2021年中考化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)《緒言 空氣和氧氣》教案

2021年中考化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)《緒言空氣和氧氣》教案一、教學(xué)目標(biāo)理解空氣的組成及其重要性；掌握氧氣的制取方法和性質(zhì)；了解氧氣在生活和工業(yè)中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點空氣的組成及其重要性；氧氣的制取方法和性質(zhì)。三、教學(xué)難點氧氣的制取方法及反應(yīng)原理；氧氣在生活和工業(yè)中的應(yīng)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教案、筆記、PPT等；學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆記本、課堂練習(xí)題等。五、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入與熱身（5分鐘）教師可以通過提問的方式調(diào)動學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生回顧前幾節(jié)課的內(nèi)容：我們學(xué)過的元素有哪些？它們是如何組成不同的物質(zhì)的？引出本節(jié)課的主題：空氣和氧氣是化學(xué)中重要的概念，我們將學(xué)習(xí)它們的組成、制取方法和應(yīng)用。第二步：知識講解（20分鐘）教師通過講解PPT或板書的方式介紹空氣的組成，并引導(dǎo)學(xué)生回答：空氣主要由哪些氣體組成？哪種氣體占比最大？為何會有少量的氮氧化物和二氧化碳存在？教師繼續(xù)介紹氧氣的制取方法和性質(zhì)?？梢园ㄨF與稀硫酸的反應(yīng)、過氧化銀的分解等制取氧氣的方法，并說明氧氣的性質(zhì)（無色、無味、不可燃燒等）。教師補充氧氣的重要性和用途，如氧氣在呼吸作用中的作用、氧氣在工業(yè)中的應(yīng)用等。第三步：示范與實驗（30分鐘）教師示范操作鐵與稀硫酸的反應(yīng)制取氧氣，引導(dǎo)學(xué)生觀察反應(yīng)過程（說明鐵粉發(fā)生氧化反應(yīng)）；學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)，進行小組合作實驗，通過過氧化銀的分解制取氧氣，記錄實驗結(jié)果；教師對實驗結(jié)果進行提問與講解，幫助學(xué)生深化對氧氣的制取方法及反應(yīng)原理的理解。第四步：討論與總結(jié)（15分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生討論：氧氣在生活和工業(yè)中的應(yīng)用有哪些？如何利用氧氣進行燃燒、氧化等反應(yīng)？學(xué)生利用課堂筆記和教材，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并將重點知識點用Markdown文本格式整理到筆記本中，以便復(fù)習(xí)。第五步：課堂練習(xí)（20分鐘）教師布置相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識；學(xué)生完成練習(xí)題，教師及時給予指導(dǎo)和反饋。六、教學(xué)反思本節(jié)課主要以講解、實驗和討論相結(jié)合的方式進行，能夠較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實踐能力。但需要注意的是，在實驗環(huán)節(jié)要確保學(xué)生的安全，加強對實