【★★】2023-2024學(xué)年人教初中9年級(jí)物理人教版全一冊(cè)課時(shí)練《14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒》

九年級(jí)人教版物理全一冊(cè)《14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒》課時(shí)練一、單選題1．人們?cè)趯?shí)際生活中使用下列設(shè)備時(shí)，所涉及到的能量轉(zhuǎn)化正確的是（）A．用天然氣灶炒菜，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．電梯運(yùn)行過(guò)程中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．用太陽(yáng)能電池板，是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能D．秋千向下擺的過(guò)程中，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能2．關(guān)于能量守恒定律，下列說(shuō)法正確的是（）A．能量可以憑空消失B．能量可以憑空產(chǎn)生C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能量的總量保持不變D．熱機(jī)在工作的過(guò)程中不遵循能量守恒定律3．下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 B．酒精燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D．人們對(duì)太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用，說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生4．能量守恒定律表明的是（

）A．動(dòng)能和勢(shì)能是守恒的B．內(nèi)能和機(jī)械能是守恒的C．能量的變化等于做功的多少D．能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失5．如圖所示是某地區(qū)使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”最觀照明燈它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池。下列解釋合理的是（）A．蓄電池白天充電時(shí)，蓄電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．光電池板工作時(shí)，是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．照明燈工作時(shí)，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能6．下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）。A．冬天，在陽(yáng)光下感到暖和B．干木柴燃燒發(fā)出光和熱C．火藥的燃?xì)獍炎訌棌臉屘虐l(fā)射出去D．鋸子鋸木頭，鋸條會(huì)變熱7．在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是（）A．做功可以改變物體的內(nèi)能B．熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量在相互轉(zhuǎn)化C．在一定條件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化D．能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程中總會(huì)有損耗，但能量的總量保持不變8．在各種形式的能量相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．動(dòng)能一定守恒 B．內(nèi)能一定守恒C．各種形式能的總量一定守恒 D．各種形式的能量都守恒9．根據(jù)能量守恒定律，下列四幅圖中僅發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的一組是（）①冷水放入熱水中

②鐵鍋熱得燙手

③搓手手變暖

④棉被曬暖和A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③10．根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是A．孤島上被人們遺忘的一只機(jī)械表，默默地走了幾十年B．電水壺里的水沸騰了，給該電水壺?cái)嚯?，水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止C．出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)D．兩個(gè)斜面相對(duì)接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面11．根據(jù)能量守恒定律，下列說(shuō)法正確的是A．只要科技足夠先進(jìn)，不需要外界能量的永動(dòng)機(jī)是可以制成的B．我們消耗了電能，電能就轉(zhuǎn)化為其它形式的能量了C．能量是守恒的，世界不會(huì)有能源危機(jī)D．植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能12．有人設(shè)想的“永動(dòng)機(jī)”如圖所示，下列對(duì)該裝置開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)后的分析正確的是（）A．該裝置轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)能量不守恒B．如果沒(méi)有能量補(bǔ)充，裝置最終會(huì)停下來(lái)C．根據(jù)能量守恒定律，裝置可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)下去D．裝置中小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能不會(huì)相互轉(zhuǎn)化二、填空題13．在一定條件下，各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能；水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能；電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處，是電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能；植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；燃料燃燒時(shí)發(fā)熱，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，等等。14．如圖所示是世界上早期蒸汽汽車(chē)的模型，蒸汽汽車(chē)中的燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水和水蒸氣的______，再轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的______能，使汽車(chē)前進(jìn)。15．小夢(mèng)在學(xué)習(xí)完能量轉(zhuǎn)化知識(shí)后，設(shè)想了如圖所示的方案，先利用水力發(fā)電，然后再利用發(fā)出的電驅(qū)動(dòng)抽水機(jī)把水抽到蓄水池，這樣就可以一直循環(huán)下去，你認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)方案______（選填“可行“或“不可行“），理由是______。16．如圖所示，金屬圓筒固定在桌子上，里面放些乙醚，用塞子塞緊，拿一根皮帶在圓筒外繞幾圈后迅速地來(lái)回拉動(dòng)皮帶，此時(shí)金屬圓筒的內(nèi)能會(huì)增加，溫度會(huì)升高，這是______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，同時(shí)筒內(nèi)乙醚的溫度升高，內(nèi)能增加，這是______（選填“能量轉(zhuǎn)移”或“能量轉(zhuǎn)化”）的結(jié)果.過(guò)一會(huì)兒，筒口的塞子被氣體推出，這時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是________________________.17．如圖，這是班里的“智多星”小明同學(xué)制作的一款由形狀記憶合金、5根輕桿、轉(zhuǎn)輪、轉(zhuǎn)軸、熱水設(shè)計(jì)而成的裝置，他設(shè)想輕推轉(zhuǎn)輪后，進(jìn)入熱水的葉片因伸展而“劃水”，推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)；離開(kāi)熱水，葉片形狀迅速恢復(fù)。由此轉(zhuǎn)輪便可以永不停息地自主轉(zhuǎn)動(dòng)下去。你認(rèn)為這個(gè)設(shè)想______（選填“能”或“不能”）實(shí)現(xiàn)，理由是______。18．圖是人們?cè)O(shè)想的永動(dòng)機(jī)，它通過(guò)高處水流沖擊葉片，使葉片轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)帶動(dòng)抽水機(jī)將水從低處抽到高處，從而循環(huán)工作。這種永動(dòng)機(jī)不能永遠(yuǎn)工作下去，因?yàn)樗`背了___________，抽水機(jī)在工作過(guò)程中，機(jī)械能總量___________（填“增大”“減少”或“不變”）。參考答案1．C2．C3．D4．D5．A6．C7．B8．C9．A10．D11．B12．B13．內(nèi)