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文檔簡(jiǎn)介

根雕藝術(shù)完成,成就研究,調(diào)查欣賞有關(guān)木工藝術(shù)的圖片討論問(wèn)題參觀老木匠工作環(huán)境動(dòng)手制作完成作品用作品布置我們的活動(dòng)室活動(dòng)記錄使用工具木工魯明&馬明麗呈現(xiàn)集體討論欣賞有關(guān)木工藝術(shù)的圖片或作品發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題討論

和確定主題

觀看圖片或作品

仔細(xì)觀察

你知道有關(guān)木雕藝術(shù)的哪些東西

你還想知道有關(guān)木雕的什么呢?

問(wèn)你的父母或爺爺奶奶有關(guān)木工的問(wèn)題.

上網(wǎng)查找資料或翻閱相關(guān)書(shū)籍.

你發(fā)現(xiàn)了什么?

教師做總結(jié).1、研究,調(diào)查討論發(fā)現(xiàn)分享欣賞1、研究,調(diào)查你知道什么?這是一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)的老工藝.有著悠久的歷史.你還想知道什么?為什么這些雕刻藝術(shù)看起來(lái)如此神奇?它們是怎么做出來(lái)的?ⅱ.組織討論,收集信息.1、研究,調(diào)查教師在討論中:“木工(WoodWorking)是一門工藝,一門獨(dú)有的技術(shù),也是建筑常用的技術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)三行(即木工、木頭、木匠)之一。.”提出像“你還想知道什么”這樣的問(wèn)題,他們可能會(huì)說(shuō):他們是如何雕出來(lái)的?這些木雕難道不怕被蟲(chóng)蛀么?木工在現(xiàn)代領(lǐng)域還運(yùn)用于哪些方面?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在教室內(nèi),分享老師總結(jié)并提問(wèn):“怎樣做一個(gè)自己滿意的木雕作品呢?”展示不同的木雕作品.1、研究,調(diào)查ⅲ.尋找問(wèn)題答案

討論和確定主題回到學(xué)校參觀根雕工作室展示自己的根雕作品給自己的作品編故事觀察;研究動(dòng)手操作展示表演

觀察工作人員的制作工序回到學(xué)校

老師提供工具

做簡(jiǎn)短的提示

展示你的根雕

制作一個(gè)故事

表演你的故事記錄照相留念2、呈現(xiàn)2、呈現(xiàn)

ⅰ.去工作室參觀1、觀看展品2、走進(jìn)幕后,觀察制作流程2、呈現(xiàn)ⅱ.回到學(xué)校,然我們來(lái)動(dòng)手操作吧1、老師提供工具2、做簡(jiǎn)要提示.3、親手制作.2、呈現(xiàn)ⅲ.展示你的作品提問(wèn):1、為什么你要這樣做呢?2、你是怎么做出來(lái)的?3、你的作品有什么特殊含義嗎?給你的根雕作品編一個(gè)故事吧!

2、呈現(xiàn)ⅳ.根雕聯(lián)歡會(huì)

1、表演他們的作品2、照相留念裝飾教室記錄裝訂成冊(cè)裝飾

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