陜西省漢中學(xué)市南鄭縣2024屆中考生物最后一模試卷含解析_第1頁
陜西省漢中學(xué)市南鄭縣2024屆中考生物最后一模試卷含解析_第2頁
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陜西省漢中學(xué)市南鄭縣2024屆中考生物最后一模試卷含解析_第5頁
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文檔簡介

陜西省漢中學(xué)市南鄭縣2024學(xué)年中考生物最后一模試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),下列做法符合健康理念的是()A.對酒當(dāng)歌,人生幾何B.飯后一支煙,賽過活神仙C.暴飲暴食,緩解壓力D.按時(shí)作息,鍛煉身體2、為了檢驗(yàn)不同抗生素對金黃色葡萄球菌的殺滅效果,研究人員將該細(xì)菌接種于兩個(gè)已消毒的培養(yǎng)基上,每個(gè)培養(yǎng)基上各貼上3張浸有不同抗生素(編號為①、②、③)的無菌濾紙片。加蓋后置于不同溫度的恒溫箱中,培養(yǎng)24小時(shí)后,結(jié)果如圖所示,陰影部分代表有菌落生長。下列敘述正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最佳的抗生素是①B.培養(yǎng)皿甲所處的溫度太低,金黃色葡萄球菌被凍死C.與酵母菌相比,金黃色葡萄球菌沒有成形的細(xì)胞核D.若頻繁使用抗生素,會(huì)激發(fā)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抗藥性3、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,下列敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈?zhǔn)牵杭住骸霣.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自甲C.乙是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D.戊和丁之間只有捕食關(guān)系4、某對夫婦先后生育了兩個(gè)男孩,對此分析正確的是A.丈夫所產(chǎn)生的精子都含有Y染色體B.妻子所產(chǎn)生的卵細(xì)胞都含有兩個(gè)X染色體C.生男孩是因?yàn)楹琘染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合D.若這對夫婦生第三個(gè)孩子,生女孩的概率是100%5、下列現(xiàn)象中,沒有體現(xiàn)呼吸作用原理的是()A.植物移栽后進(jìn)行遮陰 B.栽花或種莊稼都需要松土C.剛收獲的糧食堆放一段時(shí)間會(huì)發(fā)熱 D.新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果較甜6、動(dòng)物行為是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的。對動(dòng)物行為起調(diào)節(jié)作用的是()A.激素和神經(jīng)系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.激素D.遺傳物質(zhì)7、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進(jìn)植物的生長。原因是它能()A.增強(qiáng)呼吸作用 B.增強(qiáng)光合作用 C.增強(qiáng)蒸騰作用 D.促進(jìn)水分吸收8、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn),下列的敘述與此觀點(diǎn),不相符的是()A.根冠細(xì)胞體積較大,細(xì)胞壁薄,有利于保護(hù)根不被土壤顆粒磨傷B.小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細(xì)血管的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收C.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)D.蛇的外骨骼能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失,有蛻皮現(xiàn)象9、鐵皮石斛是我國傳統(tǒng)的名貴中藥材(如圖甲),生于較高海拔的陰濕巖石上。某興趣小組為探究其對金黃色葡萄球菌生長的影響,取5個(gè)直徑相同的已滅菌的圓紙片分別置于不同濃度的鐵皮石斛勻漿液和蒸餾水中浸泡2h后,放置在涂布有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基上,一段時(shí)間后結(jié)果如表。下列說法錯(cuò)誤的是()A.鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中,屬于苔蘚植物B.本實(shí)驗(yàn)的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度C.浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用D.鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用10、如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,符合這種類別關(guān)系的是()A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟C.Ⅰ心臟、Ⅱ動(dòng)脈、Ⅲ靜脈D.Ⅰ腎單位、Ⅱ腎小囊、Ⅲ腎小管11、下列關(guān)于動(dòng)物類群的敘述,不正確的是()A.蚯蚓體表有許多相似的體節(jié),是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物B.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜C.兔的盲腸發(fā)達(dá),是消化和吸收的主要場所D.鳥類的氣囊為飛行提供充足的氧氣12、一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃,要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程?()A.開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟B.受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟C.開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟D.傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟13、下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述,不正確的是()A.依靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)B.身體呈圓筒形C.身體由許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成D.身體呈圓柱形14、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色,下列操作正確的是()A.滴在①處,將裝片左端略提起 B.滴在①處,吸水紙放置在④處C.滴在①處,吸水紙放置在③處 D.滴在①③處,將裝片左右晃動(dòng)15、東營黃河灘萬畝葵花隨風(fēng)搖曳,金波蕩漾,向著陽光綻放出燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述,錯(cuò)誤的是A.“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng)B.一??ㄗ咽窍蛉湛囊粋€(gè)果實(shí)C.一個(gè)葵花花盤是由多個(gè)花組成的花序D.向日葵的種子空癟是由于傳粉不足16、如圖是花生果實(shí)的部分結(jié)構(gòu),據(jù)此可判斷花生屬于()A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物17、給小孩接種卡介苗可以預(yù)防()A.天花B.結(jié)核C.百白破D.霍亂18、下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述,正確的是()A.腔腸動(dòng)物有口無肛門B.寄生的線形動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)C.環(huán)節(jié)動(dòng)物依靠濕潤的皮膚呼吸D.節(jié)肢動(dòng)物體表無外骨骼19、以下動(dòng)物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的有()①蜜蜂②家鴿③猩猩④青蛙⑤蠶A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤20、生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施錯(cuò)誤的是()A.用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)C.骨折時(shí)要用夾板固定,夾板長度應(yīng)超過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸21、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人體的生長發(fā)育開始于受精卵B.人的生殖是有性生殖,受精的部位是輸卵管C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的22、下圖為豌豆果實(shí)示意圖,豌豆果實(shí)開裂時(shí),果皮向內(nèi)蜷縮,能將種子彈射出去。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.②由受精卵發(fā)育而成 B.彈射種子是依靠自身力量來傳播種子C.①是種子,②是果皮 D.形成該果實(shí)的花的子房中最少有5個(gè)胚珠23、如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說法不正確的是()A.①代表的氣體是氧氣,②代表的氣體是二氧化碳B.A代表的細(xì)胞器是線粒體,是呼吸作用的場所C.將葉片放入酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說明細(xì)胞全部已經(jīng)溶解在酒精中D.在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用,合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量24、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),內(nèi)容是關(guān)于溫度對鼠婦生活的影響,下列設(shè)計(jì)中正確的是()A.用一只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作C.需分成黑暗和明亮兩組作對照D.設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其他各項(xiàng)都一樣25、如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,下列說法正確的是()A.箭頭①所示氣體為二氧化碳B.箭頭②所示氣體為氧氣C.①進(jìn)入血液要經(jīng)過三層細(xì)胞D.血液經(jīng)過此處后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血26、番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛。(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎?某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄,生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是______;為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應(yīng)采取的措施是______。(2)如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程依次是____、_____;當(dāng)切開④時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應(yīng)該是由③中的[_____]_____發(fā)育而來的。(3)吃番茄時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[_____]_____、[_____]_____和[c]機(jī)械組織。27、遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用:Ⅰ.遺傳咨詢?nèi)祟惗嘀赴Y是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病。芮芮手指正常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請據(jù)圖回答問題:芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父親的基因組成是________。芮芮父母再生一個(gè)孩子________(選填“可能”或“不可能”)患多指癥,生出的孩子是男孩的幾率是______________________。Ⅱ.作物育種中的應(yīng)用用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標(biāo)志新品種小麥含有成對的________基因和__________基因。同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培,長成的葉球重1~3千克,引種到西藏后,葉球最大的竟達(dá)到6千克,性狀明顯改變??墒?,將此甘藍(lán)再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是____________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。28、如圖為豌豆生殖和遺傳有關(guān)的過程示意圖,莖的高矮性狀由基因D、d控制,子葉的黃色與綠色性狀由基因A、a控制。請據(jù)圖回答:從圖中觀察可知,豌豆親代控制莖的性狀的基因組成為_____。親代全為高莖,子代出現(xiàn)了矮莖,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中叫做_____。乙圖為豌豆果實(shí)和種子形成過程的兩個(gè)重要生理過程:_____。從圖丙中可知,控制生物性狀的基因在體細(xì)胞中是_____存在的。如果丙圖基因組成的豌豆結(jié)了種子,其種子的子葉顏色黃色:綠色=_____(黃色為顯性)。29、分析資料,回答相關(guān)問題:資料一每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”,結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二近幾年,西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非??欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。從傳染病角度分析,結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于__________,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于__________。接種卡介苗后,能預(yù)防結(jié)核桿菌的原理是______________,卡介苗在免疫反應(yīng)中只能抵抗結(jié)核桿菌,但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是______________________________。為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項(xiàng)措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)。30、分析下面資料,重溫科學(xué)家的研究思路,回答問題。

1886年,德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎,取其汁液滴到健康煙草的葉片上,結(jié)果引起花葉病,證明這種病是可以傳染的,麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的。

1892年,俄國的伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)了麥爾所看到的現(xiàn)象,而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),患病煙草植株的葉片汁液,通過細(xì)菌過濾器后,還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當(dāng)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細(xì)菌。由于當(dāng)時(shí)用光學(xué)顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)。他因此推測致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”。

1898年,荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn),他用“病毒”來命名這種致病因子。同時(shí),德國的萊夫勒和費(fèi)羅施也證明了引起??谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒”。由于他們的杰出工作,才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒,開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。麥爾發(fā)現(xiàn)的問題:煙草花葉病能夠____。為此做出的推測:______。

伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn):____________。由此他做出了新的推測:________________。

后來又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn),并將這種致病因子命名為____。

現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu),在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是(___)

病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是:___________。

31、擬南芥(圖1)是嚴(yán)格的自花傳粉植物,具有植株小、結(jié)子多的特點(diǎn),所以是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的好材料,被科學(xué)家譽(yù)為“植物中的果蠅”,生物社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn),葉片正常的擬南芥后代中偶爾會(huì)出現(xiàn)葉片卷曲的植株,他們做了如圖2的雜交實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。根據(jù)題中的資料分析,擬南芥屬于_____植物,其突出的結(jié)構(gòu)特征是_____。生物社團(tuán)將1000粒擬南芥種子放在適宜的環(huán)境中,結(jié)果只有圖2中所示數(shù)目的種子萌發(fā)長成植株,剩余種子沒有萌發(fā)的原因可能是_____。擬南芥對環(huán)境適應(yīng)性很強(qiáng),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)與其細(xì)胞內(nèi)的HRD基因有關(guān)??茖W(xué)家成功地將該基因轉(zhuǎn)入到水稻的細(xì)胞中,提高了水稻對水分的利用效率,增強(qiáng)了抗旱能力,說明了基因與性狀的關(guān)系是_____,這項(xiàng)生物技術(shù)稱為_____。根據(jù)圖2判斷,葉片卷曲是_____性狀。如果控制葉片形狀的基因用E和e表示,則子代葉片正常的基因組成是_____。請?jiān)谌鐖D3的坐標(biāo)系內(nèi)完善圖2子代不同性狀植株基因型比例的柱狀圖_____。

參考答案1、D【解題分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱,還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。即健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài),按時(shí)作息,鍛煉身體符合健康理念。飲酒、吸煙、暴飲暴食都是不健康的體現(xiàn)。2、C【解題分析】

細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體,細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。有的有莢膜、鞭毛,有的可以形成芽孢;真菌少數(shù)為單細(xì)胞個(gè)體,多數(shù)為多細(xì)胞個(gè)體,細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物。【題目詳解】如圖所示,陰影部分代表菌落生長,①處陰影部分最多,說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最差,A錯(cuò)誤;葡萄球菌屬于細(xì)菌,在環(huán)境惡劣時(shí)能夠形成芽孢而不是凍死,B錯(cuò)誤;酵母菌屬于真菌,具有細(xì)胞核,金黃色葡萄球菌屬于細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,C正確;濫用抗生素,會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)。因?yàn)榧?xì)菌中存在著對抗生素耐藥性的變異,隨著抗生素的頻繁使用,細(xì)菌的耐藥性會(huì)逐漸增強(qiáng),但本實(shí)驗(yàn)不能說明此問題,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識,分析題意,靈活的答題。3、A【解題分析】

(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級。(3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),既包括生物部分又包括非生物部分?!绢}目詳解】圖中食物鏈有:甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊,因此該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,其中最短的食物鏈?zhǔn)羌住骸?,A正確;在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。因此該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自于太陽能而不是甲,B錯(cuò)誤;甲是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,C錯(cuò)誤;該食物網(wǎng)中,由于戊以丁為食物,戊與丁是捕食關(guān)系,同時(shí)它們以己為食,也有競爭關(guān)系,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)和食物鏈的書寫等知識。4、C【解題分析】

人體的體細(xì)胞中有23對染色體,22對與人體性別無關(guān)叫常染色體,決定人體性別有關(guān)的一對染色體叫性染色體。男性的一對性染色體是XY,產(chǎn)生一種含X染色體的精子和含Y染色體的精子兩種,體細(xì)胞的染色體組成是44+XY,生殖細(xì)胞中的染色體是22+X或22+Y。女性的一對性染色體是XX,只產(chǎn)生一種含有X染色體的卵細(xì)胞,生殖細(xì)胞的染色體是22+X。生男生于取決于X卵細(xì)胞與哪一種精子類型結(jié)合,如果與X精子結(jié)合形成XX受精卵,是女孩;如果與Y精子結(jié)合形成XY受精卵,是男孩,通過分析可以看出生男生女的概率是1:1。【題目詳解】丈夫所產(chǎn)的精子含有X精子和Y精子兩種類型,選項(xiàng)A不正確;妻子所產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有一個(gè)X染色體,選項(xiàng)B不正確;生男孩是因?yàn)楹衁染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合形成XY受精卵,是男孩,選項(xiàng)C正確;生男生女的概率是各50%,選項(xiàng)D不正確。故選C。5、A【解題分析】分析:植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.解答:A、移栽植物時(shí)不可避免的損傷了一些根毛或幼根,影響了植物根的吸水能力;移栽植物后遮陰,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高植物的成活率,與生物的呼吸作用無關(guān).B、栽花或種莊稼都要疏松土壤,有利于空氣進(jìn)入土里,有利于根的呼吸作用,與生物的呼吸作用有關(guān).C、剛收獲的糧食含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,與生物的呼吸作用有關(guān).D、新疆產(chǎn)白天溫度高,光合作用強(qiáng)烈,晚上,植物只能進(jìn)行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多,與生物的呼吸作用有關(guān).故選A.6、A【解題分析】

動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn),分析解答。【題目詳解】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn),動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的,A正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的概念。7、B【解題分析】試題分析:植物的生長的快慢取決于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累,而有機(jī)物的積累等于有機(jī)物的合成減去有機(jī)物的分解.植物的光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,二氧化碳的濃度越高,植物的光合作用越強(qiáng),制造的有機(jī)物越多,所以用適量的“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)淺灌植物,能促進(jìn)植物的生長,快速增加其重量,其主要原因是加強(qiáng)光合作用.其次“汽水”也能改良堿性土壤,調(diào)節(jié)土壤溶液的PH值.考點(diǎn):本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.8、D【解題分析】試題分析:根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)分生區(qū).A正確;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì),B正確;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分.突起包括樹突和軸突,利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的,C正確;蛇的體表有細(xì)鱗,具有防止體內(nèi)水分散失的作用,有蛻皮現(xiàn)象,D錯(cuò)誤.考點(diǎn):胃和腸、根尖、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能;爬行動(dòng)物的主要特征.9、A【解題分析】

(1)苔蘚植物一般都很矮小,有莖和葉的分化,但莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,所以沒有輸導(dǎo)組織,根非常簡單,稱為假根。鐵皮石斛屬于被子植物,具有根、莖、葉、花等器官。(2)據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)的變量為鐵皮石斛勻漿液的濃度,浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用,鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用。

(3)對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。

【題目詳解】A.由題干圖甲可知,鐵皮石斛具有根、莖、葉、花等器官,因此屬于被子植物,A錯(cuò)誤。

B.由實(shí)驗(yàn)過程可知,本實(shí)驗(yàn)的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度,每個(gè)濃度重復(fù)3次的目的是避免偶然性,B正確。

CD.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:隨著鐵皮石斛勻漿液濃度的上升,平均抑菌圈直徑逐漸增加;因此,浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用,鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用,CD正確。

故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷實(shí)驗(yàn)的變量和結(jié)論。10、D【解題分析】試題分析:DNA位于染色體上,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.所以,基因與DNA是包含關(guān)系不是并列關(guān)系,選項(xiàng)A不符合圖示關(guān)系.垂體屬于內(nèi)分泌腺,肝臟屬于外分泌腺,選項(xiàng)B不符合圖示關(guān)系;心臟和血管構(gòu)成血液循環(huán)系統(tǒng),而血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,選項(xiàng)C不符合圖示關(guān)系;構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,選項(xiàng)D符合圖示關(guān)系??键c(diǎn):腎臟的結(jié)構(gòu)和功能11、C【解題分析】蚯蚓的身體成長圓柱形,有許多體節(jié)構(gòu)成的,故稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物,蚯蚓身體分節(jié),能使其軀體運(yùn)動(dòng)靈活,故A不符合題意;軟體動(dòng)物的特征是身體柔軟,身體表面有外套膜,多數(shù)具有貝殼或退化的內(nèi)殼,故B不符合題意;家兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維,與消化植物纖維相適應(yīng),不是消化和吸收的主要場所,故C符合題意;鳥類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,有利于提供更多的氧氣來消化食物,獲得足夠的飛行動(dòng)力,同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用,故D不符合題意。故選C。12、C【解題分析】

一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊?;ㄩ_放以后,要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子。【題目詳解】果實(shí)和種子是綠色開花植物的生殖器官。花成熟以后開放,花粉從花藥里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉?;ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管,花粉管穿過花柱進(jìn)入子房一直到達(dá)胚珠,花粉管頭端破裂,釋放出兩個(gè)精子,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與極核細(xì)胞融合成受精極核。受精完成后,花的各部分發(fā)生了以下變化:

由此可見一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子過程是:開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟。【題目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是要明白果實(shí)和種子的形成過程。13、D【解題分析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:身體細(xì)長,呈圓筒形,由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔,靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng),如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等?!绢}目詳解】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長,呈圓筒形而不是圓柱形;環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成;環(huán)節(jié)動(dòng)物靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。14、C【解題分析】

本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟,就能熟練作答?!绢}目詳解】在染色過程中,應(yīng)把染液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部;所以應(yīng)將亞甲基藍(lán)溶液滴在①處,吸水紙放置在③處吸引,②或④處空間太小不適宜滴加染液。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。15、A【解題分析】

根據(jù)生物的特征,種子和果實(shí)的形成,花序的概念分析解答。【題目詳解】A.“葵花朵朵向太陽”體現(xiàn)了向日葵花的向光性,說明生物具有應(yīng)激性,故A錯(cuò)誤。B.一??ㄗ褜儆谝粋€(gè)果實(shí),是由子房發(fā)育而來的,故B正確。C.花按一定方式有規(guī)律地著生在花軸上,這種花在花軸上排列的方式和開放次序稱為花序,花序上的花稱為小花。因此,一個(gè)葵花花盤是由多個(gè)花組成的花序,故C正確。D.傳粉和受精對種子和果實(shí)的形成是十分有意義的,如果傳粉不足可導(dǎo)致向日葵的種子空癟,故D正確。故選:A。16、D【解題分析】

藻類植物、蕨類植物都屬于孢子植物,不產(chǎn)生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來,如松樹、蘇鐵等。被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,種子包被上果皮構(gòu)成果實(shí),如花生、桃樹等?!绢}目詳解】從圖中可以看出花生種子外面有果皮,花生由果皮和種子兩部分組成,因此屬于被子植物。D正確。【題目點(diǎn)撥】被子植物和裸子植物都結(jié)種子,同屬于種子植物,被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著。17、B【解題分析】

此題考查的是計(jì)劃免疫的知識,接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病,據(jù)此答題。【題目詳解】接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防肺結(jié)核;出生三個(gè)月的嬰兒,通過接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);B正確?!绢}目點(diǎn)撥】了解計(jì)劃免疫的知識,掌握幾種主要的常見疫苗的例子。18、A【解題分析】

(1)腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,其主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛;(2)節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,附肢也分節(jié);并且分部,體表有外骨骼;足和觸角也分節(jié);(3)環(huán)節(jié)動(dòng)物主要的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運(yùn)動(dòng),靠體壁進(jìn)行呼吸;(4)線形動(dòng)物門:身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔。消化管前端有口,后端有肛門?!绢}目詳解】腔腸動(dòng)物有口無肛門,A正確;寄生的線形動(dòng)物生殖器官發(fā)達(dá),B錯(cuò)誤;環(huán)節(jié)動(dòng)物依靠濕潤的體壁呼吸,C錯(cuò)誤;節(jié)肢動(dòng)物體表外骨骼,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是明確這幾種無脊椎動(dòng)物的特征。19、D【解題分析】試題分析:①青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段,幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育;③蜜蜂和⑤蠶的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育??键c(diǎn):動(dòng)物的分類。20、A【解題分析】動(dòng)脈是指把心臟的血液運(yùn)往全身的血管,動(dòng)脈出血時(shí)壓力比較大,濺出或噴出,要在近心端止血,A錯(cuò)誤;

不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),最好用自身的皮膚,這樣不會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng),移植的皮膚易于成活,B正確;

骨折時(shí)要進(jìn)行固定,一般用夾板固定,夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié),以防錯(cuò)位,C正確;

發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”,同時(shí)采取人工呼吸進(jìn)行自救,D正確。21、C【解題分析】試題分析:生命的起始點(diǎn)是受精卵,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的,是有性生殖,受精過程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說法錯(cuò)誤。男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的差異外,即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的??键c(diǎn):本題考查人類生殖和發(fā)育過程,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22、A【解題分析】

一朵花經(jīng)過傳粉和受精后,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育情況為:【題目詳解】A.圖中的②果皮由子房壁發(fā)育而成,故A錯(cuò)誤。B.豌豆的果皮各層細(xì)胞的含水量不同,成熟干燥后,收縮的程度也不同,因此種子是依靠自身力量來傳播種子,故B正確。C.圖中的①是種子,種子由胚珠發(fā)育而來,②是果皮,果皮由子房壁發(fā)育而來,故C正確。D.圖中的①種子由胚珠發(fā)育而成,形成該果實(shí)的花的子房中最少有5個(gè)胚珠,故D正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】明確果實(shí)與種子的形成即能正確答題。23、C【解題分析】

綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。可見,光合作用的原料是二氧化碳和水,場所是葉綠體,條件是光,產(chǎn)物是淀粉和氧。由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用,線粒體是呼吸作用的場所,故A代表線粒體?!绢}目詳解】A.綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用??梢?,光合作用的原料是二氧化碳和水,場所是葉綠體,條件是光,產(chǎn)物是淀粉和氧。由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳,故A不符合題意;B.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用。用公式表示為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,線粒體是呼吸作用的場所。由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳,A代表線粒體,故B不符合題意;C.脫色時(shí),將葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片中葉綠體內(nèi)含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,故C符合題意;D.葉綠體是光合作用的場所,光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量,故D不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)。解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)過程。24、D【解題分析】

科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題?!绢}目詳解】1只鼠婦的數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以要用10只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料,而不是用一只,故A錯(cuò)誤;一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確,所以統(tǒng)計(jì)的次數(shù)不能為一次,故B錯(cuò)誤;關(guān)于溫度對鼠婦生活的影響唯一的變量溫度,需要分成室溫和低溫兩組,而不是需分成黑暗和明亮兩組作對照,故C錯(cuò)誤;設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其他各項(xiàng)都一樣,有利于控制實(shí)驗(yàn)變量的單一性,故D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。25、D【解題分析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,據(jù)此解答。【題目詳解】①為氧氣,而不是二氧化碳,A錯(cuò)誤;箭頭②所示氣體為二氧化碳,不是氧氣,B錯(cuò)誤;①進(jìn)入血液要經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞,C錯(cuò)誤;氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查的知識點(diǎn)是肺泡內(nèi)的氣體交換原理,是中考的重點(diǎn)內(nèi)容。26、(1)補(bǔ)充氮肥;松土.(2)傳粉;受精;c;胚珠.(3)a保護(hù)組織;b營養(yǎng)組織。【解題分析】試題分析:(1)番茄植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃,是缺氮肥的重要表現(xiàn),所以應(yīng)補(bǔ)充氮肥。植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應(yīng)該經(jīng)常松土。(2)一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子,必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是傳粉和受精;當(dāng)切開④果實(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤種子,種子是由③子房中的c胚珠發(fā)育而來的。(3)植物的組織主要有:保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等;吃番茄時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是a保護(hù)組織,b營養(yǎng)組織,c機(jī)械組織??键c(diǎn):氮、磷、鉀對植物生活的意義;傳粉和受精;果實(shí)和種子的形成。27、dd精子Dd可能50%(或1/2)高產(chǎn)抗倒伏不可遺傳環(huán)境【解題分析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。據(jù)此解答?!绢}目詳解】(1)人類的多指癥是由位于常染色體的顯性基因所控制的一種顯性遺傳病,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。人類多指癥是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病,顯性基因?yàn)镈,隱性基因?yàn)閐,芮芮手指正常,則基因組成為dd,其中的d分別來自生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞,所以父親多指,其基因組成一定為:Dd,正常媽媽的基因一定是dd,如圖所示:

(2)根據(jù)(1)的遺傳圖解可知:芮芮父母再生一個(gè)孩子患多指癥的可能性是50%。人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,芮芮父母再生一個(gè)孩子是男孩的幾率是50%。

(3)高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢昧嘶蛟谟H子代之間的傳遞,使基因重組,產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種,這標(biāo)志新品種小麥含有成對的高產(chǎn)基因和抗倒伏基因。

(4)遺傳變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。甘藍(lán)種到北方長成后葉球重1~3千克,引種到西藏后,甘藍(lán)由于晝夜溫差大,日照時(shí)間長,葉球可重達(dá)6千克,是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,屬于不可遺傳的變異,不能遺傳,同時(shí)也證明性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,生物的性狀是由基因決定的,后代成對的基因一個(gè)來自父親,一個(gè)來自母親。28、Dd、Dd變異傳粉和受精成對3:1【解題分析】

(1)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式叫性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。(3)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對。(4)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。(5)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。【題目詳解】(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;從圖中看出將兩株高莖豌豆作為親本進(jìn)行雜交,子代出現(xiàn)了矮莖豌豆。因此莖豌是顯性性狀,矮莖是隱性性狀。“若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示”,則矮莖豌豆的基因組成是dd,因此親本高莖豌豆遺傳給子代矮莖豌豆的基因一定是d。因此親本高莖豌豆的基因組成分別是Dd、Dd,遺傳圖解如圖所示:變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。親代全為高莖,子代出現(xiàn)了矮莖,這體現(xiàn)了親子間的差異,叫變異。(2)一朵花經(jīng)過傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,因此果實(shí)和種子形成最重要的生理過程是傳粉和受精。(3)據(jù)圖可見:基因在體細(xì)胞內(nèi)成對存在,親代都是黃色種子(Aa),遺傳圖解如圖:可見后代黃色:綠色═3:1【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握、相對性狀、遺傳、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類問題。29、病原體傳染源產(chǎn)生了抗體卡介苗只針對結(jié)核桿菌起作用①④【解題分析】

細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;免疫分為特異性免疫和非特異性免疫;傳染病的預(yù)防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!绢}目詳解】(1)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。從傳染病起因角度分析,引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒和引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌屬于病原體,肺結(jié)核和埃博拉出血熱屬于傳染病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),因此結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。(2)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑;即疫苗是滅活的病原體,已不具有致病性,但能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,即疫苗還具有抗原性,因此接種卡介苗后,能剌激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗結(jié)核桿菌,屬于特異性免疫,只針對結(jié)核桿菌起作用,但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用。(3)從預(yù)防傳染病的三條途徑看,③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察屬于控制傳染源;①用紫

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