，學會量力而行，體會做事的樂趣，懂得遵守生活和游戲的規(guī)章，建立初步的規(guī)章感，不怕黑暗，不怕嚴寒，不怕打預防針。

3.引導幼兒樂觀與他人溝通，學會用語言表達自己的需求，專心聽人說話，理解簡潔的指令。

運動：激發(fā)孩子對戶外活動的愛好，樂觀參加各種體育熬煉活動，促進運動和身體的健康進展，培育良好的性格，活潑開朗，不怕困難。

三.措施

1.關(guān)心孩子，給予關(guān)愛

我們應該真誠地照料每個孩子。我們應該準時恰當?shù)仃P(guān)注他們，比如微笑、擁抱和回應，以此來傳達我們對他們的愛，滿足他們的身心需求，幫助孩子依靠老師，幫助他們建立信任，讓他們獲得平安感，促進他們的身心健康。

2.教育與保護教育并重

護士和老師分擔促進兒童健康進展的任務。必須為兒童提供飲食、日常生活等良好的生活條件，精心呵護兒童的日常生活，樂觀培育兒童的自理能力，做好保健和疾病預防工作，保護兒童平安，進展兒童的身體活動能力，增強兒童健康。

3.順其自然，敬重個性

要敬重孩子的身心、進展規(guī)律和個體差異，順應孩子的天性，關(guān)注孩子的需求，就要豐富寬松地安排孩子的日常生活，但要有相對的穩(wěn)定性。預定活動和集體活動時間較短，以個人自由和獨立運作活動為主，以個人溝通和個人教育為主，敬重其個性特征，充分發(fā)揮其在活動中的主動性，對兒童活動給予支持和激勵，并專心觀察其愛好。

4.教育融入生活，成人以身作則

應重視教育和引導兒童良好健康習慣和生活自理能力的培育。護士和老師要在學校生活中隨時與孩子溝通，在實踐中影響孩子，用熱忱、愛心、敏感、有規(guī)律、有連貫性的態(tài)度去關(guān)心孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣后，自然形成良好的行為。

5.制造和諧的環(huán)境，確保孩子的身心平安

制造一個類似家庭的環(huán)境，溫馨舒適，平安美觀，活動空間寬敞，有利于孩子獨立活動，平行活動，小組活動，活動材料和玩具打算充分。他們通過感官和身體動作，不斷嘗試、重復、仿照和操作，以獲得閱歷，促進新興能力的進展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，老師們應該以身作則，相互敬重。

6.留意語言進展，調(diào)動孩子聽說的樂觀性

在日常生活中，要引導孩子多說話，用語言表達自己的喜好，拓展自己的言語體驗，與同伴融合，樂于傾聽他人，根據(jù)語氣指令理解和行動，行為規(guī)范，表現(xiàn)出對老師口令的遵從。

活動內(nèi)容

日期：3月

1.做好開學打算，迎接新生。

2.開展家長工作，調(diào)整“家庭公共教育”欄目，貼在墻上。

3.家訪

4.制作自制玩具

3月11日上墻

三月中旬

四月

1.在上個月的班會上做一個總結(jié)。

2.召開家長會，向家長介紹這學期的工作計劃，聽取建議，家長需要協(xié)作工作。

3.自制玩具

四月，五月

1.六一兒童節(jié)打算。協(xié)作老師管理好孩子。

2.教學主題活動：

3.繼續(xù)家訪。

4.制作自制玩具

六一兒童節(jié)

六月

1.專題教學活動：

2.自覺執(zhí)行班次分配。

3.特殊道德教育：平安。

4.保護工作的總結(jié)和反饋。

馬上就要邁入新的一年了，依照領(lǐng)導的一貫指示，來年工作計劃需要開頭制定了。對幼兒園保育員的工作進行一個詳細的計劃，才能促進我們的工作進一步進展！怎樣才能將幼兒園保育員的年度工作計劃寫好呢？下面是我精心收集整理，為您帶來的《有關(guān)幼兒園保育員小班年度工作計劃》，希望對您有幫助。

迎接新生的工作就要展開了，小班的人數(shù)每班25人。此刻我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，此刻定下如下計劃：

一、工作目標

1、專心做好新生家訪工作。

2、專心執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程，做好本職工作。

3、專心協(xié)助老師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。

5、專心做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。

6、專心協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。

二、詳細措施

1、專心做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟煜ぷ约旱臉酥镜取?/p>

2、專心執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、專心協(xié)助老師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒，由于幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要持續(xù)安靜。

5、專心做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。

6、專心協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施，協(xié)作班上老師每一天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒個性照料。觀察幼兒每一天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追趕、不任意離開群眾，要留意平安。

新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：

一、工作目標

1、專心做好新生家訪工作。

2、專心的執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作。

3、專心協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常的生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。

5、專心做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。

6、專心協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

7、專心做好跟校車的工作。

二、詳細措施

1、專心做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他熟悉自己的標志等?/p>

2、專心執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用"五常法"來管理班上的設備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、專心協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，由于幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步的進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、專心做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。

6、專心協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施，協(xié)作班上老師每日觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照料。觀察幼兒每日的大便，并做好記錄。在日常的生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追趕、不任意離開集體，要留意平安。

本人這一學期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時

除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理能力差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥?，在仿照中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、親密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的協(xié)作。平時，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常平坦。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。

保育員是精心照料幼兒，讓幼兒在幼兒園健康成長的角色，是幼兒教育中一個非常重要的部分。新學期制定計劃可以幫助自己改正錯誤。以下是我收集整理的關(guān)于幼兒園小班保育員2022年度工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、培育孩子良好行為習慣的目標

1、愿意上幼兒園，愿意和老師或者熟悉的大人親近。

2.能夠和老師一起參加小組活動，愿意和同齡人一起玩游戲，嘗試和喜歡的同齡人共享食物和玩具，體驗快樂。

3.留意自己和他人明顯的情緒表達，愿意在大人的提醒下問候他人，使用日常禮貌用語，做出簡潔的回應。

4.知道自己的名字，年齡，性別，班級名字。

5.有一定的自理能力，愿意幫助家里的大人量力而行。比如：擺筷子、摘蔬菜、擺椅子等。

6.學會在集體生活中遵循簡潔的規(guī)章。

7.愛父母，愛長輩，愛老師，愛同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

二、主要內(nèi)容和要求

培育孩子良好的行為習慣，我們的主要任務是制造一個平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證孩子健康快樂的成長引導兒童主動促進健康進展引導他們感知四周環(huán)境，對環(huán)境產(chǎn)生愛好，進展感知，促進語言思維能力的進展培育孩子喜歡與人溝通的態(tài)度，形成初步的獨立意識和膠合能力，促進良好的人格進展培育他們良好的生活習慣和生活中的基本生活能力要激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美和感覺美的感覺，有幾種方法可以做到這一點。

生活：在輕松愉快的環(huán)境中，培育孩子健康的情緒和人格，引導孩子學會自己做事情，體驗做事的樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

1.訓練孩子知道自己常見的物品和標記，樂于在大人的幫助下清潔身體，洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

2、可以用勺子吃飯，喝湯，用杯子喝水，愿意接受各種食物。

3.幫助孩子養(yǎng)成獨立上廁所，定時睡覺的習慣。

4.激勵孩子多與人溝通，逐漸適應集體生活。

5、隨時引導孩子留意平安，有初步的自我保護意識，能聽大人的平安提示，知道不要單獨在人不能留意的地方玩耍，不要觸摸危險品，不要把異物放進嘴里或耳朵里。

游戲：引導孩子主動感知四周環(huán)境，培育對四周事物的愛好，促進各種進展。

1.引導孩子參加各種游戲，體驗游戲的樂趣，初步把握游戲技巧感知材料的特點，與同伴進行友好的游戲，樂觀感知游戲材料的形狀、顏色、大小等明顯特征，懂得愛惜書籍和玩具。

2.引導孩子感受集體游戲的樂趣，培育良好的社會情感，懂得愛親人、愛老師、愛孩子，樂于與人交往，體驗集體活動的樂趣。熟悉自己，感受節(jié)日快樂，學會量力而行，體會做事的樂趣，懂得遵守生活和游戲的規(guī)章，建立初步的規(guī)章感，不怕黑暗，不怕嚴寒，不怕打預防針。

3.引導幼兒樂觀與他人溝通，學會用語言表達自己的需求，專心聽人說話，理解簡潔的指令。

運動：激發(fā)孩子對戶外活動的愛好，樂觀參加各種體育熬煉活動，促進運動和身體的健康進展，培育良好的性格，活潑開朗，不怕困難。

三.措施

1.關(guān)心孩子，給予關(guān)愛

我們應該真誠地照料每個孩子。我們應該準時恰當?shù)仃P(guān)注他們，比如微笑、擁抱和回應，以此來傳達我們對他們的愛，滿足他們的身心需求，幫助孩子依靠老師，幫助他們建立信任，讓他們獲得平安感，促進他們的身心健康。

2.教育與保護教育并重

護士和老師分擔促進兒童健康進展的任務。必須為兒童提供飲食、日常生活等良好的生活條件，精心呵護兒童的日常生活，樂觀培育兒童的自理能力，做好保健和疾病預防工作，保護兒童平安，進展兒童的身體活動能力，增強兒童健康。

3.順其自然，敬重個性

要敬重孩子的身心、進展規(guī)律和個體差異，順應孩子的天性，關(guān)注孩子的需求，就要豐富寬松地安排孩子的日常生活，但要有相對的穩(wěn)定性。預定活動和集體活動時間較短，以個人自由和獨立運作活動為主，以個人溝通和個人教育為主，敬重其個性特征，充分發(fā)揮其在活動中的主動性，對兒童活動給予支持和激勵，并專心觀察其愛好。

4.教育融入生活，成人以身作則

應重視教育和引導兒童良好健康習慣和生活自理能力的培育。護士和老師要在學校生活中隨時與孩子溝通，在實踐中影響孩子，用熱忱、愛心、敏感、有規(guī)律、有連貫性的態(tài)度去關(guān)心孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣后，自然形成良好的行為。

5.制造和諧的環(huán)境，確保孩子的身心平安

制造一個類似家庭的環(huán)境，溫馨舒適，平安美觀，活動空間寬敞，有利于孩子獨立活動，平行活動，小組活動，活動材料和玩具打算充分。他們通過感官和身體動作，不斷嘗試、重復、仿照和操作，以獲得閱歷，促進新興能力的進展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，老師們應該以身作則，相互敬重。

6.留意語言進展，調(diào)動孩子聽說的樂觀性

在日常生活中，要引導孩子多說話，用語言表達自己的喜好，拓展自己的言語體驗，與同伴融合，樂于傾聽他人，根據(jù)語氣指令理解和行動，行為規(guī)范，表現(xiàn)出對老師口令的遵從。

活動內(nèi)容

日期：3月

1.做好開學打算，迎接新生。

2.開展家長工作，調(diào)整“家庭公共教育”欄目，貼在墻上。

3.家訪

4.制作自制玩具

3月11日上墻

三月中旬

四月

1.在上個月的班會上做一個總結(jié)。

2.召開家長會，向家長介紹這學期的工作計劃，聽取建議，家長需要協(xié)作工作。

3.自制玩具

四月，五月

1.六一兒童節(jié)打算。協(xié)作老師管理好孩子。

2.教學主題活動：

3.繼續(xù)家訪。

4.制作自制玩具

六一兒童節(jié)

六月

1.專題教學活動：

2.自覺執(zhí)行班次分配。

3.特殊道德教育：平安。

4.保護工作的總結(jié)和反饋。

一、工作目標

1、專心做好新生家訪工作。

2、專心執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作。

3、專心協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。

5、專心做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。

6、專心協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

7、專心做好跟校車工作。

二、詳細措施

1、專心做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他熟悉自己的標志等?/p>

2、專心執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來管理班上的設備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、專心協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，由于幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、專心做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。

6、專心協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施，協(xié)作班上老師每日觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照料。觀察幼兒每日的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追趕、不任意離開集體，要留意平安。

7、專心做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、平安第一、預防為主”的方針，嚴格執(zhí)行“誰負責，誰承擔”的原則，全面執(zhí)行平安工作責任制度，確保幼兒生命平安。

新的學期開頭了。上學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和我園老師的共同努力下，保育工作取得了一定的成果。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣，特制定以下工作計劃：

一、保育員們除了做好每日的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

1、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照料幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握正確的進餐技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、整理自己的物品。

2、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3、保育員要激勵幼兒樂觀參加晨間熬煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4、保育員要協(xié)助老師，培育幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。

5、保育員要精心照料好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，準時通知老師，準時處理。

6、平時多與幼兒溝通，準時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯誤的準時予以訂正，給他們媽媽般的平坦。還要留意與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)準時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的協(xié)作，使孩子更能健康的成長。

二、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中準時為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

三、保育員要把幼兒平安發(fā)在第一位，杜絕平安責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些平安標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

四、專心學習保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常準時詢問。專心做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

以上，是我本學期我的反進展計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在領(lǐng)導的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

保育員可以幫助幼兒健康全面的成長，讓幼兒得到良好的進展，工作的好壞直接影響到幼兒的將來。新學期到來后怎么制定計劃呢？以下是我收集整理的幼兒園春季學期小班保育員個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、培育孩子良好行為習慣的目標

1、愿意上幼兒園，愿意和老師或者熟悉的大人親近。

2.能夠和老師一起參加小組活動，愿意和同齡人一起玩游戲，嘗試和喜歡的同齡人共享食物和玩具，體驗快樂。

3.留意自己和他人明顯的情緒表達，愿意在大人的提醒下問候他人，使用日常禮貌用語，做出簡潔的回應。

4.知道自己的名字，年齡，性別，班級名字。

5.有一定的自理能力，愿意幫助家里的大人量力而行。比如：擺筷子、摘蔬菜、擺椅子等。

6.學會在集體生活中遵循簡潔的規(guī)章。

7.愛父母，愛長輩，愛老師，愛同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

二、主要內(nèi)容和要求

培育孩子良好的行為習慣，我們的主要任務是制造一個平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證孩子健康快樂的成長引導兒童主動促進健康進展引導他們感知四周環(huán)境，對環(huán)境產(chǎn)生愛好，進展感知，促進語言思維能力的進展培育孩子喜歡與人溝通的態(tài)度，形成初步的獨立意識和膠合能力，促進良好的人格進展培育他們良好的生活習慣和生活中的基本生活能力要激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美和感覺美的感覺，有幾種方法可以做到這一點。

生活：在輕松愉快的環(huán)境中，培育孩子健康的情緒和人格，引導孩子學會自己做事情，體驗做事的樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

1.訓練孩子知道自己常見的物品和標記，樂于在大人的幫助下清潔身體，洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

2、可以用勺子吃飯，喝湯，用杯子喝水，愿意接受各種食物。

3.幫助孩子養(yǎng)成獨立上廁所，定時睡覺的習慣。

4.激勵孩子多與人溝通，逐漸適應集體生活。

5、隨時引導孩子留意平安，有初步的自我保護意識，能聽大人的平安提示，知道不要單獨在人不能留意的地方玩耍，不要觸摸危險品，不要把異物放進嘴里或耳朵里。

游戲：引導孩子主動感知四周環(huán)境，培育對四周事物的愛好，促進各種進展。

1.引導孩子參加各種游戲，體驗游戲的樂趣，初步把握游戲技巧感知材料的特點，與同伴進行友好的游戲，樂觀感知游戲材料的形狀、顏色、大小等明顯特征，懂得愛惜書籍和玩具。

2.引導孩子感受集體游戲的樂趣，培育良好的社會情感，懂得愛親人、愛老師、愛孩子，樂于與人交往，體驗集體活動的樂趣。熟悉自己，感受節(jié)日快樂，學會量力而行，體會做事的樂趣，懂得遵守生活和游戲的規(guī)章，建立初步的規(guī)章感，不怕黑暗，不怕嚴寒，不怕打預防針。

3.引導幼兒樂觀與他人溝通，學會用語言表達自己的需求，專心聽人說話，理解簡潔的指令。

運動：激發(fā)孩子對戶外活動的愛好，樂觀參加各種體育熬煉活動，促進運動和身體的健康進展，培育良好的性格，活潑開朗，不怕困難。

三.措施

1.關(guān)心孩子，給予關(guān)愛

我們應該真誠地照料每個孩子。我們應該準時恰當?shù)仃P(guān)注他們，比如微笑、擁抱和回應，以此來傳達我們對他們的愛，滿足他們的身心需求，幫助孩子依靠老師，幫助他們建立信任，讓他們獲得平安感，促進他們的身心健康。

2.教育與保護教育并重

護士和老師分擔促進兒童健康進展的任務。必須為兒童提供飲食、日常生活等良好的生活條件，精心呵護兒童的日常生活，樂觀培育兒童的自理能力，做好保健和疾病預防工作，保護兒童平安，進展兒童的身體活動能力，增強兒童健康。

3.順其自然，敬重個性

要敬重孩子的身心、進展規(guī)律和個體差異，順應孩子的天性，關(guān)注孩子的需求，就要豐富寬松地安排孩子的日常生活，但要有相對的穩(wěn)定性。預定活動和集體活動時間較短，以個人自由和獨立運作活動為主，以個人溝通和個人教育為主，敬重其個性特征，充分發(fā)揮其在活動中的主動性，對兒童活動給予支持和激勵，并專心觀察其愛好。

4.教育融入生活，成人以身作則

應重視教育和引導兒童良好健康習慣和生活自理能力的培育。護士和老師要在學校生活中隨時與孩子溝通，在實踐中影響孩子，用熱忱、愛心、敏感、有規(guī)律、有連貫性的態(tài)度去關(guān)心孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣后，自然形成良好的行為。

5.制造和諧的環(huán)境，確保孩子的身心平安

制造一個類似家庭的環(huán)境，溫馨舒適，平安美觀，活動空間寬敞，有利于孩子獨立活動，平行活動，小組活動，活動材料和玩具打算充分。他們通過感官和身體動作，不斷嘗試、重復、仿照和操作，以獲得閱歷，促進新興能力的進展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，老師們應該以身作則，相互敬重。

6.留意語言進展，調(diào)動孩子聽說的樂觀性

在日常生活中，要引導孩子多說話，用語言表達自己的喜好，拓展自己的言語體驗，與同伴融合，樂于傾聽他人，根據(jù)語氣指令理解和行動，行為規(guī)范，表現(xiàn)出對老師口令的遵從。

活動內(nèi)容

日期：3月

1.做好開學打算，迎接新生。

2.開展家長工作，調(diào)整“家庭公共教育”欄目，貼在墻上。

3.家訪

4.制作自制玩具

3月11日上墻

三月中旬

四月

1.在上個月的班會上做一個總結(jié)。

2.召開家長會，向家長介紹這學期的工作計劃，聽取建議，家長需要協(xié)作工作。

3.自制玩具

四月，五月

1.六一兒童節(jié)打算。協(xié)作老師管理好孩子。

2.教學主題活動：

3.繼續(xù)家訪。

4.制作自制玩具

六一兒童節(jié)

六月

1.專題教學活動：

2.自覺執(zhí)行班次分配。

3.特殊道德教育：平安。

4.保護工作的總結(jié)和反饋。

上學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成果。本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并且切實的做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素養(yǎng)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀察，精心照料幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3、激勵幼兒樂觀參加晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4、培育幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”競賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、精心的照料好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。

開展幼兒之間的“大帶小”活動，執(zhí)行大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育競賽，如自行車競賽、羊角球競賽、接力競賽等。

四、加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安責任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些平安標志，知道遇到困難的時候一些簡潔的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻的讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔心全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識，專心學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常準時詢問。保教人員專心做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

六、強化平安防范意識，確保幼兒平安。

開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時改進，并落實各項平安措施，強化準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。專心做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

七、保育員隊伍的建設。

1、定期組織保育老師進行業(yè)務學習幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。

2、樂觀參加園內(nèi)組織的“英語”、“一般話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。

以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將專心貫徹實施，請園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導。

新學期開頭了，為了每個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了新學期計劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結(jié)合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。協(xié)作本班老師專心完成各項班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培育

我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣。

1、在健康方面，激勵幼兒樂觀參加體育熬煉活動。留意關(guān)注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特殊護理。留意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，削減孩子生病機率。

2、抓好孩子的生活習慣培育。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，培育幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護自己的五官，愛惜牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。

三、專心做好班級衛(wèi)生消毒工作

1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

2、加強進餐環(huán)節(jié)工作，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。

3、加強幼兒午睡管理，培育幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，訂正不良睡姿和習慣，保證幼兒午睡質(zhì)量。

4、保管好本班物品及幼兒衣物，避開遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

四、平安工作

1、加強幼兒平安意識到培育，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕平安事故的發(fā)生。

2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培育幼兒的自我保護能力。

3、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。

4、隨時清點人數(shù)，堅持每日檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況準時妥善處理。

5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否平安，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi)。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

五、家長工作

1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，樂觀宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒進展情況，切實做好家長工作，在教育上達到全都性，促使兒童、家長、老師共同進展。

2、堅持做好家訪電訪工作，

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好