2023年白山渾江區(qū)教育系統(tǒng)教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年白山渾江區(qū)教育系統(tǒng)教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.理解一控制策略D.精加工策略【答案】：A2.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）。A.循序漸進(jìn)原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：C3.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?。A.德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程B.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程C.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程D.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程【答案】：C4.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.群眾活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.課余活動(dòng)【答案】：C5.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.布魯納C.鳥(niǎo)申斯基D.加涅【答案】：C6."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.穩(wěn)定性B.個(gè)體性C.整體性D.道德性【答案】：C7.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.抽象思維B.形象思維C.聚合思維D.發(fā)散思維【答案】：D8.下列說(shuō)法中正確的是（）。A.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程，兩者沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別B.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)C.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想D.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校唯一的工作【答案】：C9.（）需要得不到滿足，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感。A.尊重B.自我實(shí)現(xiàn)C.愛(ài)與歸屬D.生理【答案】：C10.學(xué)校教育始于（）。A.封建社會(huì)中期B.奴隸社會(huì)初期C.原始社會(huì)末期D.奴隸社會(huì)末期【答案】：B11.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.凝固功能C.教育功能D.約束功能【答案】：C12.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A.全民教育B.社區(qū)教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：D13.在人際交往的（），談話開(kāi)始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.情感探索階段B.穩(wěn)定交往階段C.感情交流階段D.定向階段【答案】：C14.把從同類事物中抽取出來(lái)的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來(lái)，并推廣到同類其他事物的思維過(guò)程是（）。A.概括B.抽象C.分析D.比較【答案】：A15.職業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.社會(huì)關(guān)系B.社會(huì)分工C.勞動(dòng)D.階級(jí)統(tǒng)治【答案】：B16.學(xué)習(xí)單詞“basket”（筐子）有助于學(xué)習(xí)“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.逆向遷移B.負(fù)遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】：D17.社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程包括的環(huán)節(jié)是（）。A.生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)B.循環(huán)、周轉(zhuǎn)和社會(huì)資本再生產(chǎn)C.購(gòu)買、生產(chǎn)和銷售D.危機(jī)、蕭條、復(fù)蘇和高漲【答案】：A18.公文標(biāo)題所使用的字體是（）。A.仿宋體B.宋體C.楷體D.黑體【答案】：B19.（）。是社會(huì)監(jiān)督中一種最經(jīng)常、最普遍的監(jiān)督。A.政黨監(jiān)督B.公民監(jiān)督C.社會(huì)團(tuán)體的監(jiān)督D.社會(huì)輿論監(jiān)督【答案】：B20.下列文段選自（）。周樸園：（沉重地）萍兒，你原諒我。我一生就做錯(cuò)了這一件事?！ぁぁぁぁぁぃㄏ螋攱寚@口氣）我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬(wàn)塊錢?，F(xiàn)在你既然來(lái)了，我想萍兒是個(gè)孝順的孩子，他會(huì)好好地侍奉你。我對(duì)不起你的地方，他會(huì)補(bǔ)上的。周萍：（向魯媽）您——您是我的——A.茅盾《子夜》B.老舍《茶館》C.巴金《寒夜》D.曹禺《雷雨》【答案】：D21.我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段，堅(jiān)持____基本經(jīng)濟(jì)制度。??A.全民所有和集體所有B.公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的C.全民所有的【答案】：B22.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是（）。A.參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)B.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)C.統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)D.參與機(jī)要政務(wù)，但沒(méi)有決策權(quán)【答案】：D23.下列哪次會(huì)議把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想？（）。A.瓦窯堡會(huì)議B.中共七大C.中共八大D.遵義會(huì)議【答案】：B24.在人與世界的相互作用中，人與世界同時(shí)得到了改變，并獲得日益豐富的內(nèi)容。造成這一變化的基礎(chǔ)的過(guò)程是（）。A.人的活動(dòng)B.工具的制造和使用C.人的意識(shí)的能動(dòng)作用D.自然界的自身運(yùn)動(dòng)【答案】：A25.流行病學(xué)的一系列證據(jù)表明，來(lái)自道路的交通噪音會(huì)導(dǎo)致心臟病發(fā)作。長(zhǎng)期暴露在交通噪音中，人體血液的生化性質(zhì)（血清蛋白、血糖和各種電解質(zhì)含量等）會(huì)發(fā)生改變。在這一方面，連汽車尾氣的殺傷力都（）A.望洋興嘆B.退避三舍C.自慚形穢D.甘拜下風(fēng)【答案】：D26.領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果，并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難（），并試圖尋求外界的援助，但是大西洋對(duì)岸的美國(guó)盟友已經(jīng)（），唯一有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國(guó)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.突圍B.徘徊C.掙扎D.躑躅【答案】：A27.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價(jià)格的每次上漲，都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注?？陀^看，有些價(jià)格上漲是合理的，有些上漲是不合理的。對(duì)此，政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析，尤其要善于傾聽(tīng)廣大農(nóng)民的心聲，然后予以協(xié)調(diào)和平衡，使其價(jià)格趨于合理。在當(dāng)今我國(guó)城鄉(xiāng)二元制沒(méi)有打破的前提下，政府不能簡(jiǎn)單以犧牲農(nóng)民利益來(lái)維護(hù)城市需要，動(dòng)輒祭出“限價(jià)”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，來(lái)維持副食品價(jià)格的表面穩(wěn)定，要知道城里人的利益需要維護(hù)，農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（）。A.城里人的利益和農(nóng)民的利益因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品得以銜接B.舍棄農(nóng)民利益而維護(hù)城里人利益實(shí)在是本末倒置C.缺乏理性分析的“限價(jià)”其實(shí)是損害農(nóng)民的利益D.肉、禽、蛋、米、面等價(jià)格波動(dòng)會(huì)牽動(dòng)多方利益【答案】：C28.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來(lái)推的,旋鈕是用來(lái)轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到（）體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無(wú)須借助任何的圖解、標(biāo)志和說(shuō)明。如果簡(jiǎn)單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說(shuō)明書(shū)來(lái)（）操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是（）的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.合理B.全面C.有效D.充分【答案】：D29.許多人有一種認(rèn)死理兒的心理定式：任何事情都有對(duì)錯(cuò)好壞之分，（），他們常以這種定式去衡量一切。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.非此即彼B.以鄰為壑C.東猜西疑D.非敵即我【答案】：A30.作為世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一，綠蘿幾乎就是盆栽的代名詞，（）。綠蘿這個(gè)物種早在1880年就被確認(rèn)了，但是你很難想象，直到2004年，它的原產(chǎn)地才被確定為法屬波利尼西亞社會(huì)群島的莫雷阿島。更為神秘的是，綠蘿是一種過(guò)分矜持的植物，雖然它已經(jīng)擴(kuò)散到了全世界的熱帶地區(qū)，卻只在1962年有過(guò)一次確切的開(kāi)花記錄，直到2016年，人們才發(fā)現(xiàn)了它開(kāi)花的秘密。A.因?yàn)樗浅＿m合人類的居住環(huán)境B.是一種不可多得的室內(nèi)觀葉植物C.但它卻也是我們最熟悉的陌生人D.唯一的遺憾就是綠蘿從來(lái)不開(kāi)花【答案】：C31.執(zhí)行力的強(qiáng)弱已經(jīng)成為影響企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。世界級(jí)優(yōu)秀企業(yè)總是能夠讓那些令人振奮的戰(zhàn)略規(guī)劃____（）地得到落實(shí),達(dá)到甚至超出預(yù)期的目標(biāo)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不遺余力B.一絲不茍C.分毫不差D.滴水不漏【答案】：C32.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言，不是所有的語(yǔ)言都可以變成套話的。對(duì)此，我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。首先，套話應(yīng)該是先鋒的詞，時(shí)髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來(lái)氣勢(shì)恢弘，流暢自如。其次，套話應(yīng)該是正確的詞，大家都認(rèn)可的詞.說(shuō)上一千遍都不會(huì)挑出毛病來(lái)。不成熟的話，有漏洞的話，過(guò)頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。再次，套話須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句，套話里的短句就應(yīng)多一些，領(lǐng)導(dǎo)喜歡長(zhǎng)句，套話里的長(zhǎng)句就應(yīng)多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。這段文字主要談?wù)摚ǎ.會(huì)寫套話的人一定成不了有成就的作家B.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言C.我對(duì)套話運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì)D.套話需要一定的靈活性，因人而異【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.做中學(xué)C.多讀書(shū)，讀好書(shū)D.為人師表【答案】：ABC34.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑B.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作，叫其反復(fù)練習(xí)C.讓D.王某上課講話，老師令其一個(gè)人打掃教室清潔【答案】：ACD35.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.不愿意感受與眾不同的壓力C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】：ABCD36.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.對(duì)學(xué)生放任管理C.理解和尊重學(xué)生D.了解和研究學(xué)生,樹(shù)立正確的學(xué)生觀【答案】：ACD37.樹(shù)立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)B.遵守合同，信守承諾C.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量D.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展【答案】：ABD38.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.時(shí)代性B.階級(jí)性C.差異性D.層次性E.同一性【答案】：ACDE39.注意的基本特征是（）A.集中性B.間接性C.概括性D.指向性【答案】：AD40.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師義務(wù)C.教師榮譽(yù)D.教師權(quán)力E.教師良心【答案】：ABCE41.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.不愿意感受與眾不同的壓力C.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD42.為什么說(shuō)敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶B.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂(lè)趣D.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)【答案】：AC43.關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的B.決定商品交換比例的不是商品的價(jià)值，而是使用價(jià)值C.使用價(jià)值是商品的自然屬性，價(jià)值是商品所特有的社會(huì)屬性D.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值寓于使用價(jià)值之中【答案】：BD44.下列屬于報(bào)告的特點(diǎn)有（）。A.有主見(jiàn)B.說(shuō)明性C.指導(dǎo)性D.重陳述【答案】：AD45.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.發(fā)文字號(hào)B.簽發(fā)人C.印章D.簽署【答案】：CD46.“如果集體的成員把集體的前景看作個(gè)人的前景，集體愈大，個(gè)人也就愈美，愈高尚?！毕铝羞x項(xiàng)中正確理解這句話含義的是（）。A.有了集體利益就有個(gè)人利益，所以不用談個(gè)人利益了B.維護(hù)集體利益C.正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系D.堅(jiān)持集體利益與個(gè)人利益的統(tǒng)一【答案】：BCD47.下列屬于珍稀動(dòng)植物的有（）。A.野豬B.金絲猴C.銀杏D.人參【答案】：BCD48.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來(lái)解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，根據(jù)社會(huì)資源類型不同，可分為正式的社會(huì)資源和非正式的社會(huì)資源。下列屬于正式社會(huì)資源的是：（）A.遭受水災(zāi)的老余一家在鄰居家借住B.受到家庭暴力的王大姐尋求社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的緊急庇護(hù)C.失戀后的郭某心情郁悶，閨蜜陪伴她旅游散心D.孤寡老人趙大娘在社會(huì)工作者協(xié)助下向政府部門申請(qǐng)醫(yī)療救助【答案】：BD49.受機(jī)構(gòu)委派，社會(huì)工作者老錢與司法部門合作，負(fù)責(zé)開(kāi)展民事案件處理中未成年人的社會(huì)工作服務(wù)。下列對(duì)老錢工作的描述正確的有（）。A.老錢的服務(wù)對(duì)象是涉罪未成年人B.老錢應(yīng)對(duì)未成年人開(kāi)展家事調(diào)查C.老錢應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)D.老錢的服務(wù)對(duì)象是未滿【答案】：ABC50.黨的基層組?織包括（）。A.支部委員會(huì)?B.黨的基層委?員會(huì)C.總支部委員?會(huì)D.黨小組【答案】：ABC51.木材燃燒痕跡的種類有（）。A.明火燃燒B.受熱燃燒C.輻射燃燒D.赤熱體灼燒【答案】：ABCD52.有下列情形之一的，中止執(zhí)行（）A.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力的B.第三人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的主張權(quán)利，確有理由的C.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的D.行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要中止執(zhí)行的其他情形【答案】：ABCD53.同一建筑物由兩個(gè)以上單