幼兒園教案中班抽象畫：我的夢(mèng)

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陳曉為

教學(xué)要求：

1、通過教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞抽象畫的基礎(chǔ)上，初步理解夢(mèng)境可以不用將具體事物畫出來，知道不同的色彩可以表現(xiàn)不同的夢(mèng)境。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)重彩轉(zhuǎn)印畫的基本步驟，體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒感受、欣賞和表現(xiàn)美術(shù)作品的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、法國(guó)作家奧迪隆.雷東的作品抽象畫《紅色的斯芬蒂克》（若沒有原著，師可以自己用鮮艷的色彩畫一幅重彩轉(zhuǎn)印畫）

2、幼兒人手一份材料（一塊玻璃板、一個(gè)鏡框、一張白紙、毛筆若干支、顏料）

3、烘干機(jī)、錄音機(jī)、磁帶（內(nèi)有睡覺、可怕的音樂、輕快的音樂）教學(xué)過程：一、開始部分：

1、師：小朋友們，你們好！我是小魔女。今天我將帶你們?nèi)?mèng)的世界玩，高興嗎？

2、聽音樂，做動(dòng)作（睡覺，做惡夢(mèng)，美夢(mèng)，重新睡覺）

3、師：“天亮了，該起床了。”二、基本部分

1、師：小朋友在夢(mèng)的世界里，你們玩的真起勁，夢(mèng)見了什么？（幼兒自由發(fā)言）

小結(jié)：哦，小朋友做了各種各樣的夢(mèng)，有可怕的夢(mèng)，也有快樂的夢(mèng)。

2、師（出示抽象畫）：有一位法國(guó)的畫家也做了一個(gè)夢(mèng)，而且把它畫了下來。你們猜猜他夢(mèng)見了什么？（幼兒自由發(fā)言）

小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，畫家的夢(mèng)里沒有將具體的事物畫出來，而是讓我們來猜一猜，這種畫我們把它叫做抽象畫。

3、師：在這幅畫里，畫家要告訴我們，他做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，還是快樂的夢(mèng)，為什么？引導(dǎo)幼兒從色彩上去觀察，色彩較鮮艷，還是偏灰暗。）

哦，原來你們認(rèn)為畫家做了一個(gè)快樂的夢(mèng)，因?yàn)樗漠嬂镉性S多鮮艷的色彩，灰暗的色彩比較少。

4、師：我剛才也做了一個(gè)夢(mèng)，是個(gè)可怕的夢(mèng)，該用怎樣的色彩去表現(xiàn)呢？（引導(dǎo)幼兒講出許多灰暗的色彩，當(dāng)然也可用少量鮮艷的色彩來表現(xiàn)）

那今天，我來教你們一個(gè)新的畫畫方法，你們幫我選色彩，我們一起合作畫一幅抽象畫《我的夢(mèng)》，好嗎？

5、師示范步驟：

1）你們瞧，我?guī)砹艘粔K玻璃板，要將顏色畫在玻璃板上。

2）請(qǐng)你們幫我選顏色，你們覺得可以用什么顏色？怎么畫？（可以讓幼兒指導(dǎo)老師隨意畫線條或色塊）

3）將玻璃板輕輕的晃動(dòng)，讓色彩自由滲合，流動(dòng)。

4）拿一張白紙?jiān)谏厦鎵阂粔?，輕輕地掀開。

5）為了使顏色干的快，在烘干機(jī)上烘一烘。

6）我還要給它鑲上鏡框，這樣就更漂亮了。

6、師：《我的夢(mèng)》終于畫好了，你們想不想試一試？

請(qǐng)你們先想好自己的夢(mèng)是快樂的，還是可怕的，然后選用相應(yīng)的色彩畫在玻璃板上，拿白紙壓一壓，烘干后，選用自己喜歡的鏡框鑲上，完成作業(yè)的小朋友可以將自己的夢(mèng)講給好朋友聽一聽。

7、幼兒作業(yè)，師巡回指導(dǎo)。（放音樂）三、結(jié)束部分：

1、師讓幼兒將