2023年丹東元寶區(qū)教育系統(tǒng)教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年丹東元寶區(qū)教育系統(tǒng)教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.布盧姆C.晏陽初D.陳鶴琴【答案】：A2.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.依據(jù)B.基礎(chǔ)C.保證D.示范【答案】：B3.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度B.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶦.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致D.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)【答案】：D4.關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻B.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的C.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值D.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明【答案】：A5.在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中是被動的客體C.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用D.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用【答案】：D6.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在（）。A.注意分配能力B.注意穩(wěn)定能力C.注意轉(zhuǎn)移能力D.注意集中能力【答案】：A7.教學(xué)計劃的核心問題是（）。A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科的教學(xué)時間C.各門學(xué)科開設(shè)的順序D.各門學(xué)科的教學(xué)方法【答案】：A8.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.心理因素B.道德情感C.主觀能動性D.個性特征【答案】：C9.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.人口分布B.生產(chǎn)力水平C.生產(chǎn)關(guān)系D.政治制度【答案】：B10.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.交換需要B.控制需要C.包容需要D.情感需要【答案】：C11.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是（）。A.智力技能B.運動技能C.動作技能D.操作技能【答案】：A12.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.感知覺B.記憶C.思維D.情緒【答案】：D13.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實現(xiàn)經(jīng)濟，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長。（）A.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%B.平穩(wěn)較快發(fā)展7%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%D.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%【答案】：B14.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神?！边@句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.隱性功能B.負向功能C.正向功能D.社會發(fā)展功能【答案】：B15.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.依從—認同—內(nèi)化B.認同—參與—內(nèi)化C.內(nèi)化—依從—參與D.參與—內(nèi)化—認同【答案】：A16.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.賈德D.安德森【答案】：B17.有人未經(jīng)作者許可，將已發(fā)表的小說譯成盲文出版，這種行為A.目前還無法定論B.違反有關(guān)規(guī)定C.不違法D.違法【答案】：C18.唯物辯證法的實質(zhì)和核心是（）A.否定之否定規(guī)律B.對立統(tǒng)一規(guī)律C.聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律D.質(zhì)量互變規(guī)律【答案】：B19.下列關(guān)于附條件合同效力的描述中，正確的是（）。A.附生效條件的合同，自條件成就時失效B.附解除條件的合同，自條件成就時生效C.附解除條件的合同，當(dāng)事人為自己的利益不正當(dāng)?shù)刈柚箺l件成就時，該合同繼續(xù)生效D.附生效條件的合同，當(dāng)事人為自己的利益不正當(dāng)?shù)刈柚箺l件成就時，該合同生效【答案】：D20.生活中食品安全是一個十分重要的問題,下列說法正確的是（）。A.有些人飲用牛奶后,會出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀,是因為他們果糖不耐受B.土豆發(fā)芽后可以食用C.生食或吃沒有炒熟的扁豆,容易造成食物中毒D.冰箱溫度低,食物不易變質(zhì),可以長時間存放食物【答案】：C21.“問世間、情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（）A.元好問B.晏殊C.李煜D.柳永【答案】：A22.辦事公道，指執(zhí)業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到（）。A.奉獻社會，不拘小節(jié)，待人熱情，勤儉持家B.原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏C.堅持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D.犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明【答案】：C23.用計算機來模擬人類的某些思維活動，如醫(yī)療診斷、定理證明，這些應(yīng)用都屬于（）。A.自動控制B.數(shù)值計算C.輔助教育D.人工智能【答案】：D24.如需同時標(biāo)注密級和保密期限、緊急程度、份號，按照自上而下分行進行排列的順序是（）。A.份號、密級和保密期限、緊急程度B.份號、緊急程度、密級和保密期限C.密級和保密期限、緊急程度、份號D.緊急程度、份號、密級和保密期限【答案】：A25.實際上，泰坦尼克號上的救生船數(shù)量是符合英國當(dāng)時的法律規(guī)定的，該項法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時所有客船的救生船數(shù)量都遠遠低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時，國際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對乘客安全高度負責(zé)”的額外配置沒有引起公眾注意而感動委屈。下列說法與本文相符的是（）A.白星公司唯物是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.泰坦尼克號的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的C.英國當(dāng)時的法律與國際通用的海事安全規(guī)則不一致D.泰坦尼克號配備的救生船數(shù)量超過法律規(guī)定的數(shù)量【答案】：D26.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說,_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素B.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見【答案】：B27.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益，但當(dāng)開卷變成了開機，當(dāng)紙張變成了按鍵，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個小小文檔，我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢？作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是（）。A.肯定性B.否定性C.懷疑性D.批判性【答案】：D28.每年“世界讀書日”前后，“閱讀”都會成為一個熱門話題。在（）地廣泛提倡讀書之外，近年來，“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化，如迅速（）開來的“淺閱讀”現(xiàn)象，也越來越引起人們的關(guān)注。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一如既往流行B.大張旗鼓蔓延C.始終如一活躍D.不遺余力擴展【答案】：A29.曾經(jīng)科學(xué)家們____了向活體細胞的基因組中編寫數(shù)據(jù)，而如今哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們____，競?cè)皇褂没铙w細胞，只利用DNA來存儲數(shù)據(jù)，成功繞開了活體細胞這個阻礙。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.試驗___匠心獨運B.實現(xiàn)___再接再厲C.嘗試___另辟蹊徑D.忽視___浪子回頭【答案】：C30.關(guān)于第一批人類如何來到美洲大陸，通常的說法是靠步行。在冰河時期，人們橫穿了1500公里，從當(dāng)時連接西伯利亞和加拿大北部的大片陸塊遷徙過去。隨著冰河期結(jié)束，這片稱為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而，“陸橋說”已逐漸不再流行，一些跡象顯示，人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的?？脊虐l(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類聚落，足以作為早期人們由出?？谀媪鞫?、踏入內(nèi)陸的佐證，例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴?，F(xiàn)在，有更確切的證據(jù)表明，人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達美洲。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.人類航海史超出你想象B.“白令陸橋”真的存在嗎C.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠古人類遷徙路線D.人類究竟是怎樣來到美洲大陸的【答案】：D31.定義：①淡漠:指對外界事物和他人漠不關(guān)心的態(tài)度和精神狀況。②懺悔:指良心和羞恥心支配下的內(nèi)心自我譴責(zé)。③憐憫:指對他人的不幸表示關(guān)切、同情。典型例證：(1)采菊東籬下，悠然見南山。(2)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(3)遙知兄弟登髙處，遍插茱萸少一人。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個B.0個C.1個D.3個【答案】：C32.定義：①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段，主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料，制訂研究方案和進行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗證:指創(chuàng)造過程的總結(jié)階段，創(chuàng)造成果與原定假設(shè)以及小規(guī)模實驗成果與大面積推廣應(yīng)用的比較印證，從而檢驗創(chuàng)造成果的實際價值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設(shè)計要領(lǐng)，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。(3)中國的生死健康產(chǎn)品--防病毒生化安全套，利用納米技術(shù)，彌補了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對比之更小的病毒進行物理隔離。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷的是（）。A.例證(1)與定義①相符B.例證(2)(3)分別與定義③①不相符C.例證(3)與定義③不相符D.例證(2)與定義②相符【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德的價值在于（）。A.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益B.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系C.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌D.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量【答案】：ABCD34.屬于長時記憶的特點的是（）。A.記憶容量非常大B.加工水平低C.語義編碼為主D.保持時間1分鐘以上【答案】：ACD35.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“知”B.“會”C.“精”D.“熟”【答案】：ABCD36.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.人要對自己負責(zé)B.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：BCD37.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.會造成社會生活的不穩(wěn)定B.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益C.具有一定理論色彩D.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生【答案】：BCD38.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC39.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻B.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值C.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中D.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中【答案】：ACD40.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.富勒B.布朗C.埃利斯D.弗洛伊德【答案】：AB41.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)需要【答案】：BCD42.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認識正確的是（）。A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】：ABC43.公文印章使用不正確的是（）。A.上壓正文，下不壓日期B.上不壓正文，下不壓日期C.上不壓正文，下壓日期D.上壓正文，下壓日期【答案】：ABD44.當(dāng)前我國工程咨詢業(yè)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要措施包括（）。A.加強人才隊伍建設(shè)B.加快工程咨詢理論方法和技術(shù)創(chuàng)新C.注重提高咨詢服務(wù)質(zhì)量D.提高行業(yè)集中度【答案】：ABC45.哲學(xué)上把未經(jīng)人類改造的自然稱為“第一自然”，把經(jīng)過人類改造的自然稱為“第二自然”。關(guān)于二者的正確的哲學(xué)判斷是（）。A.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然界，都是人類認識與改造的對象B.第一自然是物質(zhì)的，第二自然部分是物質(zhì)，部分是意識C.第一自然是脫離人的物質(zhì)世界，第二自然是人的意識的產(chǎn)物D.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然，第二自然是人類實踐創(chuàng)造的物質(zhì)新形態(tài)【答案】：AD46.關(guān)于法與道德的論述，下列哪些說法是正確的（）A.違反法律程序的行為并不一定違反道德B.法和道德都是程序選擇的產(chǎn)物，均具有建構(gòu)性C.按照分析實證主義法學(xué)的觀點，法與道德在概念上沒有必然聯(lián)系D.法律規(guī)范與道德規(guī)范的區(qū)別之一就在于道德規(guī)范不具有國家強制性【答案】：ACD47.在公共生活中，道德的作用體現(xiàn)在（）。A.道德是法律的補充B.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問題C.道德能夠代替法律來約束制止不文明的行為D.道德可以用來調(diào)節(jié)、規(guī)范人們的行為【答案】：ABD48.服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會工作價值觀有（）A.回應(yīng)需要B.個別化C.最小傷害D.接納和尊重【答案】：ABC49.關(guān)于定量研究與定性研究特點的說法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的B