四年級(jí)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

輕叩詩(shī)歌大門(mén)小品詩(shī)歌韻味單位：廈門(mén)市同安區(qū)埔后小學(xué)執(zhí)教：蘇霓紅人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白廣cí辭

wéi唯獨(dú)mèng

孟hè

鶴

浩然黃樓

告líng

陵黃鶴樓李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。送孟浩然之廣陵黃鶴樓黃鶴樓岳陽(yáng)樓滕王閣蓬萊閣系馬垂楊下，銜杯大道間。天邊看綠水，海上見(jiàn)青山。注釋?zhuān)骸肮嗜恕本褪恰袄吓笥选?，指孟浩然?！稗o”就是“辭別”，黃鶴樓在揚(yáng)州的西方，所以說(shuō)“西辭”?！盁熁ā保帤v三月是春天最好的時(shí)節(jié)。春天百花盛開(kāi)，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱(chēng)為“煙花”?！跋隆笔琼樍髦毕拢梢?jiàn)船走得很快。“碧空”就是湛藍(lán)的天空?！疤祀H”是天邊。

這首送別詩(shī)發(fā)生在________，_____在_______送______到遙遠(yuǎn)的_____。煙花三月李白黃鶴樓孟浩然廣陵考考你：讀了這首古詩(shī)，你覺(jué)得作者哪些詞用得好，好在哪？或你喜歡哪個(gè)詞，為什么？黃鶴樓李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。送孟浩然之廣陵“故人”說(shuō)明李白與孟浩然兩人情誼深厚。論年齡，李白比孟浩然小十二歲，然而他們一樣的才華橫溢，一樣的風(fēng)流瀟灑，兩人一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚，一起游山玩水，飲酒作詩(shī)，成為了親密的朋友。

黃鶴樓在西，揚(yáng)州在東，孟浩然要沿長(zhǎng)江由西向東順流而下，告辭時(shí)自然要面向西，故而說(shuō)是“西辭”。煙花三月“煙花三月”傳神地寫(xiě)出了三月的揚(yáng)州煙霧迷蒙，繁花似錦的景象，也點(diǎn)明了送別的時(shí)間是在陽(yáng)春三月。比一比：煙花三月到揚(yáng)州煙花三月去揚(yáng)州煙花三月下?lián)P州（“下”孟浩然離開(kāi)乘坐的是船，船順流而下，非常的快。）“孤”：“孤帆”并不是說(shuō)浩瀚的長(zhǎng)江上只有一只帆船，而是說(shuō)詩(shī)人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。眼里、心里只有朋友。“碧空”是碧藍(lán)的天空，但是不是船真的消失在天空中，應(yīng)該說(shuō)消失在水天相接的地地方。“盡”：“盡”的是船，而“不盡”的是他們之間永遠(yuǎn)的友情?！氨M”字和“唯”字將孤帆遠(yuǎn)去、江流天際的景象以及詩(shī)人目駐神馳的情形巧妙的展現(xiàn)出來(lái)。老朋友走了，而李白獨(dú)立江邊，目送朋友的船帆漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在湛藍(lán)的天空中，卻久久不忍離去，此時(shí)他心情如何？他在想些什么？如果你就是李白，李白就是你。你會(huì)對(duì)即將離開(kāi)的孟浩然說(shuō)些什么？眼望帆去遠(yuǎn)心隨江水流—《江下行》李白李白

第一步：第二步：第三步：第四步：讀懂詩(shī)題讀通詩(shī)