中學(xué)教師崗位考核制度范本

第頁共頁中學(xué)教師崗位考核制度范本第一章總則第一條為了規(guī)范中學(xué)教師的工作行為，促進(jìn)教師的綜合素質(zhì)提升，進(jìn)一步提高中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本制度。第二條中學(xué)教師崗位考核制度適用于本校所有中學(xué)教師，包括班主任、學(xué)科教師、年級組長、教研組長等各類教師崗位。第三條中學(xué)教師崗位考核旨在評價教師在教學(xué)、科研、教務(wù)管理等方面的表現(xiàn)，確定教師的崗位聘任、晉升、績效獎勵等事宜。第四條中學(xué)教師崗位考核應(yīng)該公開、公平、公正，依法依規(guī)進(jìn)行。第五條本校成立中學(xué)教師崗位考核委員會，負(fù)責(zé)教師崗位考核的組織實(shí)施工作。第六條教師崗位考核工作由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。第二章考核內(nèi)容第七條中學(xué)教師崗位考核內(nèi)容包括以下幾個方面：1.教學(xué)能力：包括教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面；2.學(xué)科建設(shè)：包括教學(xué)大綱制定、教學(xué)計(jì)劃編制、課程內(nèi)容更新等方面；3.教材建設(shè)：包括教材評審、教材研發(fā)等方面；4.學(xué)風(fēng)師德：包括師德修養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)紀(jì)律等方面；5.教育研究：包括教育科研項(xiàng)目、論文發(fā)表等方面；6.學(xué)生管理：包括班級管理、學(xué)生考勤、評價制度等方面；7.業(yè)務(wù)檔案：包括個人教案、備課記錄、教材使用等方面；8.學(xué)術(shù)培訓(xùn)與進(jìn)修：包括參加培訓(xùn)、進(jìn)修的情況等方面。第八條中學(xué)教師崗位考核的具體內(nèi)容和指標(biāo)由教務(wù)處組織編制，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。第三章考核方式第九條中學(xué)教師崗位考核采取綜合評價的方式。第十條中學(xué)教師崗位考核主要有以下幾個環(huán)節(jié)：1.教師自評：教師應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時間和要求，對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行自我評價；2.教師互評：教師應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時間和要求，對同事的教育教學(xué)工作進(jìn)行評價；3.教務(wù)處考核：教務(wù)處對教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行評價；4.中學(xué)教師崗位考核委員會審核：考核委員會對教師的自評、互評、教務(wù)處考核結(jié)果進(jìn)行審核；5.考核結(jié)果公示：考核結(jié)果公示，并聽取被考核教師的意見。第十一條教師的自評和互評結(jié)果占總分的30%，教務(wù)處考核結(jié)果占總分的50%，考核委員會審核結(jié)果占總分的20%。第四章考核結(jié)果處理第十二條中學(xué)教師崗位考核的結(jié)果主要有以下幾種：1.合格：達(dá)到中學(xué)教師崗位考核要求的，視為合格；2.優(yōu)秀：在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的，視為優(yōu)秀；3.不合格：未達(dá)到中學(xué)教師崗位考核要求的，視為不合格。第十三條合格的教師可以按照崗位聘任的要求，獲得相應(yīng)的崗位聘任。第十四條優(yōu)秀的教師可以獲得相應(yīng)的獎勵，具體獎勵辦法由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定。第十五條不合格的教師需要參加再次考核，不合格情況持續(xù)一年以上的教師，將面臨解聘的處罰。第十六條教師在獲得優(yōu)秀評價后，可以申請?zhí)嵘毞Q、崗位或者職務(wù)。第五章附則第十