2023年《我要做好孩子》讀后感600字作文_第1頁
2023年《我要做好孩子》讀后感600字作文_第2頁
2023年《我要做好孩子》讀后感600字作文_第3頁
2023年《我要做好孩子》讀后感600字作文_第4頁
2023年《我要做好孩子》讀后感600字作文_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《我要做好孩子》讀后感600字作文收拾《我要做好孩子》讀后感600字作文

讀了黃蓓佳的這本傾情小說系列《我要做好孩子》我的情緒久久不能安寧,讓我宛然看見了以前和學生。教師的情景,似乎那些事就發(fā)生在我的身邊,異常的熟悉,不用絞盡腦汁去想。下面是學習啦的我為你們收拾的內(nèi)容,巴望你們能夠愛慕

《我要做好孩子》讀后感

在讀時,我知道了金鈴其實就是的女兒小學六年級時的情景。我也知道了金鈴其實是一個幼稚?;顫姸稚屏嫉呐⒆印3煽冇泻糜袎?,大部分都是粗心惹的禍,但自信的她相信自己會考好的。固然偶爾會被欺負,但她會想另一種主意去克服。在教師的面前,她不會害怕,還是以前的自己。金鈴其實就是一個生性愉快的女孩卻被自己的母親強迫學習。固然我最激動的是《天上掉下來的小妹妹》。小女孩的名字叫幸幸,她的爺爺是個修車的。但她的爺爺驟然中風,從此長眠于這里。樂于助人的金鈴堅持要帶幸幸回家,和她一起生活。有一天,幸幸的母親接走了幸幸,金鈴很難受,所以金鈴的父母就定期帶金鈴看幸幸,那次還給幸幸買了很貴的芭比娃娃。

讀了這本書,我一直不停的回憶和重新看,金鈴的善良和品質(zhì)讓我歧視,金鈴的無數(shù)好品質(zhì)是我所沒有的,所以我下定決心要向金鈴學習。有一次,我和我的姐姐在新華書店里過了長時光的挑選總算買了三本書,五十塊錢只剩下兩元伍角了。我就在那思量著這兩元伍角留著干什么呢?快走出門時,看見一個老爺爺正坐在地上,面前放著一個小碗,求我們給他一些錢。我看著這位老爺爺在嚴寒的冬天里惟獨一件單薄的被子,臉也被凍得面紅耳赤,手也被凍得通紅,我心想:老爺爺絕對是因為家里貧窮吧,不然這位老爺爺也不會來要錢。我心里一陣,和姐姐商議了一下,把手里的兩元伍角給了老爺爺,老爺爺抬起頭說了一句:”謝謝你們》“這一句,也是這簡容易單的一句,讓我倍加輕巧和無限的愉快。

《我要做好孩子》這本書中的金鈴讓我歧視,也正是那本書讓我學會了許多的,珍貴的東西。

《我要做好孩子》讀后感

自從媽媽給我買了《我要做好孩子》這本書,我就天天看著這本書,吃飯也看,睡覺時也看,甚至連洗腳時也看。大家知道我為什么這么著迷嗎?因為這本生活在這本書真的異常貼近我們的生活。文中的主人公金鈴小學六年級學生,是一個學習中等,但靈巧、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓家長、教師滿意的”好學生“,做了種.種努力。但為保留心中那一份幼稚、純凈,也常常和家長、教師做了無數(shù)”抗爭“??偹?,她和學生們一起彌漫信心地走進升學考試的現(xiàn)場

在這本書中,我最愛慕《貓和鼠,你愛慕哪個》這一片段,照常理來講,普通人多愛慕貓,可金鈴卻愛慕老鼠。因為有一次金鈴考試沒考好,媽媽一氣之下買了一大堆的復習資料,可是令金鈴慶幸的是,當天晚上這些復習資料被老鼠肯了個精光。老鼠這回可幫了金鈴大忙,要不然這些資料非把金鈴亞壓死。但出乎意料的是,第二天,媽媽又買回了大量復習資料,可到晚上又被肯光了。媽媽再也不敢買了,這樣奢侈錢。從這起,金鈴就愛慕保護老鼠,媽媽帶回好學生胡媚等就是討人愛慕的貓。從那一刻起,金陵媽媽才知道,女兒心里本來有那么多的委屈,他興許是真的努力過,卻因為年齡、性格、能力等緣故而無法比別人做得更好。想想我們實際生活中,父母等我們沒有考好時,就會對我們不是打就是罵,不過家長們,你們有沒有問過我們孩子呢?有可能我們有理由說明這次沒有考好的理由呢!可你們家長有幾人是這樣做的呢。我們也和金鈴一樣,也有一些發(fā)揮失常的時候,你們也沒有好好對我們說,只用行動來對付我們,使得有些孩子害怕導致成績越發(fā)差。我在這里想對家長們說,不要用打罵來解決問題,只要你們跟孩子們好好溫暖的談?wù)?,都會有出現(xiàn)奇跡的時候。

有著這樣的互相理解,我相信金鈴總算會勝利的。會成為大家心目中的好孩子的。只要努力,只要永不放棄,絕對會有好的收獲的。

《我要做好孩子》讀后感

在暑假期間,我閱讀了《我要做好孩子》這本書。

其中我最愛慕的故事是《總算一個兒童節(jié)》,它講述了令金鈴難忘的總算一個兒童節(jié)是怎樣度過的,因為我們還處在美好的童年,所以這讓我很感興趣。

在緊張地的期末復習期間,刑教師說明天是兒童節(jié),并且是他們總算的兒童節(jié)。因為進入小學就不能過兒童節(jié)了,所以大家都決定在明天舉行一場聯(lián)歡會,以拜別他們美好的童年。

第二天金鈴來到小學,發(fā)現(xiàn)學生們都不約而同的穿上了自己最好的衣服,連很少打扮的刑教師也好好打扮了一番。本以為美滿愉快的聯(lián)歡會卻發(fā)生了不少事,倪志偉帶了相機卻忘帶了膠卷,尚海發(fā)現(xiàn)了楊小麗裙子后面有血跡。不過好在有驚無險,刑教師出錢買了膠卷,讓楊小麗穿上了自己的深色裙子,金鈴和別人聊了許多,也好似知道了許多??偹愦蠹液嫌傲裟睢?/p>

讀完這個故事,我宛然和金鈴一樣,固然有些不理解,但仍感到生活中的點滴美好,興許因為我還是個懂的不是許多的孩子,不能理解金鈴的一些煩惱,做個好孩子不容易。聯(lián)想到自己生活中的一些事,為了學寫字煩惱了不少,時常的和姐姐有些爭執(zhí),因為自己的任性受了媽媽不少教訓,盡管如此,一家人相處得卻挺和睦的,吃些什么也會咨詢我的意見,在小學里和學生們相處得也很好,一切顯得是那么和睦。我想,童年不絕對是完美的,生活的點點滴滴有愉快也有煩惱,只要自己做一個好孩子,也正因為這一切,童年就是美好的。

《我要做好孩子》讀后感

這個暑假我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書,里面的內(nèi)容生動豐盛。讀著讀著就宛若身臨其境,就似乎發(fā)生在自己身上的一個個故事。

書中講述了主人公是一個胖乎乎的名叫金玲的女孩,她學習成績中等,趕緊要面臨畢業(yè)考的她,付出了種.種努力。并為保留心中那份幼稚,純凈,和家長做出了無數(shù)“戰(zhàn)爭?!笨墒墙Y(jié)局偶爾讓人開懷大笑,偶爾讓人覺得可惜,偶爾又讓人很激動。而這“戰(zhàn)爭”里面最多的也就是學習了,她的語文總能異常制勝,可數(shù)學次次考試總倒數(shù)幾名,可金玲是幸運的,有無數(shù)人都關(guān)心她,例如孫奶奶、刑教師、學生果然功夫不負有心人,金玲的數(shù)學沒過幾天竟進了前十名,這讓所有人欣喜若狂??偹?,她和學生們一起彌漫信心的走進升學考場。

讀完這本書后,有許多的東西觸動了我,比如金玲的幼稚、純凈、靈巧、善良、正直。從此也清晰的知道了如何做一個標準的好孩子,做個好孩子不是光成績好就行的,而是要必須品格、精神也要100分。而故事中的金玲就異常完美的做到了這一點。固然要想做個孩子堅持是必然的,金玲在學習上就是努力,再努力。永不放棄的精神吸引了無數(shù)好心人的關(guān)心,使成績得到好轉(zhuǎn)。所以,在以后的日子我要學習他的優(yōu)點,來彌補我的缺點。

讀后我真正明了了:世界上沒有人是十全十美,完美無缺的,但不管做什么事情只要有一顆堅持,純凈的心,還有始有終,不半途而廢,就絕對能勝利。因為是金子總會發(fā)光的!

我要做好孩子讀后感

我愛看書,偶爾也愛和媽媽頂嘴,一天,我和媽媽去書店,媽媽為我選了一本書《我要做好孩子》,我知道媽媽巴望我做一名品學兼優(yōu)的好孩子。這本書的是黃蓓佳,據(jù)說這本書記載的是她女兒六年級的小學生活。一打開書,我就被里面的情節(jié)吸引住了,怎么也不肯放下,哇,太好看了,這本書的主人公的名字叫金鈴,是一名六年級的學生,一開始,她的數(shù)學成績很差很差,每次只能考八十幾分,在教師的眼里不是一名尖子生,教師對她不重視,但她有一個理想,就是做一名好孩子,讓教師和家長都愛慕她。

有一次她在采桑葉時,碰到了一位老奶奶,這位老奶奶以前是一名教師,天天幫金鈴輔導功課,這樣金鈴的成績越來越好,總算居然能考進班上的前十名。金鈴能有后來的成績,跟她積極向上的努力是分不開的,寒假里,她也不出去玩,被媽媽壓在家里寫資料,她也不抵御,就在書房里面寫,一本寫完了,再買另外一本,除了媽媽讓她出去,她才出去。比起金鈴,我就有羞愧了,我一刻也坐不住,偶爾還與媽媽拌一拌嘴,金鈴在家從不與媽媽拌嘴,我呢?媽媽說我一句,我就不服氣,又還她一句,讓媽媽很惱怒。

另外,金鈴很有愛心,教師生病了,她還送給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論