江蘇省無錫市玉祁初級中學(xué)2024屆中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

江蘇省無錫市玉祁初級中學(xué)2024屆中考押題化學(xué)預(yù)測卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月球表面的表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵,而整個月球表面平均有10米厚的沙土。如圖是元素周期表中鐵元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是()A．鐵元素的原子序數(shù)為26 B．鐵元素在地殼中含量排第四位C．鐵元素屬于金屬元素 D．鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.852．對于如圖實驗現(xiàn)象分析正確的是A．打開a，試管I中產(chǎn)生氣泡，試管II中無現(xiàn)象B．打開a，液體從試管II流向試管IC．關(guān)閉a，無法使試管I中反應(yīng)停止D．先打開a，稍后關(guān)閉，試管II中產(chǎn)生白色沉淀又溶解了3．下列過程屬于化學(xué)變化的是A．碘升華B．鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜C．風(fēng)能發(fā)電D．蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體4．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是（）A．利用風(fēng)力發(fā)電：增加綠化面積B．垃圾分類處理：盡量不使用一次性塑料袋購物C．節(jié)約用水用電：低碳出行減少開車次數(shù)D．將廢氣排到高空：用工業(yè)廢水澆菜5．下列生活物品中，用有機(jī)合成材料制作的是（）A．不銹鋼鍋 B．木桶C．塑料盆 D．紫砂壺6．2018年中國造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃，含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分，可耐汽車撞擊?？捎米魇謾C(jī)，電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說法錯誤的是（）A．超薄玻璃的成分中含有氧化物B．Al2O3、SiO2、B2O3中Si元素的化合價最高C．超薄玻璃強(qiáng)度高、透光率好D．超薄玻璃化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于純凈物7．“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是（）A．Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物C．通常情況下，pH<7的溶液呈酸性，則pH<7的雨水是酸雨D．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化8．日常生活中見到下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是A．玻璃破碎B．蠟燭熔化C．水的蒸發(fā)D．酒精燃燒9．實驗設(shè)計能實驗其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．測定空氣中O2的含量B．證明CO2與溶液反應(yīng)C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能10．豆腐是正宗的中國國粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）。下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是A．由四種元素組成B．一個分子由22個原子構(gòu)成C．碳、氫、氮元素質(zhì)量比是6：13：1D．屬于有機(jī)化合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是我國的一個低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片。低碳生活主要是指減少____的排放。請你提出一條低碳生活的合理化建議________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計算：皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是；皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉溶液時有如下操作，按要求回答問題：在溶解過程中，為了加快物質(zhì)的溶解，需用______攪拌。若要將配制好的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.25%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量為______g。14．錳及其化合物在生產(chǎn)中有重要作用．有如下反應(yīng)：①3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3②2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O③3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O請回答下列問題：（1）①反應(yīng)方程式屬于反應(yīng)基本類型中的_____（2）加熱氯酸鉀與MnO2的混合物可制得氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．（3）MnO2是制作超級電容器的材料．MnSO4溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中，發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體[Mgx（OH）yClz]外，還有氣體生成。某同學(xué)對該現(xiàn)象作如下探究。生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種。①濃硫酸既可以吸收水，也可吸收氨氣；②NH3+HCl=NH4Cl③；④。收集氣體，將氣體通過如圖裝置（各步反應(yīng)均完全）；①A裝置中出現(xiàn)紅色，證明有_____；②A、B實驗裝置_____（填“能”或“不能”）對調(diào)，理由是_____；③C中玻璃管內(nèi)觀察到_____，證明有H2。他認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在，請你評價這種說法是否合理并說明理由_____。過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體。灰白色固體Mgx（OH）yClz受熱會分解，只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固體樣品，充分加熱，得到4g白色固體和3.65g氣體。①x：z＝_____；②若所得灰白色固體的相對分子質(zhì)量為153，則所得灰白色固體的化學(xué)式是_____。有同學(xué)認(rèn)為不需要任何數(shù)據(jù)，就可以求出x：z的值，請你說出理由_____。16．為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1～2.5g進(jìn)行系列實驗。①氧化銅（CuO）為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu實驗1：取質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進(jìn)行實驗。序號1-11-2裝置反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)黑色粉末中混有少量紅色固體紅色固體有金屬光澤，混有極少量，黑色物質(zhì)實驗2：取一定量的混合物，用1—2裝置進(jìn)行實驗。序號木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)2-11:9紅色固體有金屬光澤混有少量黑色物質(zhì)2-21:10混有很少量黑色物質(zhì)2-31:11混有極少量黑色物質(zhì)2-41:12無黑色物質(zhì)2-51:13混有較多黑色物質(zhì)（解釋與結(jié)論）配平化學(xué)方程式：___C+___CuO高溫___Cu+___CO2↑。實驗1—2中，證明產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是_______________________。實驗1的目的是__________。實驗2的結(jié)論是_____________。實驗2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為1:14的實驗，理由是________________。為檢驗2—4的紅色固體中是否含Cu2O，所需試劑是__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為26，故A正確；B、由元素周期表中的一格不能推測該元素在地殼中含量排第四位，故B不正確；C、該元素的名稱是鐵，屬于金屬元素，故C正確；D、元素名稱下面的數(shù)字表示元素的相對原子質(zhì)量，則該元素的相對原子質(zhì)量為55.85，故D正確。故選B。2、D【解題分析】

A、打開a，試管Ⅰ中稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀，澄清石灰水變渾濁，錯誤；B、打開a，稀鹽酸與大理石開始反應(yīng)，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，液體不會流動，錯誤；C、關(guān)閉a，試管Ⅰ中壓強(qiáng)增大，將稀鹽酸壓入導(dǎo)管中，稀鹽酸與大理石分離，反應(yīng)停止，錯誤；D、先打開a，打開a，試管Ⅰ中稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀；稍后關(guān)閉，試管Ⅰ內(nèi)壓強(qiáng)增大，將試管I中的稀鹽酸壓入試管Ⅱ中，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，故先打開a，稍后關(guān)閉，試管II中產(chǎn)生白色沉淀又溶解了，正確。故選D。3、B【解題分析】試題分析：A、碘升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、鋁放置于空氣中，與空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、風(fēng)能發(fā)電是能量的轉(zhuǎn)化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體，是使水與蔗糖分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選B考點：物理變化、化學(xué)變化的判斷4、D【解題分析】

A、利用風(fēng)力發(fā)電，植樹造林，增大綠化面積可以凈化空氣，故正確；B、盡量不使用一次性塑料袋購物，可以減少“白色污染”，故正確；C、節(jié)約用水用電：低碳出行減少開車次數(shù)，可以減少資源浪費(fèi)，故正確；D、將廢氣排放到高空，也不會減少污染氣體和PM2.5排放，也會造成空氣污染，工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，故錯誤。故選D。5、C【解題分析】試題分析：有機(jī)合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機(jī)物、高分子．A、不銹鋼鍋是用鐵合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤．B、木桶是用木材制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．C、塑料盆是用塑料制成的，屬于合成材料，故選項正確．D、紫砂壺是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項錯誤．故選C．考點：材料的分類6、D【解題分析】A、Al2O3、SiO2、B2O3都屬于氧化物，故正確；B、在化合物中氧顯-2價，則Al2O3、SiO2、B2O3中Al、Si、B的化合價為+3、+4、+3，故正確；C、超薄玻璃可用作手機(jī)，電腦和電視顯示屏的基本材料，說明超薄玻璃強(qiáng)度高、透光率好，故正確；D、超薄玻璃中含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分，屬于混合物，故錯誤。故選D。7、D【解題分析】

A、Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但是最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是離子，如氖原子最外層電子數(shù)為8，不符合題意；B、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，但是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，如空氣由兩種以上元素組成，但是屬于混合物，不符合題意；C、通常情況下，pH<7的溶液呈酸性，但是pH<5.6的雨水才是酸雨，不符合題意；D、化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變，說明有新物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化，符合題意。故選D。8、D【解題分析】

A.玻璃破碎，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.蠟燭熔化，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)，是物理變化；C.水的蒸發(fā)，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)，是物理變化；D.酒精燃燒，有新的物質(zhì)——二氧化碳、水生成，是化學(xué)變化。故選D?！绢}目點撥】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。9、B【解題分析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)無明顯變化，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，則不能測定氧氣含量。A錯誤；B、過程中塑料瓶變癟，說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。B正確；C、由于過氧化氫溶液濃度不同，不能比較MnO2和Fe2O3的催化效果。C錯誤；D、由于橡皮塞上沒有插入長頸漏斗，關(guān)閉活塞時，氣體無法將液體藥品和固體分離，因此此裝置不具有“啟普發(fā)生器”的功能。D錯誤。故選B。10、C【解題分析】

A、根據(jù)亮氨酸的化學(xué)式可知，亮氨酸由碳、氫、氮和氧四種元素組成。說法正確。

B、一個分子由6+13+1+2=22個原子構(gòu)成。說法正確。

C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N為：（12×6）：（1×13）：14=72：13：14；故錯誤。

D、該化合物含有碳元素，且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，所以是有機(jī)物。說法正確。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）CO2（2）節(jié)約用電、紙張雙面使用等（意思相近均給分）【解題分析】試題分析：（1）低碳生活主要是指減少二氧化碳?xì)怏w的排放；（2）一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電、紙張雙面使用等考點：低碳生活三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）7:8（2）78.3%【解題分析】試題分析：（1）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是：（1×42）：（16×3）=42：48=7：8；（2）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是≈78.3%；考點：元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒100【解題分析】

（1）在溶解過程中，為了加快物質(zhì)的溶解，需用玻璃棒攪拌；（2）設(shè)需加水的質(zhì)量為x，稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則100g×8.5%=（100g+x）×4.25%，解得x=100g；14、置換反應(yīng)2KClO32KCl+3O2↑MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1【解題分析】

（1）反應(yīng)①是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)；（2）加熱氯酸鉀與MnO2的混合物生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑，故填：2KClO32KCl+3O2↑；（3）MnSO1溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO1，其化學(xué)方程式為MnSO1+K2MnO1═2MnO2+K2SO1．故填：MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氨氣不能濃硫酸能夠吸收氨氣，無法檢驗氨氣的存在黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠合理氯化氫和氨氣不能共存1∶1Mg2(OH)2Cl2由于Mgx(OH)yClz受熱分解只生成MgO和HCl，根據(jù)化學(xué)式可知氫、氧原子個數(shù)比為1：1，則生成MgO和HCl的分子個數(shù)比為1：1，其中Mg、Cl原子個數(shù)比即x：z也為1：1【解題分析】

（一）[實驗探究]①氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色，氫氣難溶于水，HCl溶于水得到的鹽酸溶液不能使酚酞變色，所以裝置A中出現(xiàn)紅色，可以證明氣體中有氨氣，故填氨氣（或NH3）；②濃硫酸既能吸收水又能夠吸收氨氣，如果A、B實驗裝置對調(diào)，濃硫酸吸收氨氣后，再通過酚酞試液時，不能檢驗出是否含有氨氣，故填不能；理由故填濃硫酸能夠吸收氨氣，無法檢驗氨氣的存在；③氫氣和氧化銅在加熱時反應(yīng)生成銅和水，裝置C的玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，證明有H2，故填黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；[反思與評價]氯化氫和氨氣在常溫下能反應(yīng)生成氯化銨固體，即二者不能同時共存，故填合理，理由是氯化氫和氨氣不能共存；（二）[結(jié)論]根據(jù)質(zhì)量守恒定律和“得到4g白色固體和3.65g氣體”可知灰白色固體樣品質(zhì)量為：4g+3.65g＝7.65g，其中鎂元素質(zhì)量=4g×＝2.4g，氧元素質(zhì)量=4g﹣2.4g＝1.6g，氫元素質(zhì)量=3.65g×＝0.1g，氯元素質(zhì)量=3.65g﹣0.1g＝3.55g，根據(jù)題意得24x∶17y＝2.4g∶(1.6g+0.1g)，解得x∶y=1∶1，故填1∶1；又知24x∶35.5z＝2.4g∶3.55g，得出x∶z=1∶1，即x∶y∶z=1∶1∶1，設(shè)該灰白色固體的化學(xué)式為Mgn(OH)nCln，又知灰白色固體的相對分子質(zhì)量為153，則24n