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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吳**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-12-19 格式：PPT 頁數(shù)：17 大?。?0.97MB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

班會(huì)時(shí)我們?cè)撛趺醋霭鄷?huì)是學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的重要形式，也是與老師和同學(xué)交流、增進(jìn)感情的場(chǎng)合，無論你是班長還是普通學(xué)生，掌握班會(huì)的組織和管理是必不可少的。班會(huì)的背景與意義自我管理培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識(shí)，制定個(gè)人計(jì)劃和目標(biāo)。交流溝通班會(huì)是交流，增進(jìn)同學(xué)之間感情和信任的重要場(chǎng)合。自我教育在班會(huì)中，可以進(jìn)行主題報(bào)告、心情分享、實(shí)踐探討等自我教育活動(dòng)。自我服務(wù)通過班會(huì)，能夠培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)的能力，為他人出力做貢獻(xiàn)。班會(huì)的組織方式和時(shí)間安排1周例會(huì)每周早讀課后舉行，以班干部為主要參加人員。2主題班會(huì)每學(xué)期開展1-2次，主要針對(duì)學(xué)生自身的特點(diǎn)開展討論和交流。3班委會(huì)會(huì)議在班干部中舉行，圍繞班級(jí)建設(shè)和管理開展討論。班會(huì)應(yīng)該有哪些議程開場(chǎng)白介紹主持人、議程、時(shí)間。主題演講學(xué)生按照主題展開發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)?；顒?dòng)策劃組織活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，收集活動(dòng)意見和建議。問題集中討論針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中討論和解決。如何制定班會(huì)議程頭腦風(fēng)暴法在班委會(huì)等組織內(nèi)充分討論及梳理班會(huì)議程。確定主題結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況確定本次會(huì)議的主題，明確議程和主要內(nèi)容。制定方案明確主題和議程內(nèi)容，確定時(shí)間和地點(diǎn)，制定詳細(xì)的班會(huì)議程。班會(huì)議程的重要性制定班會(huì)議程可以有效地組織班會(huì)活動(dòng)，提升班會(huì)質(zhì)量，同時(shí)也能夠推動(dòng)班級(jí)和學(xué)生的發(fā)展。班會(huì)的主持人應(yīng)該具備哪些素質(zhì)1主持能力強(qiáng)能夠掌控全局，能夠引導(dǎo)和支持參會(huì)同學(xué)。2組織管理能力熟悉會(huì)議程序和班會(huì)議程，能夠巧妙協(xié)調(diào)、管理和組織班會(huì)。3溝通能力佳能夠與班干部和同學(xué)溝通，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。如何組織和規(guī)劃班會(huì)活動(dòng)1需求調(diào)查了解同學(xué)們的興趣愛好和需求，制定貼近同學(xué)的活動(dòng)方案。2策劃安排協(xié)調(diào)班級(jí)和學(xué)校資源，合理安排時(shí)間、地點(diǎn)和人員，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3后續(xù)跟進(jìn)組織好班會(huì)后，進(jìn)行后續(xù)的跟進(jìn)調(diào)查和問卷調(diào)查，收集意見和建議，改進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量。班會(huì)的互動(dòng)參與方式舉手發(fā)言同學(xué)可以通過舉手的方式，在班會(huì)上提出自己的觀點(diǎn)和意見。小組討論在班會(huì)中可以組織同學(xué)進(jìn)行小組活動(dòng)和討論，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)和思考的能力。投票表決通過投票表決，能夠讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理和建設(shè)中來，提高班級(jí)的凝聚力和參與感。班會(huì)的監(jiān)管與評(píng)估確定指標(biāo)結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定班會(huì)評(píng)估指標(biāo)。收集意見班會(huì)后及時(shí)收集同學(xué)班委和老師的意見和建議，進(jìn)行改進(jìn)。提升質(zhì)量班會(huì)評(píng)估是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提升班級(jí)管理水平和班會(huì)質(zhì)量。如何解決班會(huì)中的矛盾和問題在班會(huì)中，如果出現(xiàn)爭(zhēng)議和矛盾，可以通過公正、客觀、理性的方式來協(xié)調(diào)和解決，保持班級(jí)和諧穩(wěn)定。如何記錄班會(huì)會(huì)議記錄會(huì)議記錄員每次班會(huì)任命一名同學(xué)擔(dān)當(dāng)會(huì)議記錄員，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和提交班委審核。電子記錄可以使用電子記錄方式進(jìn)行班會(huì)記錄，方便保存和演示。語音記錄可根據(jù)需要使用語音記錄方式進(jìn)行班會(huì)記錄和備份，成為班級(jí)寶貴的資料。班會(huì)的時(shí)間管理1時(shí)間分配根據(jù)議程和人數(shù)，合理分配班會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。2延遲處理如遇特殊情況，需要進(jìn)行延遲處理，確保班會(huì)的順利開展，但不應(yīng)經(jīng)常性延遲。3時(shí)間督導(dǎo)班委應(yīng)該及時(shí)督促同學(xué)們遵守班會(huì)時(shí)間，珍惜時(shí)間。有效的班會(huì)溝通技巧1傾聽在班會(huì)溝通過程中，要注重傾聽、理解和尊重他人的觀點(diǎn)和意見。2表達(dá)清晰在班會(huì)中，要通過清晰、簡(jiǎn)明、條理清晰的方式進(jìn)行表達(dá)，避免使用口頭禪、俚語等表達(dá)方式。3討論引導(dǎo)班委應(yīng)該在班會(huì)中適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行討論引導(dǎo)，明確議題，引導(dǎo)同學(xué)們沉浸其中。利用班會(huì)促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互助組建小組可以組建不同類型的小組，參與到班級(jí)管理、文化建設(shè)和志愿服務(wù)中來。共同關(guān)注班會(huì)可以關(guān)注同學(xué)的情感、學(xué)業(yè)和生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。班會(huì)在未來的發(fā)展規(guī)劃數(shù)字化通過在線班會(huì)、電子投票等方式進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)的數(shù)字化管理。專家參與邀請(qǐng)專家參與班級(jí)管理和建設(shè)中來，提升班會(huì)活動(dòng)質(zhì)量。創(chuàng)新模式在班會(huì)中借鑒先進(jìn)管理模式，積極創(chuàng)新班會(huì)活動(dòng)的組織方式和內(nèi)容。班會(huì)的最佳實(shí)踐案例研究共同關(guān)注成立班會(huì)聯(lián)絡(luò)小組，建立班級(jí)微信群