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多媒體課件制作手段的選擇

多媒體教室將文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等媒體整合,將以學(xué)生為中心的傳統(tǒng)手工教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N媒體共存的教育模式,顯著提高了信息的表達(dá)和學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。此外,計(jì)算機(jī)多媒體支持課程(cai)得到了迅速發(fā)展和普及。然而在日常教學(xué)工作中筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師均采用Microsoft公司的PowerPoint軟件制作課件,利用其能制作出形象、生動(dòng)和美觀(guān)的課件。但需注意的是PowerPoint軟件畢竟只是一個(gè)幻燈片演示軟件,其主要功能是“演示”,如果組織不好課件常會(huì)變成美術(shù)、音樂(lè)欣賞課,可能對(duì)教學(xué)起不到太大的幫助,或者只是把傳統(tǒng)教學(xué)的一些手段在計(jì)算機(jī)上展示而已。此外,其制作的課件多以文字和插圖為主,很多教師還不能很好編輯制作聲音、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)和視頻資料,極大地限制了多媒體課件的表現(xiàn)形式。目前有學(xué)者介紹了常用多媒體課件制作軟件的特點(diǎn)和分類(lèi),但多側(cè)重于介紹適合某一課程或某一學(xué)科的課件制作軟件,適用性善待加強(qiáng)。本文介紹常見(jiàn)的媒體素材采集制作及合成軟件,分析其特點(diǎn),以期為廣大教學(xué)工作者在選擇媒體制作軟件時(shí)提供參考。一、常見(jiàn)的材料采集和加工軟件(一)多媒體文本素材制作在課件制作中文本素材通常會(huì)占較大比重,文字錄入和處理常用軟件是Microsoft公司的Word軟件,其功能強(qiáng)大,能制作出課件需要的各種文本素材,其生成的格式也能被大多數(shù)多媒體集成軟件所支持。此外Windows自帶的“記事本”軟件和WPS軟件也具有類(lèi)似功能,可根據(jù)個(gè)人喜好選擇。(二)cd制作軟件多媒體課件中常需要背景音樂(lè)及音效,一般可搜尋互聯(lián)網(wǎng)上的音頻素材庫(kù)獲得,也可自行錄制和編輯。筆者常用的是GoldWave軟件,在計(jì)算機(jī)安裝了話(huà)筒的情況下,GoldWave軟件可以很好地錄制聲音,而且沒(méi)有錄制時(shí)間的限制,除了錄制音頻素材外,GoldWave軟件還具有強(qiáng)大、復(fù)雜的音頻編輯和特效處功能,具有CD錄制、音樂(lè)格式轉(zhuǎn)換等功能,該軟件圖形界面友好,操作簡(jiǎn)單,推薦使用。此外,Windows自帶的“錄音機(jī)”軟件、Soundsystem軟件、SoundForge軟件也具備相似的功能。一些音頻資料特別是外文聽(tīng)力資料是儲(chǔ)存在錄音磁帶上的,需要將其轉(zhuǎn)換為數(shù)字音頻在MP3或計(jì)算機(jī)上播放,這需要一個(gè)帶耳機(jī)輸出插口的磁帶放音機(jī),一臺(tái)Windows98以上操作系統(tǒng)的帶聲卡的計(jì)算機(jī),兩邊都是立體聲耳機(jī)插頭的音頻轉(zhuǎn)錄線(xiàn)(一般電器店有售)和上面提到的任意一款錄音軟件,如GoldWave,用音頻轉(zhuǎn)錄線(xiàn)將磁帶放音機(jī)的耳機(jī)插口和電腦聲卡的LINEIN輸入插口連上,在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行GoldWave軟件,如有特殊需要可調(diào)整錄制參數(shù),否則采用默認(rèn)參數(shù),將磁帶放入磁帶播放機(jī)中,并播放,點(diǎn)擊GoldWave軟件中的“錄制”開(kāi)始錄音,此時(shí)如果計(jì)算機(jī)音箱打開(kāi),可以聽(tīng)到所轉(zhuǎn)錄的內(nèi)容,GoldWave軟件還提供暫停、繼續(xù)等功能,錄音完成后,可用GoldWave軟件根據(jù)需要進(jìn)行刪除剪切特效等編輯,從而得到一個(gè)可以永久保存的音頻文件了。(三)功能2:程序功能方便圖形一般指由計(jì)算機(jī)繪制的如直線(xiàn)、曲線(xiàn)、多邊形、圓及圖表等,制作圖形筆者推薦CoreIDRAW軟件,其功能強(qiáng)大,具有文本處理、圖形繪制、分色及特效處理等功能,其處理速度很快,可在低配置的計(jì)算機(jī)上很好地運(yùn)行,其制作的圖形可方便地進(jìn)行拷貝、剪切和粘貼等操作。此外還有Windows自帶的“畫(huà)圖”軟件、AutoCAD軟件和AdobeIllustrator軟件等。畫(huà)圖軟件功能較為簡(jiǎn)單,AutoCAD軟件和AdobeIllustrator軟件則功能強(qiáng)大,操作復(fù)雜,利用其能繪制復(fù)雜專(zhuān)業(yè)的圖形,但初學(xué)者不易上手,特別是AutoCAD軟件,不推薦使用。圖像一般指由數(shù)碼相機(jī)或掃描儀獲得的圖片或照片,常用的圖像處理軟件是Photoshop,其功能強(qiáng)大,可以很專(zhuān)業(yè)地處理圖片,其豐富的濾鏡功能可實(shí)現(xiàn)很難處理的特效功能。其次筆者推薦PhotoStudio軟件,其采用簡(jiǎn)潔的中文界面,對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件配置要求低,操作簡(jiǎn)單,能直接從數(shù)碼相機(jī)、掃描儀等輸入設(shè)備獲得圖形。(四)電視視頻資料視頻一般通過(guò)攝像機(jī)攝像獲得,筆者推薦使用PersonalAVIEditor軟件制作動(dòng)態(tài)視頻素材,其不僅操作簡(jiǎn)單,而且可進(jìn)行圖像、文字和聲音的編輯。此外常用軟件還有Premiere,其功能強(qiáng)大,但操作復(fù)雜,需要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)才能熟練使用。視頻素材除了通過(guò)攝像機(jī)攝像獲得外,還可通過(guò)錄制電視節(jié)目的方式獲得,這需要一個(gè)電視卡,可選用內(nèi)置PCI接口式,也可選用目前較流行的外置USB接口式電視卡,視頻錄制軟件較多,如WinDVR軟件,一般隨電視卡附送,兼容性和易用性較好。錄取的電視視頻資料來(lái)源廣、更新快、針對(duì)性強(qiáng),在課件制作及教學(xué)工作中十分有用,推薦使用。此外,在互聯(lián)網(wǎng)上有大量的網(wǎng)絡(luò)視頻資料可用作課件中的素材,如優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)、迅雷看看、百度視頻搜索等都提供大量的視頻資料,在這些網(wǎng)站中利用網(wǎng)站提供的搜索引擎找到自己想要的素材,打開(kāi)并播放素材,然后把視頻網(wǎng)頁(yè)的地址復(fù)制,粘貼到在線(xiàn)視頻網(wǎng)站中的相應(yīng)位置,網(wǎng)站經(jīng)過(guò)處理會(huì)非常詳細(xì)地分類(lèi)提供視頻文件的下載數(shù)和鏈接地址,按提示說(shuō)明操作,即可很快獲取視頻素材,這時(shí)獲取的視頻素材文件格式可能不被多媒體制作軟件支持,可用格式工廠(chǎng)(FormatFactory)或超級(jí)轉(zhuǎn)換秀視頻轉(zhuǎn)換軟件把文件轉(zhuǎn)換為通用的VCD或DVD格式,然后,利用電影魔方或會(huì)聲會(huì)影軟件把轉(zhuǎn)換好的視頻文件按需要做一定的剪輯,這樣就可以隨心所欲地把制作好的視頻素材運(yùn)用到課件中去了。一些視頻資料不能下載,這時(shí)可采用屏幕錄制的方法,如CamStudio軟件,其可以捕獲屏幕上進(jìn)行的操作及聲卡里播放的音頻,保存為工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的AVI格式視頻或網(wǎng)絡(luò)流行的FLV格式文件,可自定義捕獲的區(qū)域、捕獲的速度、聲音的采樣率、鼠標(biāo)指針的形狀效果等,還可以讓CamStudio自動(dòng)拍攝,這是一個(gè)很有用的工具,可用于創(chuàng)建軟件的演示,開(kāi)發(fā)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的視頻等等,這是一個(gè)免費(fèi)且功能強(qiáng)大的錄像軟件,推薦使用。其次BBFlashBackPro,HyperCam和TechsmithCamtasiaStudio軟件也有類(lèi)似功能,可根據(jù)個(gè)人喜好選擇使用。(五)維屬性的實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)可將一些抽象的概念和現(xiàn)象表現(xiàn)得生動(dòng)而直觀(guān),動(dòng)畫(huà)制作軟件較多,常用的有AnimatorStudio軟件,其對(duì)計(jì)算機(jī)硬件要求較低,易于上手,操作較為簡(jiǎn)單,可方便地進(jìn)行二維動(dòng)畫(huà)的制作,如果需要制作3D動(dòng)畫(huà),則可選用Cool3D軟件或3DSMAX軟件,Cool3D軟件操作相對(duì)簡(jiǎn)單,其能直接創(chuàng)建矢量圖形,或?qū)PG,BMP圖像轉(zhuǎn)換為矢量圖形,進(jìn)而制作出3D矢量圖形動(dòng)畫(huà)。此外還可制作幾何性狀的三維物件,將圓柱、圓錐、球體等幾何物體插入到圖像中,可定義半徑、高度等參數(shù)。3DSMAX軟件偏重于三維空間動(dòng)畫(huà)制作,操作較復(fù)雜,適合特殊需求的制作。二、制作軟件的選擇多媒體課件制作指將多種媒體素材編輯合成,制作出能表現(xiàn)某一主題的課件,在選擇課件制作軟件時(shí)應(yīng)遵循簡(jiǎn)單易用,兼容通用的原則,同時(shí)應(yīng)避免使用盜版軟件和試用軟件,以避免制作過(guò)程中出現(xiàn)軟件不能使用或限制使用的情況。(一)外部視頻素材常用的課件制作軟件當(dāng)屬M(fèi)icrosoft公司的PowerPoint軟件,其以頁(yè)為單位制作演示內(nèi)容,然后將頁(yè)集成起來(lái)形成課件,其操作簡(jiǎn)單,易于上手,如果所制作的課件只需分步呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)或簡(jiǎn)單展示圖片、聲音、表格等內(nèi)容,則PowerPoint軟件能很好勝任,但其交互性能較弱,特效也較難制作,對(duì)視頻素材的支持也不太好,需調(diào)用外部程序播放視頻。因此課件如需較復(fù)雜的交互控制和一些特效,則可選用方正奧思軟件、課件大師軟件、洪圖(HongTool)軟件、幾何畫(huà)板軟件等,這類(lèi)軟件以國(guó)產(chǎn)軟件居多,功能類(lèi)似,其制作的基本結(jié)構(gòu)是頁(yè),用戶(hù)可在頁(yè)中加入文本、圖形、聲音、視頻和動(dòng)畫(huà)等多種素材,通過(guò)用戶(hù)定義而實(shí)現(xiàn)交互控制,其操作界面及制作工具簡(jiǎn)單直觀(guān),易于上手,這些軟件可制作出能充分體現(xiàn)作者創(chuàng)作意圖的課件,提供給作者的發(fā)揮空間很大,能制作出很優(yōu)秀的多媒體課件,推薦廣大教育工作者使用,但應(yīng)注意其通過(guò)用戶(hù)定義而實(shí)現(xiàn)的交互控制制作需花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,需在制作過(guò)程中不斷地調(diào)整和完善。(二)節(jié)目的時(shí)空組織這類(lèi)課件的制作需要基于時(shí)序的編輯合成軟件,也就是以時(shí)間軸的方法表示整個(gè)課件中各種教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序。Action軟件具有較強(qiáng)的時(shí)間控制性,其在組織連接對(duì)象時(shí),除了考慮其內(nèi)容和順序外,還考慮其時(shí)間同步問(wèn)題,Action軟件可定義每個(gè)媒體素材的起止時(shí)間,演播長(zhǎng)度和重疊片段等,也可制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),該軟件操作簡(jiǎn)單,推薦使用。此外常用的還有Director軟件,其以時(shí)間軸的方法表現(xiàn)整個(gè)程序中各種素材出現(xiàn)的時(shí)間順序,并用這種方法控制媒體播放。此外它還能實(shí)現(xiàn)大多數(shù)要求的跳轉(zhuǎn)控制及交互功能,還具有強(qiáng)大的二維動(dòng)畫(huà)制作功能,其制作的動(dòng)畫(huà)及特技效果一流,推薦在課件中需要大量動(dòng)畫(huà)及特效的制作者選用。(三)多媒體軟件應(yīng)節(jié)拍的生成首先推薦Authorware軟件,其以圖標(biāo)為基礎(chǔ),以流程為編輯模式,課件制作時(shí)先用系統(tǒng)提供的圖標(biāo)建立應(yīng)用程序流程圖,然后通過(guò)選中圖標(biāo),打開(kāi)相應(yīng)對(duì)話(huà)框,提示窗口及系統(tǒng)提供的圖形、文字、視頻和動(dòng)畫(huà)等編輯器,逐個(gè)編輯圖標(biāo),添加教學(xué)內(nèi)容,其制作出的課件為運(yùn)行程序,程序由Authorware軟件自動(dòng)生成,Authorware軟件側(cè)重于系統(tǒng)集成,對(duì)程序的導(dǎo)航、交互控制能力很強(qiáng),適用于對(duì)多媒體軟件已有一定的使用經(jīng)驗(yàn),但不會(huì)編程的教師使用。常用的還有VisualBasic軟件,它是一種基于程序語(yǔ)言的集成包,提供對(duì)窗口及其內(nèi)容的圖形創(chuàng)作方式,使用該軟件需要有較強(qiáng)的編程能力。(四)網(wǎng)絡(luò)式多媒體課件Dreamweaver和FrontPage軟件是常用的網(wǎng)絡(luò)多媒體制作軟件,其通過(guò)“層”的應(yīng)用,可在課件的任何地方添加素材,通過(guò)建立超級(jí)鏈接的方式完成交互控制,具有“易用”和“所見(jiàn)即所得”的優(yōu)點(diǎn),其制作出的課件不受系統(tǒng)平臺(tái)和瀏覽器的限制,是目前使用較多的網(wǎng)絡(luò)式多媒體課件制作軟件,制作好的課件可保存在網(wǎng)絡(luò)上,上課時(shí)通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)校園局域網(wǎng),在多媒體教室即可直接訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)頁(yè),亦可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其他學(xué)校的教師交流。其次還有Flash軟件,其使用壓縮的矢量圖像技術(shù),因此制作的課件體積較小,運(yùn)行速度快,Flash軟件可以自己繪畫(huà)也可以輸入動(dòng)畫(huà)內(nèi)容,然后將其安排在工作區(qū)內(nèi),讓其按時(shí)間活動(dòng)起來(lái),也可以在讓其活動(dòng)的時(shí)候觸發(fā)一定的事件。Flash軟件適合制作動(dòng)態(tài)導(dǎo)航控制、

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