牛津譯林版七上Unit5課時講義(二)學(xué)生版_第1頁
牛津譯林版七上Unit5課時講義(二)學(xué)生版_第2頁
牛津譯林版七上Unit5課時講義(二)學(xué)生版_第3頁
牛津譯林版七上Unit5課時講義(二)學(xué)生版_第4頁
牛津譯林版七上Unit5課時講義(二)學(xué)生版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

牛津譯林版七上Unit5課時講義(二)學(xué)生版Reading重點短語住在美國讀她的關(guān)于萬圣節(jié)前夕的信告訴我關(guān)于中秋節(jié)的情況在美國有一些節(jié)日最喜歡萬圣節(jié)前夕在十月三十一日慶祝它有許多樂趣在那天打扮戴面具在臉上涂顏色做南瓜燈籠走家串戶和在里面的人們做游戲敲他們的門大喊“不招待,就使壞”給我們一些糖果作為招待不招待我們捉弄他們舉行一個派對在十月三十一日的晚上享用美味的食物和飲料一個特殊的日子了解萬圣節(jié)前夕用橙子做燈籠在萬圣節(jié)有一些問題慶祝中秋節(jié)玩得開心重點句型&用法ThankyoufortellingmeabouttheMidAutumnFestival.謝謝你告訴我關(guān)于中秋節(jié)的情況。_____________________“因(做)某事而謝謝你”。_____________________“告訴某人關(guān)于某事”。_____________________“告訴某人(不要)做某事”。_____________________=_____________________“告訴某人某事”。WehavesomefestivalsintheUSA,andIlikeHalloweenbest.在美國,我們有一些節(jié)日,我最喜歡萬圣節(jié)前夕。辨析:some/any均有“一些”之意,既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),也可修飾不可數(shù)名詞。some:一般用于肯定句,當(dāng)表示征求說話人意見或希望得到肯定答復(fù)時,用于疑問句。any:一般用于疑問句或否定句。Sometimeswepaintourfaces.有時我們在臉上涂顏色。paint:v.“用顏料涂”。_____________“用顏料涂某物”;______________“把某物涂成……顏色”。n.“顏料”(不可數(shù))。Wealsomakepumpkinlanterns.我們也做南瓜燈籠。辨析:also/too/either/aswellalso:較正式,位于句中,有時位于句首,需要用逗號隔開。too:多用于口語,位于句末。either:一般只用于否定句,位于句末。aswell:常用語口語,位于句末,前面不用逗號。______________:“南瓜燈籠”。(pumpkin:名詞作定語,修飾lanterns)在英語中,名詞可以作定語,修飾另一名詞,作定語的名詞通常用單數(shù),一般情況下,被修飾的名詞是復(fù)數(shù)時,作定語的名詞不用變成復(fù)數(shù)形式。______________“一個男同學(xué)”;______________“兩個男同學(xué)”。特例:______________“體育用品店”;______________“服裝店”。注意:______________“男老師”;______________“女老師”。Whentheeveninges,wevisithousesandplayagamewiththepeopleinside.當(dāng)夜晚降臨時,我們走家串戶,和在里面的人做游戲。inside:adv.“在(或向)里面”(常放在所修飾詞后面)。prep.“在……里面”。Weknockontheirdoorsandshout“trickortreat”.我們敲他們的門,并且大喊“不招待,就使壞”。knock:vi.“敲,擊”。____________“敲……”。n.“敲,打擊聲”。____________“把……插入/打入……中”;___________“擊倒,中斷”;____________“擊倒;拆卸”。shout:v.“大聲說,叫,嚷”。___________:“(因距離遠(yuǎn)、聲音小聽不到)大聲喊叫”;____________“(生氣時)對某人大喊大叫”。___________:“不招待,就使壞”。Usuallytheygiveussomecandyasatreat.通常他們用一些糖果招待我們。__________________:“用某物招待某人”=________________________________“給某人某物”=________________candy:n.“糖果”(不可數(shù))。___________“一盒糖果”;___________“一塊糖果”。作不可數(shù)名詞,強(qiáng)調(diào)各種糖果。as:prep.“作為;當(dāng)作”。treat:n.“招待”。vt.“招待,款待”。Iftheydonotgiveusatreat,weplayatrickonthem.如果他們不招待我們,我們就捉弄他們。if:conj.“如果”(引導(dǎo)條件狀語從句)【主將從現(xiàn)】。______________:“招待某人”(=______________)。______________“和某人開玩笑,捉弄某人”。(______________)WealwayshaveapartyontheeveningofOctober31andenjoynicefoodanddrinks.我們總是在10月31日夜晚舉行聚會,享用美味的食物和飲料。___________:“舉行一個聚會”。have:“有;得到;吃;舉行;上課;使”等。___________“吃晚餐”;___________“開會”;___________“有一個大家庭”;___________“上一節(jié)課”;______________________“讓人洗我的衣服”。___________“玩得開心”;___________“看一看”。drink:n.“飲料”(既可以作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞)。表示種類時,作可數(shù)名詞;泛指飲料時,作不可數(shù)名詞。Itisreallyaspecialday.這真的是一個特殊的日子。special:adj.“特殊的,特別的”。___________:adv.“特殊地,特別地;專門地”。Peoplemakelanternsoutoforanges.人們用橙子做燈籠。_____________:“用……制作……”=__________________________:“用……制成”(看出原材料);_____________:“由……制成”(看不出原材料)。同步練習(xí)一、根據(jù)中文提示、首字母或句意完成句子。Look!Therearesomechildrenwearing__________(面具).Canyouhelpme__________(用顏料涂)thedoorwhite?Iwanttomakea____________________(南瓜燈).__________(當(dāng)……時候)Iwasyoung,Ilikeswimminginsummer.Icanhearthevoice__________(在里面).Someoneis__________(敲)onthedoor.Hesawasnakeand__________(大叫)towarnusofthedanger.It’simpolitetoplaya__________(把戲)ontheblind.Weshouldgivethemagood__________(招待).__________(如果)Tomestomorrow,I’lltellhim.Todayismybirthday,andit’sa__________(特別的)day.Ihavesome__________(問題)toaskyou.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。Thanksalotfor__________(give)mesomuchhelp.Ourteacheroftentellsus__________(nottalk)inclass.Ifitissunnytomorrow,we__________(go)onpicnics.I’m__________(real)sorryforyoursickmother.__________(make)lanternsoutofpumpkinsissowonderful.單項選擇?!狶isten!Isthereanybody__________thedoor?—Letmehavealook.A.knockingon B.knockingto C.puttingon D.puttingoffSam,don’tplayatrick__________theoldman.It’simpolite.—Thedishesinthisrestaurantmustbeveryexpensive.—Don’tworry.Youcanenjoyyourself.It’smy__________.Theoldman___________likeswalkingintheparkafterdinner. C.aswell Wewillhaveapartyofit__________intheevening.’train C.willrain ’trainIhaveaball,andmybrothertellsme__________.A.togiveittohim B.togivinghimit C.togivehimit D.togivingittohim翻譯句子。請不要對我大吼。我能聽見你說話。Pleasedon’t____________________me.Icanhearyou.你進(jìn)來之前請敲門。Please_____________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論