2024屆江西省大余縣中考生物全真模擬試卷含解析

2024屆江西省大余縣中考生物全真模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是A．尋找食物B．躲避地下的低溫C．呼吸空氣D．異體受精2、用豌豆做遺傳學實驗時，豌豆花未開放前即進行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為A．單性花自花傳粉 B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉 D．兩性花異花傳粉3、下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是A．螃蟹 B．真菌 C．魚 D．水藻4、在顯微鏡的使用中，下列操作與結(jié)果不相符的是（）A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒C．轉(zhuǎn)動凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D．向左上方移動裝片——物像向左上方移動5、某興趣小組的同學設置了35℃和10℃兩種水溫，探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”．這種探究方法屬于（）A．觀察法B．分類法C．實驗法D．調(diào)查法6、在屈肘動作中起牽動作用的結(jié)構(gòu)是A．關(guān)節(jié)B．皮膚C．神經(jīng)D．骨骼肌7、黑、白美西螈屬于同一物種，科學家將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來，移植到白色美西螈去核的卵細胞中構(gòu)成融合細胞，該融合細胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色的，依據(jù)以上實例判斷，下列說法錯誤的是（）A．融合細胞中含有控制美西螈發(fā)育的遺傳信息B．融合細胞發(fā)育成的美西螈是通過無性生殖產(chǎn)生的C．白色美西螈和黑色美西螈體細胞中染色體數(shù)量不相等D．上述實例說明美西螈皮膚的顏色是受細胞核控制的8、“珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營于溪畔林間，躍馬于廣袤無垠草原，傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活，但這一切美好心愿的實現(xiàn)都離不開健康的體魄，請根據(jù)健康生活常識判斷下列說法錯誤的是（）A．艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病B．網(wǎng)絡能使人們的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足，使我們足不出戶便可知天下資訊，所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事，沒必要大驚小怪C．流感可通過空氣傳播，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D．健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)9、近幾年，霧霾在我國華東、華北地區(qū)時有發(fā)生。我市在治理霧霾方面采取了“施工單位加蓋防護網(wǎng)”“單雙號限行”等措施，使霧霾天氣得到了一定的改善。某同學在“關(guān)注霧霾”主題班會上，提出的下列治霾措施中，不合理的是（）A．增加火力發(fā)電 B．發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣排放量C．擴大綠化面積 D．提倡騎自行車或步行的方式出行10、有些鳥類在遷徒途中休息時，總會留一些鳥“站崗放哨”，當它們發(fā)現(xiàn)敵害時或大聲鳴叫，或用力扇動翼做起飛狀，使鳥群迅速作出防御準備或逃生。對于這種行為的分析正確是（）A．這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān)B．這種行為不利于鳥類適應多變的環(huán)境C．這種行為屬于社會行為D．鳥群各成員間通過性外激素傳遞信息11、將雞蛋敲破，蛋清和蛋黃流進培養(yǎng)皿，可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點，兩端各有一條白色的帶，它們分別是（）A．細胞核、卵白 B．卵細胞、卵白 C．胚盤、系帶 D．卵細胞、系帶12、能正確表示食物鏈的一項是（）A．草→兔→狐 B．狐←草→兔 C．草←兔←狐 D．陽光→草→兔→狐13、圖示膝跳反射的神經(jīng)傳導途徑，對于反射完成過程及大腦控制該反射的神經(jīng)纖維所處的部位，表述正確的是A．①②③④⑤甲 B．①②③④⑤乙C．⑤④③②①甲 D．⑤④③②①乙14、含糖量很高的葡萄水洗后不久出現(xiàn)如下圖所示的果皮脹裂現(xiàn)象。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是A．葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞吸水B．葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞吸水C．葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞失水D．葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞失水15、任何生物要生存下去，都要進行生存斗爭，導致生物生存斗爭的原因是（）A．生物之間互相排擠或殘殺

B．有利變異的個體和不利變異的個體互相競爭C．生物賴以生存的食物和空間有限

D．生物不能適應外界環(huán)境的變化16、關(guān)于生活中生物技術(shù)，下列說法錯誤的是（）A．利用發(fā)酵技術(shù)，在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C．白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D．廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是為抑制微生物的繁殖17、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是（）A．神經(jīng)元、反射弧 B．神經(jīng)元、反射C．神經(jīng)中樞、神經(jīng)細胞 D．神經(jīng)、神經(jīng)細胞18、下列不屬于內(nèi)分泌腺的是A．垂體 B．甲狀腺 C．腎上腺 D．唾液腺19、水分在植物莖內(nèi)運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是：（）A．葉脈 B．導管 C．篩管 D．氣孔20、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據(jù)圖判斷，下列有關(guān)分析正確的是（）A．y曲線表示脂肪的消化過程B．D部位的消化液有膽汁、腸液、胰液C．C中分泌的消化液含有鹽酸和脂肪酸D．能夠蠕動的部位只有B、C、D21、在我們的學習中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（）A．子葉、胚乳 B．胚、子葉C．胚乳、子葉 D．子葉、胚22、遇到不良的生活環(huán)境時，細菌以哪種形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境（）A．鞭毛 B．芽孢 C．莢膜 D．不成形的細胞核23、圖中甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通常可作為甲的對照實驗的裝置是（）A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是24、人們常用“蜻蜓點水”一詞來批評那些不深入實際的工作作風。其實蜻蜓點水是一種動物的行為。那么，你對“蜻蜓點水”這一生物學現(xiàn)象的理解是A．蜻蜓在捕食水中食物B．蜻蜓在水面上產(chǎn)卵C．蜻蜓在玩耍D．蜻蜓在鍛煉飛行能力25、如圖曲線表示光照強度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系．下列對該曲線的分析，正確的是（

）A．曲線AB段綠色植物不進行光合作用B．曲線BC段綠色植物只進行光合作用C．B點綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱26、下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）。A．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥27、下圖是光學顯微鏡下的人血涂片示意圖，下列說法正確的是A．圖①可用于DNA鑒定，而②、③則不能B．圖中②的主要功能是運輸氧C．圖中③具有凝血和止血功能D．圖中④能運載①、②、③，還能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物28、下列動物行為中，屬于學習行為的是（）A．老馬識途 B．小鳥育雛 C．蠶食桑葉 D．嬰兒吮吸29、某夫婦已生育一個男孩，為了響應國家二孩政策，再生一個孩子是女孩的可能性是（）A．25% B．100% C．75% D．50%30、如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．與甲圖細胞不同的是，乙圖細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體B．甲圖中的[3]細胞核，是細胞的控制中心C．甲圖中的[1]細胞壁，能控制物質(zhì)的進出D．乙圖中所示的部分屬于上皮組織31、下列屬于學習行為的是()A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．大雁南飛C．飛蛾撲火D．老馬識途32、圖為哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是（

）A．①為肉食動物，②為草食動物B．①、②均為肉食動物C．①為草食動物，②為肉食動物D．①、②均為草食動物33、人的大腦中有很多如圖所示的細胞，以下有關(guān)這一結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（）A．這種細胞有細胞核，細胞質(zhì)，細胞膜B．這種細胞最初來源于受精卵的分裂C．這種細胞的形成與細胞分化有關(guān)D．①是樹突，②是軸突末梢，③是軸突34、一對夫婦的臉頰都有酒窩，基因型都是Aa，他們的子女中酒窩性狀表現(xiàn)是（）A．全都有酒窩B．有酒窩、無酒窩各占二分之一C．四分之一無酒窩，四分之三有酒窩D．四分之三無酒窩，四分之三無酒窩35、人體消化系統(tǒng)的組成是（）A．口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門B．肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺C．腸液、胰液、唾液、膽汁D．消化道和消化腺36、閱讀資料并回答問題。我是水，我在山間潺潺流動，在草原快樂奔騰，在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我，生命才會如此完美；只因為有了我，世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環(huán)境問題。其中資源問題中，中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響植物生長，增加疾病傳播，危害人體健康。因此，保護環(huán)境刻不容緩，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答：（1）有哪些人為因素使水資源受到破壞？_____（2）水資源被破壞給人類帶來哪些后果？_____（3）我們應該怎樣保護水資源？_____（4）請你設計一句廣告詞，警示人們保護水。_____37、地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：圖甲中，蚯蚓的運動方式為___________；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是___（填數(shù)字）。圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)[]___和[______]中的_____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________圖是某同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是______（填字母）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。資料一說明______行為是學習行為的基礎(chǔ)，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做__________，這一實例表明了動物個體間能夠進行_________。38、學習完《人類對細菌和真菌的利用》一課后，老師給生物興趣小組分發(fā)了甜酒曲，學生在分組釀制甜酒過程中，發(fā)現(xiàn)用等量的糯米釀酒，結(jié)果產(chǎn)酒量不同，為了弄清楚原因，設計了以下實驗：第一步將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，洗凈，蒸熟，用涼水沖淋第二步冷卻后放入甜酒曲粉末攪拌，分成三等份分別裝入大小相同的玻璃瓶內(nèi)，標記為甲、乙、丙組。第三步分組操作甲組乙租丙組密封密封不密封第四步恒溫處理15小時30小時30小時實驗結(jié)果產(chǎn)酒量較低產(chǎn)酒量較高產(chǎn)酒量較低（1）第二步處理中放入甜酒曲粉末相當于培養(yǎng)細菌步驟中的_____，甜酒曲中有酵母菌，酵母菌是_____（單細胞、多細胞）的真菌。實驗共設置了_____組對照實驗。根據(jù)乙組和丙組的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_____。同學們發(fā)現(xiàn)新制的米酒表面有泡沫形成，原因是酵母菌分解有機物時產(chǎn)生了酒精和_____氣體。39、請你認真觀察下面所示的實驗裝置，并嘗試分析回答下列問題：（1）甲、乙、丙三組實驗裝置中能構(gòu)成對照實驗的有__________；（2）若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，則單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會____；（3）丁組實驗裝置可用來驗證_____________________________________；（4）若戊裝置用來驗證植物的蒸騰作用，請你指出此裝置需要進一步改進的地方：________________________。40、圣女果，常被稱為小西紅柿，中文正式名稱為櫻桃番茄，是一年生草本植物，屬茄科番茄屬。植株最高時能長到2米。具有生津止渴、健胃消食、清熱解毒、涼血平肝，補血養(yǎng)血和增進食欲的功效。圣女果中含有可溶性固形物、可溶性蛋白質(zhì)、維生素C和番茄紅素等物質(zhì)，現(xiàn)在圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種。研究表明不同品種圣女果營養(yǎng)物質(zhì)的含量差異顯著，可通過雜交育種的方法提高某種營養(yǎng)物質(zhì)含量，獲得圣女果新品種。請回答：圣女果果實中所含的可溶性蛋白質(zhì)屬于大分子營養(yǎng)物質(zhì)，必須在人體的胃和_____內(nèi)，被蛋白酶等消化成可溶性小分子，才能被小腸吸收?，F(xiàn)在圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種，充分體現(xiàn)了生物_____的多樣性。給秀光306品種人工授粉成功后，在胚珠中，受精卵經(jīng)過細胞分裂和分化，最終發(fā)育成_____。播種雜交獲得的種子，長成植株后，葉片合成的可溶性糖等有機物通過_____運輸?shù)绞ヅ墓麑崱？蒲腥藛T推測圣女果果皮顏色與圣女果品種有關(guān)，因此科研人員開展了以下實驗。已知圣女果果實的紅色果皮和黃色果皮是一對相對性狀，每組對1000子代的表現(xiàn)進行了觀察和統(tǒng)計，各組親本及子代表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)如表。小組親本子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果皮黃果皮A紅果皮×紅果皮736264B黃果皮×黃果皮ⅠⅡC紅果皮×黃果皮498502①根據(jù)A組的實驗數(shù)據(jù)，可判斷顯性性狀為_____。若控制果皮顏色的基因用D、d表示，A組選用的親本基因組成分別_____。②根據(jù)遺傳規(guī)律推測B組實驗數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)I和數(shù)據(jù)Ⅱ分別為_____。③根據(jù)C組的數(shù)據(jù)判斷，C組中紅果皮的基因組成為_____。

參考答案1、C【解題分析】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面．因此雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是為了呼吸空氣．故選：C．點睛：蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進行呼吸空氣中的氧氣．其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出．2、C【解題分析】試題分析：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫兩性花，能夠完成自花傳粉的花，一定是兩性花。所以豌豆花未開放前即進行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為兩性花和自花傳粉。【考點定位】本題考查植物傳粉的方式和果實與種子的形成過程，容易題，屬于理解層次。3、D【解題分析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成?！绢}目詳解】螃蟹屬于消費者，A不符合題意；

細菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機物生活，屬于分解者，B不符合題意；

魚屬于動物，因此是消費者，C不符合題意；

水藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產(chǎn)者，D符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成合各部分的作用。4、D【解題分析】

本題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱和使用方法?！绢}目詳解】物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換的是物鏡，故A不符合題意；轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒，轉(zhuǎn)動細準焦螺旋能調(diào)節(jié)物像的清晰度，故B不符合題意；反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此轉(zhuǎn)動反光鏡能調(diào)節(jié)視野亮度，故C不符合題意；顯微鏡成的像是倒立的，因此像的移動方向和物體的移動方向相反，即向左上移動裝片，物像就向右下移動，故D符合題意。故選D。5、C【解題分析】分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。實驗法是對動物施加影響，觀察動物在外來影響條件下的行為表現(xiàn)。調(diào)查法要確定調(diào)查對象、調(diào)查范圍和調(diào)查目的；分類法是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征將它們劃分成不同的類群。解答：實驗法是對動物施加影響，觀察動物在外來影響條件下的行為表現(xiàn)。某興趣小組的同學設置了35℃和10℃兩種水溫，探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”。這是典型的對照實驗。故選C考點：科學探究的基本方法。6、D【解題分析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而形成各種動作。7、C【解題分析】

（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。（2）細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳，細胞核是細胞的控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。【題目詳解】A.黑白美西螈屬于同一物種，科學家將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來，移植到白色美西螈去核的卵細胞中構(gòu)成融合細胞，融合細胞中有指導美西螈發(fā)育的全部信息，A正確。B.融合細胞發(fā)育成美西螈，沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，B正確。C.黑白美西螈屬于同一物種，同種生物體細胞中染色體數(shù)量相等，遺傳物質(zhì)相同，C錯誤。D.由題干信息可見：細胞核是遺傳的控制中心，D正確。故選C?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點以及克隆的過程。8、B【解題分析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播，與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，A正確；

染上網(wǎng)癮會沉浸在虛擬的世界里，會導致青少年心理疾病，B錯誤；

預防傳染病的措施是：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者。為了有效預防傳染病，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率，C正確；

健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心，D正確。9、A【解題分析】

霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒的集合體，使空氣渾濁，水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象；故霾的實質(zhì)是固體小顆粒?！绢}目詳解】A.大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳和粉塵，不利于改善霧霾天氣，A錯誤。B.汽車尾氣排放等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，都可能引起大氣污染，因此發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發(fā)生，B正確。C.大力植樹造林，擴大綠化面積，能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，C正確。D.提倡騎自行車或步行的綠色方式出行，可減少能源的消耗，有利于減少霧霾天氣發(fā)生，D正確。故選：A【題目點撥】解題的關(guān)鍵是知道在日常生活中與保護環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象，要理解掌握。10、C【解題分析】

動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學習行為，先天性行為是生來就有的行為，有遺傳物質(zhì)決定，學習行為是在后天的生活經(jīng)驗和學習中獲得的行為?！绢}目詳解】鳥類的這種行為屬于學習行為，學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，A錯誤；從維持動物自身生存的意義上來說，學習行為比先天性行為更能適應復雜的環(huán)境，B錯誤；題干鳥群的這種行為屬于社會行為，C正確；動物通過聲音、動作等傳遞信息，題干鳥群的這種行為屬于社會行為，所以發(fā)現(xiàn)敵害時，鳥類大聲鳴叫、用力扇動翼做起飛狀，使鳥群迅速作出防御準備或逃生，聲音、動作起到了傳遞信息的作用，D錯誤?！绢}目點撥】關(guān)鍵知道動物進行傳遞信息的方式。11、C【解題分析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃，胚盤，卵白，氣室，卵黃膜，卵黃系帶，卵殼膜，卵殼?！绢}目詳解】卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位。胚盤兩端各有一條白色的帶叫系帶，起固定卵黃的作用。故選：C。【題目點撥】明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。12、A【解題分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。【題目詳解】草→兔→狐，該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系，A正確；狐←草→兔，狐是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，B錯誤；草←兔←狐，箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者，C錯誤；陽光→草→兔→狐，陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。13、D【解題分析】試題分析：神經(jīng)沖動傳導的途徑是⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應器。在脊髓的中間成蝶型的（甲）是灰質(zhì)，里面有低級的神經(jīng)中樞，如縮手反射中樞，周圍色澤亮白的是白質(zhì)，主要由神經(jīng)纖維組成，能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動傳至大腦，使大腦控制人體的縮手反射。乙是神經(jīng)纖維集中的部位叫白質(zhì)，位于脊髓內(nèi)部的周圍，有傳導功能?？键c：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。14、A【解題分析】

植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水，細胞失水時細胞膜質(zhì)和細胞壁分離。當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水?！绢}目詳解】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度小于細胞液濃度時細胞就吸水，細胞外部溶液的濃度大于細胞液濃度時細胞就失水。含糖量很高的葡萄水洗后不久出現(xiàn)如圖所示的果皮脹裂現(xiàn)象。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞吸水，A正確。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細胞吸水失水的原理。15、C【解題分析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取足夠的食物和生存空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。16、B【解題分析】

（1）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌．（2）低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖．【題目詳解】A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，A正確；B.乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時要密封，創(chuàng)造無氧環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵，B錯誤；C.釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正確；D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的，D正確。故選B?！绢}目點撥】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。17、B【解題分析】

考點定位：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能；人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射。【題目詳解】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分．故選B18、D【解題分析】

本題考查的是人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺，人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺，分析解答。【題目詳解】人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等；有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺?！绢}目點撥】關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。19、B【解題分析】

導管位于木質(zhì)部，功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上。【題目詳解】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道——導管和篩管。導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根、莖、葉脈中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，故選B。【題目點撥】分清兩種管道——導管與篩管功能即可解答。20、B【解題分析】

圖示中，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。x表示淀粉的消化，y表示蛋白質(zhì)的消化，z表示脂肪的消化?！绢}目詳解】A．曲線y代表的物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化，在D小腸內(nèi)被完全消化，此物質(zhì)應為蛋白質(zhì)，A錯誤。B．D是小腸，小腸內(nèi)的消化液有膽汁、腸液、胰液，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，B正確。C．C是胃，胃腺分泌的胃液含有鹽酸和胃蛋白酶，能初步消化y蛋白質(zhì)，C錯誤。D．能夠蠕動的部位有B咽、C胃、D小腸、E大腸，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】此題考查的是消化道各結(jié)構(gòu)的作用及糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的消化部位，注意曲線圖的分析。21、A【解題分析】試題分析：鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，蠶豆和玉米種子當滿足萌發(fā)的條件時，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉或胚乳中具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用此時將營養(yǎng)物質(zhì)運輸給胚根、胚芽和胚珠，所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥的卵黃功能相似。考點：鳥的生殖和發(fā)育過程。22、B【解題分析】

細菌在環(huán)境不適宜時，可形成休眠體——芽孢?！绢}目詳解】當細菌遇到干旱、低溫、高溫的生活環(huán)境時，細胞的里面就形成了一個橢圓形的休眠體，具有很強的抵抗能力，芽孢又小又輕，可以隨風飄散，當環(huán)境適宜的時候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個細菌。故選B?！绢}目點撥】主要考查細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式。23、B【解題分析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理且條件適宜是的就是對照組。【題目詳解】甲、乙實驗唯一不同的變量是光照，探究的是綠色植物在光照條件下釋放出氧氣。甲、丙唯一不同的變量是綠色植物，探究的是在光照條件下綠色植物釋放出氧氣。乙、丙有兩個變量光照和綠色植物，不能構(gòu)成對照試驗。因此，圖中甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通?？勺鳛榧椎膶φ諏嶒灥难b置是丙。故選B。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗是唯一變量實驗。24、B【解題分析】

動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！绢}目詳解】繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等；“蜻蜓點水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為，是動物的繁殖行為，B正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑。25、C【解題分析】

由圖可以知道：橫軸代表光照強度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中B點吸收和釋放二氧化碳為0，B點為零界點，從A開始到B都有光，只是光越來越強，B光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等。而BD段表示光合作用逐漸增強，吸收的二氧化碳逐漸大于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，有機物開始積累。點D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解答本題?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知：在一定范圍內(nèi)，光合作用隨光照強度的增加而增強。

曲線AB段表示光照較弱時，呼吸作用釋放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳，故A錯誤；

BC段隨著光照強度的增強光合作用吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強度增加，光合作用增強。但植物進行呼吸作用照常進行，只不過表示植物進行呼吸作用強度小于光合作用強度，故B錯誤；

B點表示綠色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相同，于是呼吸作用產(chǎn)生的CO2剛好全部用于光合作用，表現(xiàn)為植物沒有從外界吸收CO2，故C正確；

曲線從A到C表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱，但是光照強度大于D后光合作用趨于穩(wěn)定，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26、B【解題分析】

生物的基本特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的等生物的基本特征。【題目詳解】A.穿花蛺蝶深深見，是蝶類在采食花粉，屬于覓食行為；點水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖現(xiàn)象，故A不符合題意。B.螳螂捕蟬，黃雀在后，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)，故B符合題意。C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，雄蛙有鳴囊，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，是青蛙的求偶行為，屬于生殖現(xiàn)象，故C不符合題意。C.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，是筑巢行為，屬于生殖現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征。27、D【解題分析】

圖中①是紅細胞，②是血小板，③是白細胞，④是血漿?！绢}目詳解】A、①紅細胞是血細胞中數(shù)量最多的細胞，無細胞核，沒有遺傳物質(zhì)，不能用于DNA鑒定，A錯誤。B、②是血小板，其主要功能是促進止血、加速凝血，B錯誤。C、③是白細胞，①是紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，主要功能是運輸氧，C錯誤。D、④血漿能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，D正確。故選D【題目點撥】本題主要考查血液包括血漿和血細胞，血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板。要求學生要熟記血液各組成成分的功能。28、A【解題分析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【題目詳解】老馬識途是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，A符合題意；小鳥育雛、蠶食桑葉、嬰兒吮吸都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，BCD不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。29、D【解題分析】

人體細胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【題目詳解】在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的，D正確，A、B、C錯誤?！绢}目點撥】生男生女的概率是相等的30、B【解題分析】由甲、乙兩圖可知：甲為口腔上皮細胞，1細胞膜、2細胞質(zhì)、3細胞核；乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，不見光，不含葉綠體，與甲圖細胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細胞具有細胞壁和液泡，A錯誤；3細胞核，是遺傳信息庫，控制著生物的遺傳和變異，B正確；甲圖中的[1]是細胞膜，具有控制物質(zhì)進出的作用，C錯誤；乙圖中所示的洋蔥內(nèi)表皮細胞群，排列緊密，具有保護作用，屬于保護組織，D錯誤。31、D【解題分析】蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、飛蛾撲火，都是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；老馬識途是通過學習模仿得來的學習行為。因此屬于學習行為的是老馬識途。

故選D。32、C【解題分析】

食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。【題目詳解】食草性動物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒，所以是草食性動物的牙齒；圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒，所以是肉食性動物的牙齒，C符合題意。故選：C?！绢}目點撥】關(guān)鍵知道食草性動物沒有犬齒。33、D【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，圖中①是樹突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢。【題目詳解】神經(jīng)元屬于人體細胞，具有細胞核，細胞質(zhì)，細胞膜，A正確；身體的所有細胞，最初來源于受精卵的分裂，B正確；神經(jīng)細胞來源于受精卵的分裂和分化，C正確；①是樹突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢，D錯誤?！绢}目點撥】此題考查了神經(jīng)元的組成和功能，識記時注意圖文結(jié)合，會取得很好的效果。34、C【解題分析】一對夫婦的基因型都是Aa，控制有酒窩和無酒窩的基因在親子代間的傳遞，遺傳圖解如圖：從圖解中可以看出子女的基因型有AA、Aa、aa均可能，即，AA或Aa表示有酒窩，即四分之三有酒窩，aa表示無酒窩，即四分之一無酒窩。35、D【解題分析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。【題目詳解】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺，D正確?！绢}目點撥】人體消化系統(tǒng)的組成和功能。36、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費，以及水資源開發(fā)與管理不善等水資源短缺會阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，危及世界的糧食供應。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%，缺水會導致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。此外，水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，將嚴重威脅人類生存。同時，水危機也威脅著世界和平，圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統(tǒng)的用水觀念。要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。必須合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞為了生活，節(jié)約每一滴水【解題分析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的?！绢}目詳解】（1）導致水危機的原因有很多，其中包括氣候變化、森林植被減少、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費，以及水資源開發(fā)與管理不善等。（2）水危機帶來的負面影響觸目驚心。首先，缺水將制約經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)用水約占全球淡水用量的70%。水資源短缺會阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，危及世界的糧食供應。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%，缺水會導致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。此外，水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，將嚴重威脅人類生存。同時，水危機也威脅著世界和平，圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索。（3）保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發(fā)展中國家人均日用水量；夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量；這絕不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。因此，要在全社會呼吁節(jié)約用水，一水多用，充分循環(huán)利用水。要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。國家啟動“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題，目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時到哪里“引黃”？南方水污染了如何“北調(diào)”？所以說，人們一定要建立起水資源危機意識，把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準則，采取多種形式進行水資源警示教育。其次，必須合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞。水資源的開發(fā)包括地表水資源開發(fā)和地下水資源開發(fā)。（4）節(jié)約用水，合理用水，保護水資源，防治水污染，提高水資源的利用效率，是緩解缺水問題的有效途徑。廣告詞可為“為了生活，節(jié)約每一滴水”?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。37、蠕動Ⅱ4關(guān)節(jié)軟骨3滑液收縮舒張A先天性更好的適應復雜的生活環(huán)境性外激素信息交流【解題分析】（一）觀圖可知：乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是觸角、②是足、③是翅；丙中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8骨，9關(guān)節(jié)。（1）圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成蠕動運動。圖乙中，Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是觸角、②是足、③是翅，翅是飛行的器官，主要在Ⅱ胸部。（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒。（3）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，A正確。（二）（4）“資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存”，說明先天性行為是學習行為的基礎(chǔ)，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應復雜環(huán)境。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流（或通訊）。38、接種單細胞兩密封狀態(tài)（或無氧條件）產(chǎn)酒量高二氧化碳【解題分析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟培養(yǎng)細菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)?！绢}目詳解】（1）培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟