二中校本教研制度范本

第頁共頁二中校本教研制度范本第一章總則第一條為加強學校的教學研究工作，提高教師的教學水平，促進學校的發(fā)展和進步，特制定本校本教研制度。第二條學校校本教研是指以學校教學實踐為基礎，依據(jù)學校的需求和發(fā)展目標，以教師自主參與為主要特點，通過集體討論、研究和交流等形式，促進教師間的專業(yè)合作和共同提高的一種教研活動。第三條學校教育教學領導小組是學校校本教研的領導機構，負責制定學校的教研發(fā)展規(guī)劃，組織教研活動，提供相關支持和指導。第四條學校校本教研以學生為中心，以教師發(fā)展為核心，以學校發(fā)展為目標，注重教與學的研究和實踐，促進教師專業(yè)發(fā)展和學校整體進步。第二章組織機構第五條學校教育教學領導小組由校長擔任組長，教務處負責人、年級組長等教育教學管理人員和各學科主任、骨干教師等組成，成員由學校根據(jù)實際情況確定。第六條學科教師教研組是學校教研活動的基本單位，由各學科教師組成，每個教研組設置組長，由學校根據(jù)實際情況確定。第七條學校教研報告會是學校教研工作的重要組成部分，定期召開，由教育教學領導小組負責組織和安排，每學期至少召開一次。第三章教研活動第八條學校教研活動包括學科教研、年級組教研、學校教研等不同形式的教研活動，各教研活動的內容和安排由學校確定。第九條學科教研是以學科教學為中心的教研活動，由各學科教師教研組組織實施。每個學科教研組每學期至少開展一次教研活動，內容包括學科知識的研究、教學方法的探討等。第十條年級組教研是以年級教學為中心的教研活動，由年級組長帶領各年級教師組織實施。每個年級組每學期至少開展一次教研活動，內容包括教學計劃的制定、課堂教學的觀摩等。第十一條學校教研是全校范圍內的教研活動，由學校教育教學領導小組組織實施。學校教研活動包括教研項目的立項、教學觀摩、教學評估等。第四章教研計劃第十二條學校每學期制定教研計劃，明確教研活動的時間、內容、參與人員等，由教育教學領導小組負責組織和安排。第十三條學科教研計劃由各學科教師教研組根據(jù)課程標準和學科發(fā)展需求制定，內容包括教學目標、課題研究、教學設計等。第十四條年級組教研計劃由年級組長根據(jù)年級教學要求制定，內容包括教學計劃、課堂觀摩、教學研討等。第十五條學校教研計劃由教育教學領導小組根據(jù)學校教育教學發(fā)展規(guī)劃制定，內容包括教育教學項目的立項、教學觀摩、教學評估等。第五章教研效果第十六條學校校本教研要求教師關注學生的學習情況，提高教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，不斷提升教師專業(yè)能力和教育教學水平。第十七條學校校本教研要求教師積極參與教研活動，增強合作意識，提高教學效果，形成良好的教研氛圍。第十八條學校校本教研要求教師對教研活動進行總結和評估，及時反饋教學經(jīng)驗，促進教師的成長和發(fā)展。第六章監(jiān)督與評估第十九條學校校本教研的監(jiān)督與評估由校內外多方面人員共同參與，包括學校教育教學領導小組、教師教研組長、教學督導人員等。第二十條學校校本教研的評估采取定期、不定期的方式進行，包括教研成果展示、教研報告會、教學觀摩等形式，對教研活動的效果進行評估。第二十一條學校校本教研的結果將作為教師評聘、職稱晉升等的參考依據(jù)，對教師的教學能力和教研水平進行評估。第七章附則第二十二條學校校本教研制度的具體實施辦法由學校確定，并報教育行政部門備案。第二十三條學校校本教研制度的評估和改進由學校教育教學領導小組負責，并定期進行。第二十四條本制度解釋權屬于