1.2.3多細(xì)胞生物體課件-冀少版生物七年級(jí)上冊(cè)

第二章第三節(jié)多細(xì)胞生物體課程導(dǎo)入

植物體的構(gòu)造與動(dòng)物體相似，經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成生物體。細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的呢？新課學(xué)習(xí)花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官植物的器官植物體的結(jié)構(gòu)層次（一）多細(xì)胞植物體的組成新課學(xué)習(xí)你能從葉片中找到幾種組織，它們各有何功能？保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織新課學(xué)習(xí)西紅柿中的主要植物組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織新課學(xué)習(xí)我們就將由不同的組織按照一定的次序組合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫器官。

番茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織，果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織。由不同的組織構(gòu)成，能行使一定功能的結(jié)構(gòu)，就叫器官。新課學(xué)習(xí)根屬于器官

保護(hù)組織分生組織輸導(dǎo)組織根尖的終剖面新課學(xué)習(xí)（二）人體的組成人體內(nèi)的一些器官:器官：由多種組織構(gòu)成的能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位。新課學(xué)習(xí)肌肉組織結(jié)締組織思考：胃的組成胃壁解剖圖胃是消化的器官上皮組織神經(jīng)組織新課學(xué)習(xí)2、這些器官共同具有的生理功能是什么？食道胃小腸大腸肛門口腔消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)肝1、這些器官是否按照一定的次序組合起來？

是新課學(xué)習(xí)

系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

老虎進(jìn)食時(shí)，從吃食物開始,經(jīng)過消化到排出糞便,有哪些器官參與完成？肛門食管肝口胃小腸胰臟直腸新課學(xué)習(xí)動(dòng)物植物結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)相同點(diǎn)列表比較動(dòng)物和植物結(jié)構(gòu)層次的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)構(gòu)成動(dòng)物體的組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成植物體的組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等沒有系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體都是由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官。隨堂練習(xí)1.“紅花雖好，還需綠葉襯。”紅花、綠葉總是連在一起的，它們分別屬于（）

A.營(yíng)養(yǎng)器官、生殖器官

B.生殖器官、營(yíng)養(yǎng)器官C.生殖器官、生殖器官

D.營(yíng)養(yǎng)器官、營(yíng)養(yǎng)器官B隨堂練習(xí)2.下面屬于器官的是（）。

A.洋蔥表皮B.菠菜植株

C.桃花D.葉脈3.當(dāng)我們吃玉米時(shí)，一粒玉米應(yīng)該屬于（）

A細(xì)胞B組織

C器官D植物體CC隨堂練習(xí)4.同學(xué)們都喜歡吃蘋果，它屬于植物體的（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)5.麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的（

）

A．生長(zhǎng)B．分裂C．分化D．癌變CC隨堂練習(xí)6.填空題：小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后，從市場(chǎng)買回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實(shí)屬于_______器官