二小教師教學(xué)工作規(guī)范本

第頁(yè)共頁(yè)二小教師教學(xué)工作規(guī)范本為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，提高教師的教學(xué)水平，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)定提高，特制定本工作規(guī)范，供全體二小教師遵守。一、教師崗位職責(zé)1.全面負(fù)責(zé)所教學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的課程教學(xué)計(jì)劃和教材使用規(guī)定，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；3.積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議、培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平；4.認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長(zhǎng)；5.協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，積極參與集體備課和各類教學(xué)研究。二、教師教學(xué)行為規(guī)范1.教師應(yīng)保持良好的教育教學(xué)風(fēng)貌，不得個(gè)人追求名利，以學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)；2.教師應(yīng)注重教育教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量；不得敷衍塞責(zé)，不得漏掉重要知識(shí)點(diǎn)；3.教師應(yīng)具備良好的教學(xué)方法和教學(xué)工具運(yùn)用能力，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)；4.教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)能力；5.教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)人差異和個(gè)性發(fā)展，不得歧視任何學(xué)生；對(duì)于身體、智力等具有特殊困難的學(xué)生，應(yīng)給予特殊關(guān)愛和幫助；6.教師應(yīng)遵守教師職業(yè)道德，不得以任何形式侵犯學(xué)生的權(quán)益，不得進(jìn)行違法違規(guī)行為；7.教師應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；三、教師態(tài)度和教學(xué)效果評(píng)估1.教師應(yīng)具備積極的教育態(tài)度，耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)地對(duì)待每個(gè)學(xué)生；2.教師應(yīng)傾聽學(xué)生的意見和建議，虛心接受學(xué)生的批評(píng)和指導(dǎo)；3.教師應(yīng)及時(shí)總結(jié)反思教學(xué)中的不足和問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；4.學(xué)校將定期進(jìn)行教師的教學(xué)效果評(píng)估，對(duì)教學(xué)成果顯著、教學(xué)效果好的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。四、教師合作與溝通1.教師應(yīng)主動(dòng)與同事合作，保持團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助、支持；2.教師應(yīng)遵守學(xué)校的集體備課制度，積極參與集體備課活動(dòng)，共同探討教學(xué)方法和問題；3.教師應(yīng)與學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題；4.教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各類教研、研討和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。五、教師自我職業(yè)發(fā)展1.教師應(yīng)持續(xù)不斷地自我學(xué)習(xí)和提升自己的教育教學(xué)水平；2.教師應(yīng)關(guān)注教育教學(xué)前沿和新的教學(xué)理念，積極引進(jìn)新的教學(xué)方法和教學(xué)工具；3.教師應(yīng)參與教學(xué)研究，并將其實(shí)踐成果運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。以上是二小教師教學(xué)工作規(guī)范本的內(nèi)容，