中學“五好文明家庭”評選方案

第頁共頁中學“五好文明家庭”評選方案一、方案背景作為社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，文明家庭的建設對于培養(yǎng)優(yōu)秀青少年具有積極的推動作用。為了弘揚社會主義核心價值觀，樹立良好的家風家訓，我們中學決定開展“五好文明家庭”評選活動，旨在激勵廣大家庭做到品行端正，家庭和睦，關心社會，熱愛學習，積極參與社會公益事業(yè)，共同營造和諧文明的家庭氛圍。二、評選內容1.品行端正：評選對象應遵守法紀和社會道德，具有良好的道德品質，言行舉止體現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。2.家庭和睦：評選對象的家庭成員之間關系和諧穩(wěn)定，互相關愛、幫助，共同努力營造和諧幸福的家庭。3.關心社會：評選對象應積極關心社會熱點問題，關注弱勢群體的權益，主動參與社區(qū)、學校和社會公益活動，并通過自身行為帶動周圍人。4.熱愛學習：評選對象應以學習為主要任務，自覺遵守學校規(guī)章制度，珍惜學習機會，積極參與各類學習活動并取得優(yōu)異成績。5.積極參與社會公益事業(yè)：評選對象應具有積極的社會責任感，主動參與社會公益事業(yè)，如志愿服務、環(huán)保行動等，并能以身作則，傳播正能量。三、評選程序1.確定評選時間和評選標準：根據學校的安排，確定評選活動的具體時間，并明確評選的具體標準和要求。2.各班推薦：每個班級按照一定的比例（如10%）推薦家庭作為評選對象，并填寫相關的推薦表。3.學校初評：由學校組織專家和評委對各班推薦的家庭進行初步評選，篩選出一定數量的候選家庭。4.家訪和面試：學校組織專家和評委對候選家庭進行家訪和面試，進一步了解家庭生活情況，了解候選家庭在各評選方面的表現(xiàn)情況。5.綜合評議：根據家訪和面試的結果，評審委員會進行綜合評議，最終確定“五好文明家庭”的名單。6.評選宣傳和頒獎：學校組織相關宣傳活動，向社會公布評選結果，并在相關場合為獲獎家庭頒獎。四、評選標準1.品行端正：積極主動遵守道德規(guī)范，社會公德和家庭美德得到周圍人廣泛認可。2.家庭和睦：家庭成員之間關系融洽和諧，彼此關懷、互相幫助，共同營造溫馨和諧的家庭。3.關心社會：積極參與社會公益活動，關心社會熱點問題，用實際行動傳播正能量。4.熱愛學習：自覺遵守學校規(guī)章制度，熱愛學習，勤奮努力，成績優(yōu)異，具有良好的學習態(tài)度和方法。5.積極參與社會公益事業(yè)：自覺履行社會責任，積極參與社會公益事業(yè)，為社會做出積極貢獻。五、注意事項1.評選過程中應確保公正、公平、公開，遵循科學合理、客觀公正的原則。2.對于成功評選的家庭，學校應給予表彰和激勵，讓更多的家庭受到榜樣的引領。3.評選活動應與學校日常教育工作相結合，通過課堂教育、家庭訪問等形式，共同推動家庭建設和學校教育的良性互動。六、經費保障評選活動所需經費可由學校或者捐贈者提供，并應做到明確賬目，合理使用。中學“五好文明家庭”評選方案到此結束，我們相信通過評選活動