初中畢業(yè)班高質(zhì)量教學工作計劃全套

初中畢業(yè)班高質(zhì)量教學工作計劃全套一、工作宗旨與目標注重規(guī)范管理，規(guī)范教學行為，從細節(jié)抓起，落實年級各項教學常規(guī)管理工作，嚴謹科學的教學氛圍；轉(zhuǎn)變教學觀念，注重學法指導，提高學生可持續(xù)發(fā)展的學習力；通過學科組建設進一步做好“課改”的有關工作，提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)。九年級教學目標：搞好教研、科研和考研的結合，瞄準中考，教育教學質(zhì)量實現(xiàn)“三條線”（重點線、二類線、三類線）既定目標和尖子學生的預定目標。以“課改”帶動年級的教學工作，使年級升學率在全市名列前茅。二、主要工作1、工作的基本思路是：進一步更新教學觀念，規(guī)范教學行為和管理，建立以“課改”為平臺的教學新目標，以年級組為平臺的質(zhì)量管理目標。加強學科組的教研功能，著力探索學生的學習能力的培養(yǎng)。點面結合，建立“督、評、研、培”新機制，努力抓好九年級教學質(zhì)量。2、本學期主要工作（1）抓年級組織建設和工作機制完善，形成高效踏實的工作作風。（2）加強常規(guī)管理（3）加強教學研究（4）加強教師隊伍建設（5）狠抓復習備考三、手段進一步深化“課改”，牢固樹立“課改”意識。進一步組織開展各學科“先學后教、當堂訓練”教學模式示范研討課活動。通過多種形式，多種途徑，全面、反復、扎實的學，做到總體把握，深刻領會，靈活應用。進一步學習洋思人嚴格細致的管理和優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學方法；學習洋思人艱苦奮斗、樂于奉獻、拼搏進取的精神和求真務實的工作作風。通過學習反思，要找出差距，明確方向。四、主要措施（一）以課堂教學為中心，加強常規(guī)管理學校工作以教學為中心，教學工作以課堂為中心。因此，我們必須狠抓課堂教學，落實教學常規(guī)，注重過程管理，強化質(zhì)量意識。1、嚴格工作紀律。全體教師必須嚴格按照學校規(guī)定的作息時間上下班，實行坐班制，有事必須先請假經(jīng)批準后方能離崗；強化課表的嚴肅性，嚴禁私自調(diào)課，因病因事必需調(diào)課應經(jīng)教務處同意方為有效。2、加強課堂巡查。每天有專人巡視課堂，檢查各班早讀、自習、課堂紀律及教師到位情況，確保課堂教學的嚴謹、高效、有序，堅決杜絕空堂現(xiàn)象，嚴格責任追究制度。3、落實教學環(huán)節(jié)。繼續(xù)完善“備、教、批、輔、考”等教學常規(guī)，重點關注“教、輔、考”三個環(huán)節(jié)，并通過問卷調(diào)查，學生座談等形式，及時了解教情和學情，推廣經(jīng)驗，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通報并作好詳細記載，作為考評的依據(jù)。4、實行推門聽課。年級行政要加強對課堂教學的督查和指導，隨時推門聽課。各學科組長要常態(tài)化聽督導課。5、強化單元過關、月考制度要落實。6、堅持量化評估。（二）以課改為契機，加強教學研究“課改”正在進行，任重道遠。因此，我們要跟進課改，積極探索勇立潮頭，強化教學研究。1、有效開展教學研究活動，進一步抓好“三級備課”各環(huán)節(jié)的有效落實。開展議課、評課、課件制作等環(huán)節(jié)的教學、教研競賽。特別要強化自學指導、自學檢測、當堂訓練三個環(huán)節(jié)的有效落實，形成具有華美特色的“課改”課堂教學模式。2、加強學科組建設，健全教研制度，促進教師專業(yè)發(fā)展。以學科組為單位定期開展學科教學研究活動。依據(jù)學科特點，做好每周二次集體備課活動，研究本學科教學情況，交流教學體會；分析學生狀況，研究教材處理，統(tǒng)一教學進度。要充分發(fā)揮主備人與議課組成員的作用并強化他們的工作責任，要雷打不動的保證三級備課的時間。。（三）、加強教學常規(guī)的精細化管理：1、完善教師教學的評價體系。2、常規(guī)檢查重在時效性與實用性。特別要對自學指導、自學檢測、當堂訓練等環(huán)節(jié)的有效落實情況重點檢查。3、組織好本學期的四次大型考試。4、進一步強化教輔資料的精選與管理。5、關注各學科教學進度，力爭本學期完成各學科新課講授。（四）加強中考備考工作的管理，樹立“備考備三年”的教學意識。中考備考工作是學校工作的重中之重，直接關系到學校的聲譽和生存，因此，我們要全力以赴，增強憂患意識和競爭意識，努力實現(xiàn)中考新突破。1、加強備考工作的領導，成立初三備考領導小組，強化年級組備考主體，定期研究備考問題，切實推進畢業(yè)班工作。2、加強尖子生的培養(yǎng)，完善火箭班教學評價體系。3、重視團隊建設，群策群力改堅，形成以班主任為核心的科任教師聯(lián)席會議制度。4、堅持月考，認真做好考后的質(zhì)量分析，采取盯防戰(zhàn)術，注意培優(yōu)治拐。5、加強班級管理，確保穩(wěn)定的教學秩序，形成良