中班美術(shù)活動(dòng)蔬菜拓印畫教案反思

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中班美術(shù)活動(dòng)蔬菜拓印畫教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)藕、辣椒、蘿卜、芹菜的截面狀，嘗試用蔬菜進(jìn)行拓印畫。

2、通過對(duì)蔬菜印畫活動(dòng)，感知不同蔬菜印章畫的非常效果。

3、對(duì)蔬菜印章畫感愛好，能保持畫面干凈。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：自己動(dòng)手，開展想象。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒自己動(dòng)手技能有限。

活動(dòng)預(yù)備：

1、水粉顏料、一次性盤子、白紙衣服(每位幼兒一份)

2、將藕、辣椒、胡蘿卜切成假設(shè)干段，每組假設(shè)干放在盤子里。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入主題。

小伙伴們，告知你們一個(gè)好消息：蔬菜國(guó)王派了幾位蔬菜寶寶來到我們的教室，我們一起來看看有哪幾位蔬菜寶寶吧。(出示蔬菜，幼兒認(rèn)識(shí))

(發(fā)覺邀請(qǐng)函)

邀請(qǐng)函

各位聰慧的小伙伴：

蔬菜王國(guó)今日要進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)大賽，請(qǐng)每個(gè)聰慧的寶寶參與，哪個(gè)小伙伴設(shè)計(jì)的圖案最美麗，他就是本次的服裝設(shè)計(jì)大王。

本次競(jìng)賽要求不用筆，要用我們蔬菜來創(chuàng)作。

快來挑戰(zhàn)吧!

小伙伴們，你們情愿參與嗎?

二、老師介紹制作方法，并示范講解制作要求。

出示圖形與拓印材料，老師與幼兒一同爭(zhēng)論如何進(jìn)行拓印。首先想一想，你想用蔬菜印什么?(一種印章不能蘸兩種顏料;印畫時(shí)留意不要弄臟畫面)

1、用手捏住蔬菜，在顏料盤里蘸一蘸，輕輕按，蘸蘸滿，放在盤邊舔一下，快快送到紙上面，小手用力往下按。

2、老師：把蔬菜拿起來，發(fā)覺了什么?

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

1、給每位幼兒發(fā)一件白紙做的衣服和拓印材料、

2、幼兒開始印畫：在知道拓印的基本技巧后，嘗試用各種材料進(jìn)行拓印。假如手上粘有顏料，可以在抹布上擦一擦。

3、提示幼兒可以選擇自己喜愛的色調(diào)進(jìn)行印畫，留意色調(diào)間的搭配。提示幼兒不要將畫面拿起來，等畫面晾干后，再移動(dòng)畫面。

四、作品展示，集體觀賞。

幼兒選出自己最喜愛的，評(píng)出服裝設(shè)計(jì)大王。并講講為什么喜愛這幅畫?那里最美麗?

老師作簡(jiǎn)約評(píng)價(jià)。

五、集體創(chuàng)作

看到小伙伴們這么能干，我也想請(qǐng)你們幫幫忙。我這兒有一個(gè)大花瓶，請(qǐng)你們幫我印上漂亮的花。集體在大白紙上拓印。

六、活動(dòng)延伸：除了今日老師提供的材料可以印畫外，還可以嘗試其它物品進(jìn)行拓印，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記載：哪些可以印;哪些不能印;哪些印得美麗;哪些印得不美麗。并將試驗(yàn)結(jié)果帶到幼兒園來，與其他幼兒一同共享。

活動(dòng)反思：

蔬菜拓印是一個(gè)很有趣的藝術(shù)活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)了蔬菜的一種非常用途印畫，活動(dòng)初我出示了蔬菜和兩幅范畫，讓幼兒從圖中找出蔬菜的樣子，并逐個(gè)展示蔬菜印出來的模樣，讓幼兒通過自己的想象進(jìn)行添畫，最末孩子們自己操作蔬菜印畫。而在活動(dòng)前，蔬菜在量上的預(yù)備不夠充分，再加上臨時(shí)轉(zhuǎn)變了蔬菜的投放方式，使得幼兒操作的過程有些凌亂，材料