期末質量檢測卷（三）（試題）-統(tǒng)編版語文四年級上冊

四年級語文期末質量檢測卷一、端正書寫。宇宙àomì()的探索從未停歇，中國航天事業(yè)rìyì()chénɡshú()。6月17日，神舟十二號載人飛船成功飛天，3名宇航員帶著祖國人民的yīnqiè()期望，開啟了為期三月的空間站在軌入駐。宇航員三次出艙作業(yè)，攻克關鍵技術難題，完善基礎設施建設，讓世界人民見證航天強國的新征程。9月17日下午13時30分，měnɡliè()地撞擊伴隨著tiānbēnɡdìliè()的響聲，在人們的qīdài()中返回艙成功著陸內蒙古，再次chuànɡzào()了逐夢九霄的新篇章。二、下面每小題中，選出加點字讀音錯誤的一個選項，填在括號里。1.A．開鑿（záo）

B．撇嘴（piē）

C．氣氛（fēn）

D．山崩地裂（bēng）()2.A．花圃（pǔ）

B．露臉（lù）

C．糾纏（chán）

D．無可奈何（nài）()三、選擇題。1.選擇加點字注音不正確的一項（

）A．霸道（bà）B．占有（zān）C．一瞬間（shùn）2.下列句子沒有語病的一句是（

）A．經過昨夜的一場大雨，使空氣清新多了。B．各種讀書聲匯成一支動聽的歌聲。C．在黨的陽光雨露照耀下，孩子們在茁壯成長。D．到吃晚飯的時候，母親終于發(fā)現了我的秘密。3．下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來文質彬彬。B．北宋名臣包拯剛正不阿，不為私利攀權貴。C．這次演講比賽就由你來挑大梁吧，不要擔心對手給你破天荒。D．常言道：“病從口入，禍從口出”，你說話還是要小心一點。4．選擇關聯(lián)詞填入括號內，最恰當的一項是（

）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（

）有驟雨，這里（

）立刻就會干的。A．即使……也…… B．因為……所以……C．既然……就…… D．不但……而且……四、先將詞語補充完整，再根據要求完成練習。不動()()

低()細()

()()報國無可()()

()情()理

()()彬彬1.請寫出與劃線詞語一樣“形容人物高尚品質”的四字詞語：2.選詞填空：別看他平時一副()的樣子，在球場上可勇猛了。五、句子練習。1.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）2.這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反問句）3.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）4.我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。（用加點的詞寫句子）5.老麻雀從樹上飛下來。（改為比喻句）六、日積月累。1.人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）2.千磨萬擊還堅勁，。（鄭板橋《竹石》）3.，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）5.不識廬山真面目，。6.唐朝詩人白居易寫的《》中“，”七、閱讀《蟋蟀的住宅》選段，回答問題。（1）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（2）屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（3）蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它①用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它②用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它③將泥土推到后面，傾斜地鋪開。。（4）工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去，用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。（5）住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了有兩寸深，夠寬敞的了。余下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。1．“蟋蟀蓋房子”實際上指的是，采用了的手法。2．加點的第①個“它”指，第②個“它”指，第③個“它”指。（A．后腿上的兩排鋸

B．蟋蟀）3．指出文段⑴中描寫蟋蟀建造住宅的動作詞、、、、。4．蟋蟀建造住宅的工具是：、、、。5．對“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！边@句話的理解，正確的是（

）A．蟋蟀用來施工的工具僅僅是細弱的前足和后腿，卻修建出了結構復雜、內部平整的住宅。對蟋蟀來說，這確實是一個讓人為之驚嘆的偉大工程。B．蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很簡樸，作者之所以把它稱作“偉大的工程”，是運用了夸張的手法對蟋蟀表示了贊賞。6．“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！本渥舆\用的修辭手法是，仿照這個句子再寫一句話。八、課外閱讀。我不能忘記祖國宋慶齡15歲時就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子學院。她是個文靜而喜歡思考的女孩子，學習非常勤奮。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習?！斡幸淮?，班里要討論歷史方面的問題，她認真地搜集資料，認真地思索，做了充分的準備。在討論會上，一位美國學生站起來發(fā)言。她說：“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂的文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用柔和的聲調說：“歷史確實是在不斷變化著的，但它永遠屬于億萬大眾。擁有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說她像一頭沉睡的獅子，但她決不會永遠沉睡下去。有一天，東方睡獅的吼聲必將震動全世界！因為她有廣闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產，有無數革命志士，為了她的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”∥宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：“我不能忘記祖國，我對祖國的未來充滿了希望！”1．填空。(1)“淘汰”的意思是。中國“沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是(2)“交口稱贊”的意思是。大家交口稱贊的原因是。2．本文中有一句話既點了題，又點出了文章的中心思想，找出來畫上“____”。3．文章用“∥”分成了三個部分，概括第二部分的意思。