婦產(chǎn)科醫(yī)生年度考核個人總結(jié)婦產(chǎn)科醫(yī)生個人總結(jié)

婦產(chǎn)科醫(yī)生年度考核個人總結(jié)婦產(chǎn)科醫(yī)生個人總結(jié)婦產(chǎn)科醫(yī)生年度考核個人總結(jié)

這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持下，我有幸擔(dān)任我院婦產(chǎn)科科長。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助下，使我得到了提高，走向了成熟；現(xiàn)將我科室一年來的工作總結(jié)如下。

一、在思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團(tuán)隊意識，提倡協(xié)作精神。

二、強化學(xué)習(xí)意識，努力提高我科室整體業(yè)務(wù)水平。

1、定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

2、工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診斷常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍?zhí)幚砻课徊∪恕?/p>

3、工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

三、配合醫(yī)院工作，加大對外宣傳力度，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個階層。

1、做好孕產(chǎn)期宣傳工作，配發(fā)宣傳冊。

2、門診產(chǎn)前檢查，及時指導(dǎo)，提前滲透。

3、住院期間，治療時告知產(chǎn)后42天門診復(fù)查。以為沒有恢復(fù)好的產(chǎn)婦及時治療，全面康復(fù)。

四、注重溝通、友好交流。

科室人員在工作中，及時了解患者的需求及心理。做好她們在身體經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬、社會角色轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo)。幫助她們建立自信，適時調(diào)節(jié)，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。

五、積極宣傳及指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)及臀位產(chǎn)的正確佩戴尿布。

提供產(chǎn)后康復(fù)，提高產(chǎn)婦生活質(zhì)量、促進(jìn)乳汁分泌的正確姿勢、轉(zhuǎn)乳的程序，促進(jìn)母嬰健康。

六、注重科室人員個人修養(yǎng)的提高及儀容儀表的端莊。

上班必須衣帽整齊、掛牌上崗。操作規(guī)范、文明用語。

存在問題：

一、工作中宣教還缺乏必要的專業(yè)知識。

二、溝通、交流還需加強。

以后方向：

一、更新專業(yè)理論知識，提高專業(yè)技術(shù)水平及宣教能力。

二、加強理論學(xué)習(xí)，更新管理理念、管理技巧。

三、做好管理目標(biāo)考核。

四、加強治療質(zhì)量過程控制，確保治療工作安全、有效。讓病人舒服，讓家屬滿意，讓社會認(rèn)可。

一年來，我們做出了些成績。但與醫(yī)院好多科室相比，還有很大的差距。不管是從管理上，還是從效益上，我們都有好長的路要走，都有好多的事情要做。

我們有信心、有決心在未來的歲月里，依托醫(yī)院為我們搭建的平臺不斷的學(xué)習(xí)，努力的提高。為醫(yī)院明天的輝煌獻(xiàn)出我們應(yīng)有的熱情和力量！述職報告婦產(chǎn)科醫(yī)生個人述職報告婦產(chǎn)科醫(yī)生是負(fù)責(zé)婦女保健、分娩和計劃生育等工作的專業(yè)人員，他們需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識、豐富的臨床經(jīng)驗和良好的溝通能力。以下是本人作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生的個人述職報告。

本人自年開始從事婦產(chǎn)科醫(yī)生工作，已有年的從業(yè)經(jīng)驗。在年至年期間，我在醫(yī)院婦產(chǎn)科實習(xí)和工作，獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。在此期間，我參加了醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了婦產(chǎn)科各種疾病的診斷和治療技術(shù)。同時，我還積極參與了醫(yī)院的公益活動，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

作為婦產(chǎn)科醫(yī)生，我的工作任務(wù)是負(fù)責(zé)婦女的保健、分娩和計劃生育等工作。具體任務(wù)包括：

提供孕前咨詢和孕期檢查服務(wù)，指導(dǎo)孕婦合理飲食和生活方式，預(yù)防和治療孕期并發(fā)癥。

為孕婦進(jìn)行產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷，以及遺傳咨詢和產(chǎn)前干預(yù)等工作。

提供分娩過程中的醫(yī)療保障和技術(shù)支持，確保母嬰安全。

開展計劃生育技術(shù)服務(wù)，推廣避孕節(jié)育措施，指導(dǎo)正確使用避孕藥具。

參與醫(yī)院的各種公益活動和健康教育活動，提高婦女保健意識和自我保健能力。

工作重點是保障母嬰安全和提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我注重以下幾點：

注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范和操作流程，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全。

患者的需求和感受，積極與患者溝通交流，提供個性化的診療方案。

不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力。

積極參與醫(yī)院的團(tuán)隊建設(shè)和協(xié)作，與同事們共同完成醫(yī)療任務(wù)。

在過去的年里，我在婦產(chǎn)科工作中取得了一定的成績和貢獻(xiàn)。具體如下：

在孕前咨詢和孕期檢查方面，我為數(shù)百名孕婦提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，指導(dǎo)她們合理飲食和生活方式，預(yù)防和治療孕期并發(fā)癥，保障了母嬰健康。

在產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷方面，我為數(shù)百名孕婦提供了高質(zhì)量的產(chǎn)前檢查服務(wù)，并成功診斷出一些遺傳性疾病和并發(fā)癥，為她們提供了及時的干預(yù)和治療措施。

在分娩過程中，我成功地為數(shù)百名產(chǎn)婦提供了醫(yī)療保障和技術(shù)支持，確保了母嬰安全。

在計劃生育技術(shù)服務(wù)方面，我推廣了避孕節(jié)育措施，指導(dǎo)正確使用避孕藥具，為眾多患者提供了優(yōu)質(zhì)的計生服務(wù)。

在公益活動和健康教育方面，我積極參與了醫(yī)院的各種活動，為提高婦女保健意識和自我保健能力做出了貢獻(xiàn)。

在團(tuán)隊協(xié)作方面，我與同事們密切合作，共同完成了醫(yī)療任務(wù)，為醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，我深知自己的責(zé)任和使命，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平，為保障母嬰安全和提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。我也希望醫(yī)院能夠給予更多的支持和幫助，為婦產(chǎn)科醫(yī)生提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。公務(wù)員年度考核個人總結(jié)在過去的一年里，我作為一名公務(wù)員，充分履行了工作職責(zé)，盡職盡責(zé)地完成了各項任務(wù)。在此，我想對今年的工作進(jìn)行個人總結(jié)，以期在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。

我一直堅信，態(tài)度決定一切。在工作中，我始終保持積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡最大努力完成每一項任務(wù)。我深知作為公務(wù)員的使命和責(zé)任，因此時刻要求自己做到忠誠、勤奮、誠實、守信。

文件處理：我認(rèn)真處理了各類文件，及時傳達(dá)上級部門的指示和要求，確保各項工作的順利進(jìn)行。

會議安排：我負(fù)責(zé)組織、安排各種會議，提前做好會前準(zhǔn)備，確保會議的順利進(jìn)行。

政策法規(guī)宣傳：我積極宣傳各項政策法規(guī)，提高群眾的知曉率，促進(jìn)政策的貫徹執(zhí)行。

調(diào)查研究：我深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，了解群眾的需求和意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

以上各項任務(wù)，我都按照要求及時、準(zhǔn)確地完成了，保證了工作的質(zhì)量和效率。

在工作中，我不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我掌握了更多的工作技能和管理經(jīng)驗，為更好地完成工作任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

雖然我在今年的工作中取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。例如在溝通協(xié)調(diào)方面還需要進(jìn)一步加強，對一些工作細(xì)節(jié)還需要更加細(xì)心和認(rèn)真。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。

在新的一年里，我將繼續(xù)保持積極的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，努力做好各項工作任務(wù)。我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)能力水平。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我一定能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為群眾服務(wù)。事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)教師參加工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作，電動伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課，電動伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面我好像已經(jīng)有了一定的了解，但是現(xiàn)實告訴我其實不是這樣的。想要管理好班級如果不去預(yù)測孩子的行為習(xí)慣的話是不可能的。

班里的孩子個性差異很大，有兩個孩子特別頑皮搗蛋。他們經(jīng)常喜歡在下課時搞得滿樓道都是水。試用期公務(wù)員年度考核個人總結(jié)我謹(jǐn)此提交我在試用期公務(wù)員年度考核的個人總結(jié)。

我想對我的工作成果進(jìn)行回顧和總結(jié)。在過去的一年中，我盡職盡責(zé)地完成了各項工作任務(wù)。在政策研究方面，我積極參與了各項政策的研究和制定，為領(lǐng)導(dǎo)提供了有價值的參考意見。在項目執(zhí)行方面，我成功地推動了幾個重要的項目，確保了項目的順利完成。同時，我還積極參與了公共服務(wù)的改進(jìn)工作，提高了群眾的滿意度。

在工作中，我不斷努力提升自己的技能和能力。我通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，了解了更多的政策和理論知識，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。我還學(xué)習(xí)了新的技能和工具，如項目管理、數(shù)據(jù)分析和溝通技巧等，這些技能對于我更好地完成工作起到了重要作用。

作為團(tuán)隊的一員，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。我與同事們密切合作，共同完成了許多任務(wù)。我積極參與團(tuán)隊討論和交流，分享我的想法和經(jīng)驗，并聽取他人的意見和建議。我還努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊克服困難，取得了良好的業(yè)績。

盡管我在過去的一年中取得了一些成績，但我也意識到自己的不足之處。例如，我需要進(jìn)一步提高我的決策能力和解決問題的能力，以便更好地應(yīng)對復(fù)雜的工作情況。我還需要加強與群眾的溝通和互動，更好地了解他們的需求和期望。為了改進(jìn)我的工作表現(xiàn)，我計劃參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高我的專業(yè)知識和技能。

我認(rèn)為我在過去的一年中取得了顯著的進(jìn)步和成就。然而，我也明白我還有許多需要改進(jìn)的地方。我期待在未來的工作中繼續(xù)努力提高自己，為組織和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)和支持，我將繼續(xù)努力以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自己的能力和價值。事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)參加工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作，電動伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課，電動伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面我好像還有很多不足的地方需要考慮修改文章等工作都是理所當(dāng)然、應(yīng)該是容易的.但是事實并非如此.所以我在這方面的努力也不算白費.平時,我經(jīng)常通過間接的方式去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況等.因為他們有一次打了個過來詢問我什么.我覺得這就是我的進(jìn)步和收獲.事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)教師參加工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作，電動伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到