高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題八 古代詩歌鑒賞 真題研磨 閱讀示范 8.1 古代詩歌深度閱讀指導(dǎo)試題

古代詩歌深度閱讀指導(dǎo)真題研磨·閱讀示范(2015·全國卷I改造)閱讀下面這首唐詩，完成后面的小題。(11分)發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參聞?wù)f輪臺路②，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠，私向夢中歸?！咀ⅰ竣倥R洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護府之一，治所為庭州(今新疆吉木薩爾北)。②輪臺：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。第一步：閱讀提綱挈領(lǐng)，理清文脈這首詩為唐玄宗天寶十三年(754年)詩人岑參在赴北庭途經(jīng)臨洮時，臨洮的舊友為他餞別時，他所作的唱和詩。第二步：訓(xùn)練理解剖析，運用提升1.以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是(5分)()A.詩歌標題點明了這首詩歌是作者赴北庭途經(jīng)臨洮時所作，詩中所描繪的，也是臨洮至北庭沿途的景物。B.開頭“聞?wù)f”者，則說明此行的北庭的寒冷與荒涼，可見詩歌的調(diào)子低沉。C.詩人通過描寫春風(fēng)不來、人少、植被稀疏，來襯托北庭連年見雪飛的苦寒的惡劣環(huán)境。D.本詩描寫塞外景物的角度與《白雪歌送武判官歸京》相同，都描繪了邊塞的寒風(fēng)、飛雪、白草。E.此詩所寫，是回應(yīng)其他人的關(guān)心和慰問。前三聯(lián)寫景，暗示北庭一帶距中原遙遠，揭示出戍邊將士生活的艱苦。【析題文】選項A信息在詩歌的標題“發(fā)臨洮將赴北庭留別”中，正確。選項B信息在詩歌的首聯(lián)，錯誤?！罢{(diào)子低沉”錯，尾聯(lián)寫得很有創(chuàng)意，把忠君報國之志和思念故鄉(xiāng)之情很巧妙地融合在一起，抒發(fā)詩人不辭路途遙遠艱苦，盡力國事的高昂的思想感情。選項C信息在詩歌的頷聯(lián)，正確。選項D信息在前三聯(lián)，錯誤?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》一詩前四句寫雪景是實寫。而本詩卻是虛寫，本詩描寫的邊塞風(fēng)光并非作者親眼所見，而是想象。再者，《白雪歌送武判官歸京》一詩是直接描寫，而本詩并沒有直接說環(huán)境多么寒冷和惡劣，而是通過描寫春風(fēng)不來、人少、植被稀疏來襯托北庭連年見雪飛的苦寒的惡劣環(huán)境。選項E信息在全詩，正確。答案：BD。2.詩的尾聯(lián)表達了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？(6分)【思維導(dǎo)圖】請你組織答案：__________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)表現(xiàn)了詩人雖有羈旅思鄉(xiāng)之愁，卻能以國事為重的愛國熱忱。(3