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文檔簡介

歷史七年級下冊第七課知識點與歷史的概念相對應,歷史學也有廣義與狹義之分。廣義上,“歷史”可以指過去發(fā)生的一切大事,不肯定同人類社會發(fā)生聯(lián)系。下面是整理的歷史七年級下冊第七課學問點,僅供參考盼望能夠幫忙到大家。

歷史七年級下冊第七課學問點

契丹族

契丹進展:隋唐時期,游牧在北方的契丹族與漢族的經(jīng)濟、文化聯(lián)系日益親密。唐末漢人紛紛避難,北出長城,帶去了先進的生產(chǎn)技術和生活方式。到9世紀后,契丹族有了自己的農(nóng)耕、冶鐵和紡織等生產(chǎn)事業(yè)。并開頭建筑房屋和城邑。

※政權(quán)建立:10世紀,契丹首領耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部,在臨潢建立政權(quán),史稱“遼”。

遼的進展:阿保機建國后,進展生產(chǎn),制造文字,國力不斷增加。

黨項族

黨項族進展:西北地區(qū)的黨項族原本是羌族的一支。唐朝時與中原文化接觸較多,社會生產(chǎn)有所進展。

※政權(quán)建立:11世紀,黨項族首領元昊稱大夏皇帝,定都興慶,史稱“西夏”。

西夏的進展:元昊仿效唐朝制度,訂立官制、軍事和法律,并鼓舞開荒耕種,進展農(nóng)牧經(jīng)濟,創(chuàng)制西夏文字。

遼和北宋的和戰(zhàn)

戰(zhàn):遼太宗時,占據(jù)燕云十六州,從今遼與中原的沖突加劇。

和:宋太祖晚期,遼與北宋保持良好關系,互通使節(jié)。

戰(zhàn):宋太宗即位后,遼對北宋發(fā)動了數(shù)次戰(zhàn)斗遭到失敗,只好防備。

※戰(zhàn):宋真宗時,遼軍大舉進攻北宋,始終打到澶州,威逼開封??軠柿裾孀谟H征,取得成功。

※和:澶州之戰(zhàn)之后,遼宋議和,遼軍撤回,宋給遼歲幣。這次盟約史稱“澶淵之盟”。

西夏和北宋的關系

先戰(zhàn):元昊稱帝后,屢次進攻北宋,雖然屢屢獲勝,但是由于人力和物力有限,人民生活在困苦之中。

※后和:后來北宋和西夏和談,訂立宋夏合約,元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。議和后宋夏邊貿(mào)興盛。

怎樣可以學好歷史

寵愛歷史,增加對學歷史的興趣,并且讓興趣始終保持,為你翻開歷史之門。仔細聽課,不要認為教師的內(nèi)容都是枯燥無味的。即使是課本上的內(nèi)容,只要專心學習也是妙趣橫生的,關鍵是要擅長融入歷史。做好筆記,課上仔細聽的一大特點就是做好筆記,能夠讓你清楚的回憶起課堂上所學的學問。多方了解,請教教師,使課本學問把握得特別堅固。多去閱讀,閱讀量很能幫忙你在這個學科中增加學問量,不局限于課本。

要學會整合初一歷史學問點。把需要學習的信息、把握的學問分類,做成思維導圖或?qū)W問點卡片,會讓你的大腦、思維條理糊涂,便利記憶、溫習、把握。同時,要學會把新學問和已學學問聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的學問體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

要總結(jié)考試成績,通過總結(jié)學會正確地對待分數(shù)。只有正確對待分數(shù),才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼,而專注于學習的過程,專注于隱藏在分數(shù)背后的隱秘。

歷史重點學問點

秦統(tǒng)一背景:⑴戰(zhàn)國以來,統(tǒng)一成為大勢所趨。

⑵商鞅變法以后,秦國成為七國中實力最強的國家,為統(tǒng)一奠定了堅實的根底。⑶秦采納了有效的軍事策略--連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵擋秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大概。

★秦的統(tǒng)一:公元前230-221年,嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。

公元前221年,建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中心集權(quán)國家秦朝,都城(咸陽。)

★秦統(tǒng)一意義:完畢了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中心集權(quán)國家,將中國歷史推動到一個嶄新的階段。

★秦的滅亡:(秦的暴政是導致人民抵抗和秦滅亡的根本緣由)

★秦末農(nóng)夫戰(zhàn)斗:----陳勝吳廣闊澤鄉(xiāng)起義

(1)時間:公元前209年夏(2)王侯將相,寧有種乎?

(3)經(jīng)過:建立張楚政權(quán)

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