2020年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課考試試題及答案

2020年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課考試試題及答案單選題(共30題，每題2分)C.經濟D.真理A.農民B.商人C.無私忘我的奉獻精神、樂觀豁達的包容精神B.民族精神A.馬克思C.鄧小平B.人民C.黨的領導D.政治方向B.利益分配不均11.1935年1月召開的(C),毛澤東參與中共中央核心領導和指揮軍事行動，B.古田會議D.瓦窯堡會議A.羊群效應D.1923年C.對敢于擔責的干部風言風語、說三道四D.遇事畏首畏尾C.兩河口會議A.南湖C.古田D.井崗B.犧牲精神C.無畏精神D.愛國主義精神D.不唯上、不唯書、不唯實，交換、比較、創(chuàng)新B.共產黨成立B.查田政策C.富田事變D.西安事變B.抗大精神B.謙虛謹慎C.批評與自我批評B.蔡和森D.瞿秋白C.共產主義A.開放思想A.長征精神B.延安精神D.井岡山精神C.社會主義法治C.群眾路線33.中國共產黨經歷了革命戰(zhàn)爭的考驗，在即將從革命政黨轉變?yōu)閳?zhí)政黨的時B.批評與自我批評精神B.把艱苦奮斗的作風建設和堅持社會主義方向結合起來考慮C.把艱苦奮斗的作風建設和正確處理黨政關系、轉變黨的領導方式結合起來考慮B.國共合作失敗以后C.第二次國民革命A.吃苦耐勞C.勤儉節(jié)約B.遼沈戰(zhàn)役A.奉獻精神C.首創(chuàng)精神C.第一次國共合作失敗B.北方人B.心得式的C.提綱式的D.流水賬式的45.(C)代表了中國共產黨人的最高智慧，既講科學、講理性、講真理，也講B.自力更生艱苦奮斗革命精神B.領導干部在增強改革創(chuàng)新能力本領上帶頭做表率C.領導干部在勇于斗爭亮劍、攻堅克難上帶頭做表率B.崇尚英雄C.保護企業(yè)家精神48.1958年5月，黨的第八次全國代表大會第二次全體會議提出(C)的總路線。A.一個中心，兩個基本點B.科學發(fā)展觀C.鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義50.中共中央于1927年召開的(C),徹底清算了大革命后期的陳獨秀右傾機會A.反對主觀主義以整頓學風52.根據本課程，1931年9月，臨時中央局在(B)成立。B.上海C.江西C.發(fā)展性C.延安A.印度B.俄羅斯C.朝鮮D.美國B.茍壩會議D.四渡赤水57.根據本課程，在新時代的歷史方位中弘揚愛國主義需要C.一心為民B.政治生態(tài)C.政治文化D.中國精神C.經濟基礎與上層建筑之間的矛盾C.客觀與主觀相結合A.未來方位B.歷史方位C.未來方向D.歷史方向64.根據“鄧小平理論”,社會主義的發(fā)展動力是(B)。D.“一國兩制”A.對黨忠誠C.黨的純潔性66.根據本課程，毛澤東曾把(D)作為“改變敵我力量強弱的對比的最好最有B.提高黨員的數量A.經濟B.科技C.文明D.文化B.謙虛謹慎C.批評與自我批評A.劉胡蘭D.狼牙山五壯士70.中共中央于1927年召開的(C),徹底清算了大革命后期的陳獨秀右傾機會B.嚴復C.康有為D.光緒皇帝A.第一次國民革命C.第二次國民革命A.邱少云C.陳永貴D.歐陽海明確表示承認蘇維埃管理制度，黨的(B)后又進一步提出建立“蘇維埃政權”D.四大A.南方人C.內陸居民79.(C)代表了中國共產黨人的最高智慧，既講科學、講理性、講真理，也講C.民族大義B.延安整風精神C.抗大精神82.根據本課程，習近平總書記提出(D)是出卷人，()是閱卷人。A.時代我們B.甘肅A.第一次國共合作B.第二次國共合作85.根據本課程，在新時代的歷史方位中弘揚愛B.井岡山精神B.本質要求D.核心內涵A.南湖C.古田D.井崗B.注重理論和實踐的統(tǒng)一C.興趣愛好要文明、健康D.交友需謹慎，也就是要做到習近平提倡的“三嚴三實”A.羊群效應D.破窗理論B.金沙江C.松花江D.烏江C.未來方向D.歷史方向A.主流價值B.基本宗旨C.領導地位D.政策條例99.根據本課程，1931年9月，臨時中央局在(B)成立。C.客觀依存度與心理認同度逆向發(fā)展B.反對黨八股以整頓文風C.反對宗派主義以整頓黨風D.反對客觀主義以整頓學風A.政治路線的選擇問題B.反腐敗B.資源C.經濟B.心得式的C.提綱式的B.人民D.政治方向A.弘揚勞模精神C.保護企業(yè)家精神B.艱苦奮斗C.嚴格遵守黨的紀律B.共產黨成立A.把艱苦奮斗的作風建設和堅持中國共產黨的領導結合起來考慮B.把艱苦奮斗的作風建設和堅持社會主義方向結合起來考慮C.把艱苦奮斗的作風建設和正確處理黨政關系、轉變黨的領導方式結合起來考慮D.把艱苦奮斗的作風建設和正確處理當與人民的關系方式結合起來考慮C.群眾路線A.大革命D.第五次反圍剿C.本質D.靈魂A.群眾路線C.獨立自主B.三三制政權D.工農民主政權A.黨的領導C.對敢于擔責的干部風言風語、說三道四D.遇事畏首畏尾A.人民軍隊的強大B.黨的正確領導C.全心全意為人民服務D.思想的先進性B.民族精神D.中國精神多選題(共10題，每題3分)A.理論聯系實際B.密切聯系群眾C.批評與自我批評A.徹底唯物主義精神B.高尚集體主義精神C.挽救民族危亡、捍衛(wèi)國家利益的愛國主義精神C.經濟使命6.社會轉型使部分人群心態(tài)失衡與價值扭曲，造成這種情況的原因主要有C.隨著收入差距的不斷拉大，部分社會成員在社會地位、優(yōu)越資源享用等方面D.改革越深入，發(fā)展越快速，競爭就愈加激烈，給社會成員帶來心理壓力的因E.目前大多數黨員領導干部沒有經歷戰(zhàn)爭的洗禮、斗爭的磨練、艱苦環(huán)境的考驗A.天下一家B.四點藍圖D.三大貢獻C.太行精神D.沂蒙精神E.延安精神B.宣傳群眾B.如饑似渴地讀書C.孜孜不倦地著書13.蘇區(qū)精神是指土地革命戰(zhàn)爭中由(AB)革命根據地的基礎上發(fā)展起來的中央革命根據地(中央蘇區(qū))人民和革命戰(zhàn)士，在黨領導創(chuàng)建、發(fā)展和保衛(wèi)蘇區(qū)革A.贛南B.閩西C.粵東E.粵西B.密切聯系人民群眾C.批評與自我批評C.觀一次專題片D.擴充黨員人數B.鞏固和維護多民族國家的團結C.致力于國家富強C.深入進行反腐敗斗爭D.敢擔當，勇作為E.要在全國大力加強思想道德建設、要形成見賢思齊的氛圍A.黨的基本路線E.黨帶領人民推動中國革命建設改革事業(yè)不斷取得勝利的C.批評與自我批評D.武裝斗爭E.黨的建設B.王明C.挽救民族危亡、捍衛(wèi)國家利益的愛國主義精神B.視死如歸的革命信念C.艱苦奮斗的斗爭精神D.正確處理民族關系E.對黨絕對忠誠A.性質B.宗旨D.世界觀C.猴場會議革命根據地(中央蘇區(qū))人民和革命戰(zhàn)士，在黨領導創(chuàng)建、發(fā)展和保衛(wèi)蘇區(qū)革A.贛南B.閩西C.粵東D.粵北E.粵西34.社會轉型使部分人群心態(tài)失衡與價值扭曲，造成這種情況的原因主要有C.隨著收入差距的不斷拉大，部分社會成員在社會地位、優(yōu)越資源享用等方面D.改革越深入，發(fā)展越快速，競爭就愈加激烈，給社會成員帶來心理壓力的因E.目前大多數黨員領導干部沒有經歷戰(zhàn)爭的洗禮、斗爭的磨練、艱苦環(huán)境的考驗C.積累了進行游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)的豐富經驗C.以愛國主義為核心的民族精神C.維護好D.發(fā)展好E.貫徹好A.批評與自我批評C.享樂主義C.深入進行反腐敗斗爭D.敢擔當，勇作為44.作風問題歸根到底就是一個黨群關系問題，黨群關系的內容主要包括C.人民贊成不贊成C.太行精神D.沂蒙精神A.爬雪山B.過草地C.孜孜不倦地著書E.開展學習動員E.消極腐敗的考驗判斷題(共10題，每題1分)2.馬克思、恩格斯、列寧認為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾是有著積極意義5.本課程指出，改革創(chuàng)新精神是時代精神的核心，是順應當今世界文明發(fā)展潮對7.根據本課程，馬克思主義之所以具有跨越國度、跨越時代的影響力就是因為8.開發(fā)與利用紅色資源，使其在加強黨員干部教育的實踐當中發(fā)揮更加突出的9.本文講到，1936年12月，毛澤東在紅軍大學作講演《論反對日本帝國主義的16.1931年11月，中華蘇維埃共和國成立。對17.做到“兩個維護”不能有溫差、偏差和落差。要牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,緊跟中央步伐，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的錯21.1949年10月1日，毛主席向全世界宣布中華人民共和國成立!這標志著新民主主義革命勝利，實現了從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當家作主25.1931年11月，中華蘇維埃共和國成立。對28.邵力子編著的《新俄國之研究》,是第一個以專著形式全面系統(tǒng)介紹十月革錯39.做到“兩個維護”不能有溫差、偏差和落差。要牢固樹立“四個意