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文檔簡(jiǎn)介
2023年度爾雅網(wǎng)絡(luò)課程《音樂(lè)鑒賞》考試練習(xí)題及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí),要注意框架的哪項(xiàng)度的支撐:()
A.一度B.二度C.三度D.四度
2.在演奏的過(guò)程中,我們經(jīng)常忽視對(duì)下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制:()
A.遠(yuǎn)景B.全景C.近景D.中景
3.音樂(lè)審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng):()
A.知覺(jué)能力B.注意能力C.記憶能力D.直覺(jué)能力
4.音樂(lè)不能直接傳達(dá)思想概念是因?yàn)橐魳?lè)不具有:()?
A.視覺(jué)性?B.語(yǔ)義性C.表達(dá)性D.標(biāo)準(zhǔn)性?
5.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性:()
A.語(yǔ)義性B.視覺(jué)性C.非視覺(jué)性D.美學(xué)性
6.通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)會(huì)通過(guò)哪一機(jī)制喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受:()
A.以往類似的經(jīng)驗(yàn)B.聽眾的聽覺(jué)?C.聽眾的思想活動(dòng)D.聽眾的情緒反應(yīng)
7.中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中缺少下列哪一個(gè)因素:()
A.節(jié)奏B.旋律C.樂(lè)器D.合音
8.下列哪一位作曲家擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂(lè):()
A.拉威爾B.格羅菲C.理查·斯特勞斯D.穆索爾斯基
9.在20世紀(jì)其風(fēng)格被稱為“神圣簡(jiǎn)約主義”的偉大作曲家是:()
A.G.F.亨德爾B.J.S.巴赫C.G.P.泰勒曼D.ArvoPart
10.在中國(guó)古代音樂(lè)史中,有關(guān)“和”的三個(gè)階段論,下列哪一項(xiàng)不屬于這三個(gè)階段:()
A.中和B.平和C.淡和D.諧和
11.在音樂(lè)演奏和音樂(lè)欣賞過(guò)程中,把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是:()
A.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)B.近景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.全景結(jié)構(gòu)
12.中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中缺少下列哪一個(gè)因素:()
A.節(jié)奏B.旋律C.樂(lè)器D.合音
13.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版:()
A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齊夫拉
14.聲音是通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來(lái)表現(xiàn)各種情感的:()
A.音量B.音強(qiáng)C.音長(zhǎng)D.聯(lián)覺(jué)
15.哪一種方式可以描摹人類情緒的變化:()
A.文學(xué)B.語(yǔ)言C.音樂(lè)D.美術(shù)
16.《Embraceyou》是哪位作曲家的作品:()
A.格什溫B.施特勞斯C.肖邦D.比卡
17.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué):()
A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短
18.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè):()
A.注意的集中能力B.注意的專注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力
19.下列哪一位演奏家所作的《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)》的結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模海ǎ?/p>
A.RubinsteinB.LhevinneC.HorowitzD.Cortot
20.下面哪一首曲子暗示了“音樂(lè)中包含著各種內(nèi)容的表現(xiàn),說(shuō)不出表現(xiàn)的是什么是由于你聽不懂”的審美觀念()
A.高山流水B.梁祝C.馬賽曲D.馬刀舞
21.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()
A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》
22.斯美塔納的《沃爾塔納河》沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場(chǎng)景:()
A.涓涓小溪B.小溪匯成洪流C.一對(duì)戀人相會(huì)D.鄉(xiāng)村的舞蹈
23.以下對(duì)聯(lián)覺(jué)反應(yīng)的表述錯(cuò)誤的是:()
A.聯(lián)覺(jué)是一種習(xí)慣和本能B.聯(lián)覺(jué)是一種理性行為C.聯(lián)覺(jué)無(wú)法控制D.聯(lián)覺(jué)反映無(wú)處不在
24.通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)會(huì)通過(guò)哪一機(jī)制喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受:()
A.以往類似的經(jīng)驗(yàn)B.聽眾的聽覺(jué)C.聽眾的思想活動(dòng)D.聽眾的情緒反應(yīng)
25.藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是:()
A.會(huì)享受,能評(píng)價(jià)B.能聽懂C.能記下旋律D.能再現(xiàn)演奏
二、判斷題(20題)26.良好的音樂(lè)修養(yǎng)和音樂(lè)天賦是聽眾理解音樂(lè)的前提條件。()
A.正確B.錯(cuò)誤
27.聽眾期待的時(shí)間與音樂(lè)的張力成反比。()
A.正確B.錯(cuò)誤
28.藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
29.真正聽懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
30.注意能力分配有問(wèn)題可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)作品的誤讀。()
A.正確B.錯(cuò)誤
31.學(xué)習(xí)音樂(lè)的理論知識(shí)是理解音樂(lè)的前提條件。()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.聯(lián)覺(jué)不能通過(guò)理性來(lái)控制和支配。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖,就會(huì)受到尊重和愛(ài)戴。()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒(méi)有任何關(guān)系的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
35.音樂(lè)的非造型性和非語(yǔ)音性屏蔽了外界對(duì)音樂(lè)的干擾,所以我們可以利用音樂(lè)來(lái)寬慰我們的心靈.()
A.正確B.錯(cuò)誤
36.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。()
A.正確B.錯(cuò)誤
37.好的音樂(lè)應(yīng)該是細(xì)節(jié)精微、豐富多彩、富于變化的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
38.音樂(lè)就是要表達(dá)主流形態(tài)表達(dá)美麗的事物。()
A.正確B.錯(cuò)誤
39.真正聽懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān).
A.正確B.錯(cuò)誤
40.在創(chuàng)作和演奏的過(guò)程中,如果我們太功利,就往往會(huì)忽視對(duì)過(guò)程旋律的關(guān)注。()
A.正確B.錯(cuò)誤
41.音樂(lè)僅僅表現(xiàn)當(dāng)前聽覺(jué)和感覺(jué)到的情感。()
A.正確B.錯(cuò)誤
42.在我國(guó),無(wú)論什么地區(qū)什么民族都沒(méi)有使用和聲的先例。()
A.正確B.錯(cuò)誤
43.音樂(lè)就是要表達(dá)主流形態(tài)表達(dá)美麗的事物。()?
A.正確B.錯(cuò)誤
44.聯(lián)覺(jué)是通過(guò)后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力()
A.正確B.錯(cuò)誤
45.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
三、單選題(0題)46.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()
A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》
四、單選題(0題)47.音樂(lè)主要是通過(guò)下列哪一途徑與人類情感產(chǎn)生共鳴:()
A.視覺(jué)B.語(yǔ)言C.聽覺(jué)D.情緒
參考答案
1.D
2.D
3.D
4.B
5.C
6.A
7.D
8.C
9.D
10.D
11.C
12.D
13.D
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15.C
16.A
17.D
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20
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