中班藝術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案

第頁共頁中班藝術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)主題：探索自然之美二、活動(dòng)目的：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)；3.提升幼兒的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造力。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.自然搜集：帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行自然搜集活動(dòng)，讓他們觀察身邊的自然界，收集自然材料如樹葉、花朵、樹枝等。2.自然繪畫：將幼兒收集到的自然材料帶回班級(jí)，在室內(nèi)布置繪畫區(qū)，并提供繪畫工具如畫筆、顏料等讓幼兒進(jìn)行自由繪畫。3.自然拼貼：在繪畫區(qū)附近準(zhǔn)備一些彩紙、剪刀、膠水等工具，引導(dǎo)幼兒利用自然材料進(jìn)行拼貼創(chuàng)作，可以制作拼貼畫、手工賀卡等。4.自然剪紙：在剪紙區(qū)準(zhǔn)備一些彩紙和剪刀，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然主題的剪紙活動(dòng)，可以剪出樹、花等形狀，并貼在窗戶上進(jìn)行展示。5.自然舞蹈：在音樂區(qū)播放與自然相關(guān)的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行自然主題的舞蹈活動(dòng)，如模仿鳥飛翔、樹搖晃等動(dòng)作。6.自然表演：在班級(jí)中布置一個(gè)小舞臺(tái)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然主題的角色扮演，在表演中展示出自然界的美麗和奇妙。四、活動(dòng)時(shí)間：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：自然搜集、自然繪畫、自然拼貼和自然剪紙活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)約占一天時(shí)間。第二階段：自然舞蹈和自然表演活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)約占半天時(shí)間。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.調(diào)查了解附近的自然環(huán)境，確定搜集自然材料的地點(diǎn)；2.準(zhǔn)備繪畫區(qū)、拼貼區(qū)、剪紙區(qū)等活動(dòng)區(qū)域，保證場(chǎng)地整潔安全；3.準(zhǔn)備足夠的畫筆、顏料、膠水、彩紙、剪刀和音樂設(shè)備等材料和工具。六、活動(dòng)實(shí)施：1.通過班會(huì)介紹活動(dòng)主題和目的，讓幼兒了解活動(dòng)的意義；2.帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行自然搜集活動(dòng)，引導(dǎo)他們觀察并選擇適合繪畫和拼貼的自然材料；3.在室內(nèi)的繪畫區(qū)和拼貼區(qū)提供足夠的材料和工具，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作；4.在剪紙區(qū)提供示范，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然剪紙活動(dòng)；5.在音樂區(qū)播放與自然相關(guān)的音樂，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然舞蹈活動(dòng)；6.在小舞臺(tái)上進(jìn)行自然表演活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演。七、活動(dòng)總結(jié)：1.每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，可以對(duì)幼兒的作品進(jìn)行集體展示和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒相互欣賞和交流；2.在班級(jí)留下一些作品，如繪畫、剪紙等，用于展示和回顧；3.通過班級(jí)公告等形式，向家長(zhǎng)傳達(dá)活動(dòng)的目的和成果；4.活動(dòng)結(jié)束后，可以進(jìn)行一次集體總結(jié)，