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第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)課教案《有趣的烏龜》課題:有趣的烏龜年齡:中班(4-5歲)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)并掌握烏龜?shù)耐庥^特征,并通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)。2.培養(yǎng)幼兒觀察事物的能力和繪畫(huà)的興趣。3.發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.烏龜?shù)膱D片或?qū)嵨锬P汀?.彩色紙、顏料、畫(huà)筆、彩色筆等繪畫(huà)工具。3.畫(huà)畫(huà)的臺(tái)布或報(bào)紙。教學(xué)步驟:引入活動(dòng)(10分鐘):1.教師拿著烏龜?shù)膱D片或?qū)嵨锬P?,向幼兒介紹烏龜。2.通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答,引導(dǎo)幼兒回答烏龜長(zhǎng)什么樣、有多少條腿、腦袋上有什么等問(wèn)題。3.引導(dǎo)幼兒觀察烏龜?shù)耐庥^特征,例如殼的形狀、烏龜?shù)念^、腿的數(shù)量等。繪制烏龜(25分鐘):1.教師將畫(huà)畫(huà)的臺(tái)布或報(bào)紙分發(fā)給幼兒。2.讓幼兒用鉛筆在紙上勾勒出烏龜?shù)拇笾滦螤睢=處熆商峁┮恍┖?jiǎn)單的烏龜形狀示范。3.幼兒在勾勒好的基礎(chǔ)上,使用彩色筆或顏料,將烏龜?shù)耐庑翁卣魈畛渖仙?。展示與分享(10分鐘):1.教師邀請(qǐng)幼兒將自己畫(huà)的烏龜展示給其他同學(xué)。2.引導(dǎo)幼兒分享自己畫(huà)烏龜時(shí)的思考和感受,例如用什么顏色畫(huà)烏龜殼、如何表達(dá)烏龜?shù)谋砬榈取?.教師可以夸獎(jiǎng)幼兒的努力和進(jìn)步,并提出一些其他同學(xué)的問(wèn)題供幼兒思考,例如:“你畫(huà)烏龜時(shí),為什么選擇這些顏色?”或“你覺(jué)得自己畫(huà)的烏龜有什么特別之處?”游戲延伸(10分鐘):1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行烏龜模仿游戲。教師模仿烏龜?shù)膭?dòng)作,例如低頭縮進(jìn)殼,或四腳并攏,幼兒跟隨模仿。2.教師可以引導(dǎo)幼兒通過(guò)模仿烏龜?shù)男袨閯?dòng)作,感受烏龜?shù)奶攸c(diǎn)和特殊的移動(dòng)方式。3.鼓勵(lì)幼兒通過(guò)表演和模仿的形式,加深對(duì)烏龜?shù)牧私夂驼J(rèn)識(shí)。結(jié)束活動(dòng)(5分鐘):1.教師提醒幼兒整理好畫(huà)畫(huà)工具,收拾好畫(huà)畫(huà)的臺(tái)布或報(bào)紙。2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論本節(jié)課學(xué)到了什么,并總結(jié)烏龜?shù)奶攸c(diǎn)和繪畫(huà)技巧。教學(xué)反思:這節(jié)課通過(guò)引入活動(dòng),使幼兒對(duì)烏龜產(chǎn)生興趣和好奇心。接著通過(guò)繪制烏龜?shù)倪^(guò)程,培養(yǎng)了幼兒觀察事物、表達(dá)自己想法的能力,同時(shí)發(fā)展了幼兒的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)創(chuàng)造力。通過(guò)游戲延伸,讓幼兒通過(guò)模仿烏龜?shù)男袨閯?dòng)作來(lái)感知烏龜?shù)奶攸c(diǎn),加深了對(duì)烏龜
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