學(xué)校感恩教育主題活動月實(shí)施方案全套

學(xué)校感恩教育主題活動月實(shí)施方案全套一、活動時(shí)間：二、活動對象：學(xué)校全體學(xué)生三、活動主題：“心存感恩，成就人生”四、活動目的：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。通過感恩教育，讓學(xué)生懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心，學(xué)會知恩圖報(bào)，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長的教導(dǎo)之恩，感謝他人的幫助之恩。以"孝、忠、禮、義"的實(shí)際行動，回報(bào)父母、老師和他人。使“知恩圖報(bào)”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承。五、活動機(jī)構(gòu)設(shè)置：（一）、活動領(lǐng)導(dǎo)組組長：副組長：成員：（二）、活動協(xié)調(diào)宣傳組組長：成員：各班主任、政教人員（三）、活動評選組組長：成員：六、活動安排：1、宣傳發(fā)動：通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考。同時(shí)深化校園人文建設(shè)。⑴懸掛感恩主題標(biāo)語：“心存感恩，成就人生”。（辦公室負(fù)責(zé)）⑵利用周一升國旗時(shí)間進(jìn)行以感恩教育為主題的國旗下講話，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向?qū)W生發(fā)出“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”的倡議。（團(tuán)委負(fù)責(zé)）⑶組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》。（各班主任、負(fù)責(zé)）⑷校廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《當(dāng)我走過老師的窗前》等。（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報(bào)。（文教處負(fù)責(zé)并評比）2、活動組織（文教處負(fù)責(zé)）：活動一：算筆親情賬，感知父母恩。學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價(jià)。再將自己上學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，體會父母苦心。要求：1、學(xué)生的親情帳內(nèi)容要詳細(xì)、具體（學(xué)習(xí)時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間、學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)（書費(fèi)、作業(yè)費(fèi)、試卷費(fèi)、文具費(fèi)、器材費(fèi)）、生活費(fèi)（伙食費(fèi)、日用品、衣服）、父母探望花費(fèi)等），通過親情帳讓學(xué)生撰寫自我評價(jià)（平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)得失、以后該如何做等方面）。2、班主任對所有材料收集整理上交文教處進(jìn)行備案。3、班主任推薦3篇優(yōu)秀材料上交活動評選組。評比方案：1、對每篇材料按要求進(jìn)行逐項(xiàng)打分，滿分10分；2、以班級為單位將三篇材料得分累計(jì)取平均分為班級最后得分，進(jìn)行排名，分為4個等次，各占班級總數(shù)的25%，分別給予6分、4分、3分、2分的獎勵?；顒佣簩懳宸飧卸餍牛ǚ桨敢姼奖恚?。班主任、教練組織，以"感恩"為主題，讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用書信的形式對----表達(dá)真摯的感恩之意，為----送上一個溫馨的祝福，讓-----享受一份感動，更重要的是讓他人感受自己在北少林的進(jìn)步和成長的感人事跡。活動三：開展以“感恩”為話題的演講比賽。第一階段：6月7-10日各班級上交稿件（每班2--3篇）；第二階段：6月11-12日篩選稿件；第三階段：6月13-17日以班級為單位訓(xùn)練參賽選手；第四階段：6月18日初選參賽選手，初定參賽人員；第五階段：6月23日再次進(jìn)行選拔，最終確定參賽人員；第六階段：6月24-26日加強(qiáng)培訓(xùn)；第七階段：6月27日在校內(nèi)開展演講比賽（評委評分排名）。評比方案：1、演講比賽分小學(xué)組和中學(xué)組以班為單位分別進(jìn)行比賽。；2、演講比賽分組各設(shè)一、二、三等獎，對獲獎?wù)叻謩e給